孫堅棟

“扎根駝峰山下，放眼駝峰頂上”。浙江省紹興市柯橋區(qū)馬鞍鎮(zhèn)中學(xué)依山面海，背靠駝峰山，面向杭州灣。駝峰山，又名晾網(wǎng)山，是古越先人漁獵之地，登山可俯瞰越北大地。近年來，學(xué)校汲取馬鞍特定地域文化的“山”、“?！本?，融入自身教育理念，提煉出學(xué)校特有的德育文化品牌——“駝峰德育”，推動學(xué)校德育工作實現(xiàn)新境界。

一、“駝峰精神”凸顯文化力量

1.提煉“駝峰精神”的內(nèi)涵：

一是能像駱駝那樣勇于擔當，無私奉獻，堅韌不拔；二是能像山峰那樣有高度，不甘平庸，向上進取。概括起來，就是要讓學(xué)生像駱駝一樣扎扎實實地行事，要像山峰一樣轟轟烈烈地進取。

2.融入“駝峰精神”的發(fā)展：

學(xué)校盡力將“駝峰精神”融入學(xué)生的發(fā)展，信念上，駱駝每走一步都那么微小，可是最終能達千里之外。具有“駝峰”精神的學(xué)生，他們相信天生我材必有用，具有“駝峰”精神的學(xué)生，會認真聽每一節(jié)課，認真做每一次作業(yè)，認真做每一件事情，像駱駝一步一步穿過整個沙漠那樣，一點一點地把自己的知識的基礎(chǔ)打牢。

二、“駝峰少年”樹立優(yōu)秀標桿

為了善于運用學(xué)生身邊典型開展教育，把“堅韌、無私、進取”的要求具體化、形象化，讓師生學(xué)有榜樣、趕有目標。為此，學(xué)校大力弘揚團隊“駝峰精神”，每學(xué)期自下而上開展校園“駝峰少年”評選活動，樹立學(xué)生隊伍的優(yōu)秀標桿。如今，“駝峰少年”已成為學(xué)生心中最美的少年。

花的綻放只是一瞬間，成長卻需要日復(fù)一日的積聚力量。有這樣一些學(xué)生，他們沒有過人的智商，也沒有耀眼的光芒，但他們有勤苦的精神，有向上的堅韌，從步入馬鞍中學(xué)的那天起他們就在堅持著，努力著，用鍥而不舍、永不言敗的精神跨越著學(xué)習(xí)道路上的一道又一道溝坎，為成功做著一次又一次努力，為著將來的綻放不斷地積聚著自己的力量。他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，雖從平凡中走來，卻擁有者別樣的風(fēng)采！

三、“駝峰文化”深烙學(xué)生心間

駝峰石、《駝峰》?？?、《駝峰》課程、駝峰文化長廊、駝峰少年論壇……說起學(xué)校的“駝峰文化”符號，師生們?nèi)鐢?shù)家珍。

1.駝峰石：在學(xué)校門口廣場上，一塊黃黑色的駱駝石是該校“駝峰文化”的標志性景觀。只見它半跪著的身軀、高昂的頭顱，縱然背負再重，肩上責任再沉，它依然昂首向前、不屈不撓，給人一種堅韌不拔的力量。駱駝石上，鐫刻著的“駝行峰界”四個大字詮釋了“駝峰精神”的內(nèi)涵，早已在師生心中深深地烙下了印記。

2.《駝峰》?？??？膭?chuàng)辦，有利于學(xué)校開展德育教育。具有德育教育功能，通過辦好?？颜妗⑸?、美的思想沁入全體師生的心田，促進學(xué)生良好文明習(xí)慣的養(yǎng)成。具備教育引導(dǎo)、弘揚正氣的導(dǎo)向作用。具有陶冶情操的作用。有利于促進學(xué)生作文水平的提高。有利于促進學(xué)校校園文化建設(shè)。

3.《駝峰》課程：為了使“駝峰德育”有感性的載體，學(xué)校組織教師編寫《駝峰》校本課程，在全校師生中開展《駝峰》教育教學(xué)，有力地促進“駝峰”德育的深入推進。

4.駝峰文化長廊：我校還將“駝峰文化”融入校園文化建設(shè)，建設(shè)了一條環(huán)境優(yōu)美的“駱駝文化”長廊。漫步長廊，“扎根駝峰山下，放眼駝峰頂上”、“駝行峰界，心有海境”、“像駱駝一樣扎扎實實地行事，像山峰一樣轟轟烈烈地進取”等警語鼓舞人心。在走廊兩側(cè)的櫥窗里，不僅有班級的“駝峰標兵”墻，也有學(xué)生創(chuàng)作的表現(xiàn)“駝峰精神”的漫畫、詩歌散文和書法作品。

5.“駝峰少年論壇”：定期邀請專家、學(xué)者及老一輩馬鞍人對“駝峰”精神內(nèi)涵進行闡述，并讓學(xué)生進行辨論。

四、“駝峰先鋒隊”贏得廣泛贊譽

學(xué)校成立“駝峰先鋒隊”，將“駝峰”精神滲入學(xué)生的日常教育行為。今年3月7日上午，駝峰先鋒隊隊員早早來到了馬鞍敬老院，跟往常一樣，老人們早已笑呵呵在門口等待著，隊伍前面的“駝峰先鋒隊”旗幟顯得格外鮮艷。隊員們給老人送上了水果零食等一些食物，給敬老院打掃了衛(wèi)生，同時有一些隊員表演了文藝節(jié)目，唱歌跳舞小品相聲，精彩的表演讓老人們臉上充滿了笑意。

每逢周末，“駝峰先鋒隊”都要到當?shù)氐木蠢显?、低保戶、空巢老人家里獻愛心、送溫暖，贏得群眾交口稱贊。

如今，在柯橋區(qū)潔凈庭院創(chuàng)建、五水共治現(xiàn)場、垃圾分類展示、環(huán)境衛(wèi)生督查等等地方，都活躍著“駝峰先鋒隊”的身影。

“駝峰德育”品牌正在不斷成長，不斷探索。德育教育是校園文化的一個極其重要的組成部分，“駝峰德育”必將給學(xué)校帶來新的進步，新的輝煌，培育四有新人，創(chuàng)造屬于自己的燦爛明天。