吳發(fā)繼

[摘 要] 合并同類項(xiàng)這節(jié)課，教師有效設(shè)計(jì)問題，運(yùn)用問題串教學(xué)，學(xué)生通過思考、分析、討論、歸納自然生成同類項(xiàng)的概念及合并同類項(xiàng)的法則. 通過問題引領(lǐng)，建構(gòu)數(shù)學(xué)概念，達(dá)到概念自然生成，學(xué)生積累了活動經(jīng)驗(yàn)，提升了思維能力，發(fā)展了數(shù)學(xué)核心素養(yǎng).

[關(guān)鍵詞] 合并同類項(xiàng)；問題串；自然生成endprint