關(guān)于直播現(xiàn)象的傳播學(xué)思考

王品家 成都市樹德中學(xué)光華校區(qū)

關(guān)于直播現(xiàn)象的傳播學(xué)思考

王品家 成都市樹德中學(xué)光華校區(qū)

在2016年被稱之為“網(wǎng)絡(luò)直播的元年”，這一現(xiàn)象發(fā)展至今發(fā)揮了巨大傳播作用的同時(shí)也涌現(xiàn)了許多問題。本文著重基于傳播學(xué)角度對(duì)此現(xiàn)象進(jìn)行了全面的思考，以期促進(jìn)直播現(xiàn)象的積極發(fā)展。

直播現(xiàn)象 傳播價(jià)值 消極效應(yīng) 辯證認(rèn)知

直播現(xiàn)象的產(chǎn)生受到當(dāng)代年輕人的追捧和歡迎，它作為一種新興傳播方式，也蘊(yùn)含著極大的傳播價(jià)值。但對(duì)直播現(xiàn)象還是需要辯證認(rèn)知和全面認(rèn)識(shí)，以更好地發(fā)揮傳播積極價(jià)值，有效避免消極的傳播效應(yīng)。

1 直播現(xiàn)象出現(xiàn)的時(shí)代背景

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，科學(xué)信息技術(shù)也得到了飛躍式的提升，信息網(wǎng)絡(luò)在社會(huì)公眾的生活和工作之中都得到了極為廣泛的運(yùn)用。在當(dāng)前信息時(shí)代背景，我國開始涌現(xiàn)全民直播的現(xiàn)象，直播范圍涵蓋生活中的各個(gè)方面，如吃播，游戲直播，唱歌直播，日常生活直播等多個(gè)內(nèi)容。在當(dāng)前時(shí)代背景下，網(wǎng)絡(luò)直播這一方式非常受到年輕人的追捧和歡迎，人群覆蓋面極大。究其產(chǎn)生的原因，實(shí)質(zhì)上直播現(xiàn)象出現(xiàn)的時(shí)代背景是在人類文明不斷發(fā)展的大趨勢(shì)下，科學(xué)技術(shù)不斷提升，在過去僅僅是由少數(shù)人掌握的資源、財(cái)富、信息及話語權(quán)等都逐漸走向大眾化和民主化，在自媒體傳播趨勢(shì)逐漸涌現(xiàn)出來的時(shí)候，也正是一個(gè)信息開源的重要過程。直播現(xiàn)象這一發(fā)展過程本質(zhì)上是順應(yīng)了中國網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的商業(yè)化操作規(guī)律，另一方面也滿足了中國國民的自媒體意見抒發(fā)的內(nèi)在傳播需求。

2 直播現(xiàn)象的傳播學(xué)思考

2.1 直播方式極大拓展了傳播的范圍

在2015年，我國在線直播平臺(tái)已經(jīng)接近200多家，網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)用戶的數(shù)量已經(jīng)達(dá)到2億之多，相當(dāng)于我總?cè)丝诘钠叻种?。目前?jīng)過認(rèn)證的網(wǎng)絡(luò)主播已有45萬人，但能夠獲得極大傳播效應(yīng)或是網(wǎng)絡(luò)流量的網(wǎng)絡(luò)直播者往往集中于網(wǎng)紅群體，其粉絲用戶甚至可以XX之多。直播方式的出現(xiàn)能夠極大拓展了信息傳播的覆蓋范圍，同時(shí)這一直播方式能夠挖掘自媒體的傳播價(jià)值。網(wǎng)絡(luò)主播可視為信息的生產(chǎn)者，而關(guān)注了主播的用戶則為信息受眾，直播方式直接推動(dòng)了信息內(nèi)容的快速生產(chǎn)和大范圍傳播，這在某種程度上甚至?xí)^主流傳播媒體的信息挖掘和信息傳播速度。

2.2 直播現(xiàn)象的自媒體傳播價(jià)值

直播現(xiàn)象的自媒體傳播價(jià)值可以體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。首先是直播現(xiàn)象的信息傳播價(jià)值，一方面能拉近信息生產(chǎn)者和受眾之間的距離，另一方面相較于其他傳播渠道。直播現(xiàn)象基于面對(duì)面的傳播平臺(tái)，能夠提高自媒體生產(chǎn)者的知名度，增強(qiáng)信息傳播可信度。例如當(dāng)前交警執(zhí)法也會(huì)運(yùn)用直播的方式實(shí)現(xiàn)執(zhí)法的公開化和透明化。在2016年我國曾開展了“全國交警直播月”信息傳播活動(dòng)，在活動(dòng)期間交警開展了15場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)直播，向廣大網(wǎng)民群眾公開執(zhí)法過程，同時(shí)還會(huì)在直播現(xiàn)場(chǎng)解讀執(zhí)法依據(jù)、環(huán)節(jié)和具體的執(zhí)法流程，另外還應(yīng)普及交通法規(guī)以及安全出行常識(shí)，通過直播方式也能夠?qū)踩鲂兄R(shí)在大范圍內(nèi)進(jìn)行推廣。直播方式在政府公務(wù)開展過程中的運(yùn)用能夠集中于社會(huì)關(guān)切的重點(diǎn)問題，公開執(zhí)法過程，有效避免執(zhí)法糾紛。這實(shí)質(zhì)上也是基于直播現(xiàn)象的積極傳播價(jià)值加以運(yùn)用和優(yōu)化的過程。

其次，直播現(xiàn)象還具備傳播學(xué)體系中的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。直播平臺(tái)囊括“打賞”等功能，通過這樣的方式可實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)投資和利潤的直接變現(xiàn)。以當(dāng)前社會(huì)公眾熟知的網(wǎng)紅主播及其直播平臺(tái)或經(jīng)紀(jì)公司為例，當(dāng)紅主播憑借自身高人氣和知名度，在網(wǎng)絡(luò)直播過程中可以快速獲得收益，因此這也能夠吸引風(fēng)險(xiǎn)投資的涌入。

2.3 辯證探索直播現(xiàn)象的優(yōu)化傳播

在當(dāng)前信息化時(shí)代背景下，信息網(wǎng)絡(luò)在社會(huì)公眾的生活及工作中的運(yùn)用范圍愈加廣泛，尤其是對(duì)當(dāng)前中國年輕人而言，他們的信息消費(fèi)模式、傳播模式及娛樂模式都在逐漸發(fā)生改變。直播現(xiàn)象的全民參與特征正體現(xiàn)了自媒體的廣泛性特征。在過去主流媒體直播時(shí)代，直播者多為受過高等教育和專業(yè)訓(xùn)練的技術(shù)型人才，而在當(dāng)前全民直播時(shí)代，直播者的準(zhǔn)入門檻逐漸下降，現(xiàn)在人人都可以成為主播，都能成為信息的生產(chǎn)者和傳播者，這能直接促進(jìn)草根主播，草根網(wǎng)紅的產(chǎn)生，給更多的民眾帶來了發(fā)聲崛起的機(jī)會(huì)。但就另一方面而言，直播現(xiàn)象的產(chǎn)生由于準(zhǔn)入門檻較低，也會(huì)帶來信息傳播質(zhì)量的參差不齊，甚至還會(huì)有虛假、違法、低俗、不道德的信息內(nèi)容產(chǎn)生和傳播。

因此這需要基于當(dāng)前的直播亂象問題給予有效的監(jiān)管和引導(dǎo)，每一個(gè)直播者都需要遵循社會(huì)層面的公序良俗，尊重生命，不斷提升自身的媒介素養(yǎng)和道德素養(yǎng)，自覺避免低俗違法信息文化的傳播，以向社會(huì)和民眾傳播正能量?jī)?nèi)容。另外還需加強(qiáng)監(jiān)管，提升直播者的準(zhǔn)入門檻，實(shí)行實(shí)名認(rèn)證，開辟舉報(bào)板塊，對(duì)于直播平臺(tái)公司頒發(fā)網(wǎng)路營業(yè)執(zhí)照，定期進(jìn)行審核和檢查，對(duì)于違規(guī)平臺(tái)及時(shí)進(jìn)行實(shí)質(zhì)性處罰，在把握直播現(xiàn)象積極傳播價(jià)值的同時(shí)進(jìn)行辯證處理，對(duì)此進(jìn)行正確的引導(dǎo)和優(yōu)化。

3 結(jié)束語

在當(dāng)前信息時(shí)代背景下，直播現(xiàn)象的產(chǎn)生在多個(gè)行業(yè)領(lǐng)域都發(fā)生著重大作用，如娛樂、教育、新聞、購物等多個(gè)領(lǐng)域，發(fā)展前景非常廣闊。但在把握直播現(xiàn)象的積極傳播價(jià)值基礎(chǔ)之上，還需要對(duì)其有辯證和全面的認(rèn)知，以發(fā)揮其積極作用，避免消極效應(yīng)，能夠發(fā)揮更大的傳播價(jià)值。

[1]陳紅梅.對(duì)傳播學(xué)的歷史演進(jìn)及未來發(fā)展的學(xué)理思考[J].河北師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版),2014,33(06):136-141.

[2]宋建榮.關(guān)于新聞攝影的傳播學(xué)思考[J].杭州師范學(xué)院學(xué)報(bào),2016,(01):78-81.