金希姚

湖南省桃源縣第九中學(xué)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“我校”）受多種原因的影響，生源文化基礎(chǔ)差，在高考升學(xué)方面不占優(yōu)勢(shì)。但我校藝體氛圍較濃厚，在藝體方面取得了一些成績(jī)，擁有一支年富力強(qiáng)的藝體教師隊(duì)伍。根據(jù)這一實(shí)際情況，我們提出了“育紅一朵花（文化），澆綠兩片葉（藝體），創(chuàng)省級(jí)特色學(xué)校，建和諧校園”的辦學(xué)目標(biāo)，朝著學(xué)生有特長(zhǎng)、老師有特點(diǎn)、學(xué)校有特色的方向邁進(jìn)。

一、為什么要開(kāi)展藝體特色教育

（1）符合我國(guó)教育改革的要求。中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出，要構(gòu)建與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和教育內(nèi)在規(guī)律相適應(yīng)、不同類(lèi)型教育相互溝通相互銜接的教育體制，這些精神為我們藝體特色教育提供了理論依據(jù)。

（2）符合學(xué)生個(gè)體發(fā)展的要求。一個(gè)人的能力是有差別的，在教育過(guò)程中接受教育的權(quán)利是平等的。教育作為一種普適性、服務(wù)性的行為，主要靠引導(dǎo)和服務(wù)，而不是無(wú)視和遏制。當(dāng)前高中教育尤其是普通高中教育還不能普及的時(shí)候，學(xué)生接受普通高中教育的愿望和能力得不到實(shí)現(xiàn)。我校結(jié)合本地資源特色、教師特點(diǎn)、學(xué)生特色提出創(chuàng)藝體特色教育這一課題，符合學(xué)生個(gè)性發(fā)展的要求。

（3）符合我校發(fā)展要求。我校在音體美特長(zhǎng)培養(yǎng)方面有著優(yōu)良的傳統(tǒng)，參加各級(jí)各類(lèi)比賽一直名列前茅，歷屆高考中學(xué)校還為全國(guó)大專(zhuān)院校輸送了大批藝體特長(zhǎng)生。 近年來(lái)，學(xué)校為了滿(mǎn)足學(xué)生需求，每屆招收18個(gè)班，由于基礎(chǔ)較差的學(xué)生不在少數(shù)，為了培養(yǎng)多規(guī)格、多層次人才，在藝體特色上做文章成為我們的必然選擇。

二、落實(shí)措施，推進(jìn)藝體特色教改實(shí)踐

（1）改善藝體教學(xué)條件。學(xué)校多方籌措資金，創(chuàng)造條件，積極加強(qiáng)藝術(shù)課教學(xué)的設(shè)備、設(shè)施調(diào)配。近幾年，學(xué)校購(gòu)置了鋼琴、畫(huà)架、大批體育器材、體育高考測(cè)試儀器等大量藝體教育教學(xué)必需品。同時(shí)，專(zhuān)門(mén)設(shè)置了四間音樂(lè)教室、三間美術(shù)教室、兩間舞蹈教室、體育高考測(cè)試場(chǎng)地，并配備了相關(guān)教具、圖書(shū)資料和多媒體設(shè)施設(shè)備，為藝體教育的開(kāi)展創(chuàng)造了良好的條件。

（2）加強(qiáng)藝體教師隊(duì)伍建設(shè)。我校立足實(shí)際，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。除每年注意吸收大學(xué)畢業(yè)生外，還定期組織在崗教師到外地學(xué)習(xí)，聘請(qǐng)部分藝體專(zhuān)家學(xué)者作為學(xué)校兼職教師，大大推動(dòng)了學(xué)校的藝體教學(xué)。

（3）選好苗子，組建藝體特色訓(xùn)練隊(duì)。本校持以 “招得進(jìn)、留得住、學(xué)得好、送得出”的原則選好苗子，培養(yǎng)苗子。我校初中藝體老師和班主任積極配合高中藝體老師，在初中階段就選好苗子，并有計(jì)劃地進(jìn)行培養(yǎng)，作為特招生送入我校高中部就讀。加強(qiáng)與桃源縣其他初中學(xué)校的聯(lián)系，及早選好藝體生苗子，部分競(jìng)技學(xué)生通過(guò)教育局統(tǒng)一安排，提前到我校初中部就讀，參加系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練。每年組織一次藝體生專(zhuān)業(yè)測(cè)試，根據(jù)專(zhuān)業(yè)成績(jī)和文化成績(jī)擇優(yōu)錄取，進(jìn)入高中以后就是藝體生。

（4）積極開(kāi)發(fā)藝體校本教材。我校先后開(kāi)設(shè)了器樂(lè)、聲樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、籃球、田徑等特長(zhǎng)班。隨著課改的不斷深入，特長(zhǎng)班得到了家長(zhǎng)的重視和支持。學(xué)校多次組織藝體專(zhuān)業(yè)教師走出去學(xué)習(xí)取經(jīng)，征求專(zhuān)家意見(jiàn)，著手開(kāi)發(fā)了校本課程。

（5）專(zhuān)業(yè)、文化同步發(fā)展。從2014年開(kāi)始，我校為創(chuàng)建藝體特色學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了藝體中心，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)藝體生的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，和年級(jí)組共同督促藝體生的文化學(xué)習(xí)。我校藝體生共有13個(gè)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練隊(duì)，都安排了具體的訓(xùn)練時(shí)間，每天藝體中心有專(zhuān)人督促學(xué)生的訓(xùn)練情況，藝體專(zhuān)業(yè)舉行期中考試和期末考試，每次專(zhuān)業(yè)考試完都會(huì)進(jìn)行總結(jié)分析。我校開(kāi)設(shè)了文化基礎(chǔ)課，適當(dāng)降低部分學(xué)科的教學(xué)要求，保證學(xué)生主要精力用于專(zhuān)業(yè)課和必修課的學(xué)習(xí)；高三藝體生要外出學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)五個(gè)月，為了盡量少地耽誤學(xué)生的文化學(xué)習(xí)，學(xué)校每周派文化老師到培訓(xùn)學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行文化輔導(dǎo)。

三、初見(jiàn)成效的藝體特色

近年來(lái)，在統(tǒng)一部署和安排下，我校取得了長(zhǎng)足發(fā)展，高考取得了較理想的成績(jī)。2014年，我校藝體高考專(zhuān)業(yè)上線(xiàn)65人，二本及以上錄取37人，名校有武漢體育學(xué)院；2015年，藝體高考專(zhuān)業(yè)上線(xiàn)93人，二本及以上錄取58人，名校有浙江傳媒學(xué)院；2016年，藝體高考專(zhuān)業(yè)上線(xiàn)106人，二本及以上錄取76人。學(xué)校合唱隊(duì)2016年參加湖南省首屆中學(xué)生建制班合唱比賽獲湖南二等獎(jiǎng)、常德市一等獎(jiǎng)；學(xué)校舞蹈隊(duì)、美術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生多次參加國(guó)家、省、市各級(jí)各類(lèi)比賽均獲優(yōu)異成績(jī)；學(xué)校田徑隊(duì)2014年、2016年均獲常德市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)甲組冠軍；女子籃球隊(duì)蟬聯(lián)桃源縣高中女子籃球五連冠、常德市高中女子籃球三連冠；音樂(lè)、舞蹈學(xué)生參加省、市、縣“三獨(dú)”比賽，近三年近10人獲得湖南省一等獎(jiǎng)，近15人獲得常德市一等獎(jiǎng)。

（作者單位：湖南省桃源縣第九中學(xué)）