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      高校網(wǎng)絡(luò)輿論在思想政治工作中的效能研究

      2018-01-09 14:08:48徐穎
      青年時代 2017年33期
      關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)輿論思想政治效能

      徐穎

      摘 要:高校是高端人才的培養(yǎng)基地,其思想政治工作的好壞關(guān)系到我國社會主義事業(yè)的成敗。當(dāng)前,網(wǎng)絡(luò)成為高校師生發(fā)表言論的重要平臺,網(wǎng)絡(luò)輿論對大學(xué)生的思想和行為有重要的影響。本文分析了高校網(wǎng)絡(luò)輿論在思想政治工作中的內(nèi)涵和影響,并針對實現(xiàn)效能提出了相關(guān)對策。

      關(guān)鍵詞:高校;網(wǎng)絡(luò)輿論;思想政治;效能

      一、高校網(wǎng)絡(luò)輿論的內(nèi)涵

      (一)網(wǎng)絡(luò)輿論的概念

      網(wǎng)絡(luò)輿論是指特定群體在網(wǎng)絡(luò)平臺上對某一事物表達的具有影響力和傾向性的意見。網(wǎng)絡(luò)輿論的主體由具有共同目標(biāo)或利益取向的網(wǎng)民和相關(guān)的社會成員共同構(gòu)成,而它的客體包括了政治、經(jīng)濟、文化等所有領(lǐng)域,特別是指與公眾相關(guān),又能引發(fā)關(guān)注的社會問題。

      (二)高校網(wǎng)絡(luò)輿論的形成過程

      高校網(wǎng)絡(luò)輿論的主要載體有:校園BBS、各網(wǎng)站的公共論壇、博客、評論、跟帖和在線聊天,這些載體都能反映高校師生的部分輿論和思想情況。高校網(wǎng)絡(luò)輿論的形成過程可以分為四個階段。首先,選擇議題,議題指的是能夠引發(fā)關(guān)注的消息,可以是突發(fā)事件、熱點問題,也可以是學(xué)術(shù)觀念和內(nèi)部政策,還可以是服務(wù)質(zhì)量問題。其次,產(chǎn)生輿論領(lǐng)袖,人們接受到的輿論通常會經(jīng)過整理,這些既有信息渠道優(yōu)勢和價值判斷能力,又能穩(wěn)定接觸大眾傳媒的群體就是輿論領(lǐng)袖,輿論往往代表了這些人的意見,影響著大學(xué)生的看法。再次,網(wǎng)絡(luò)意見擴散,輿論領(lǐng)袖提出意見后,隨著網(wǎng)絡(luò)傳播范圍不斷擴大,網(wǎng)絡(luò)成員表達自己的贊成或者反對的意見,經(jīng)過爭論、互動和整合,認同輿論的人數(shù)不斷增加,輿論的強度也不斷加強。最后,網(wǎng)絡(luò)輿論的形成,當(dāng)一定數(shù)量的網(wǎng)民認同一個意見,確立了有序的狀態(tài),一個成熟的網(wǎng)絡(luò)輿論就形成了。

      二、高校網(wǎng)絡(luò)輿論在思想政治工作中的效能分析

      (一)高校網(wǎng)絡(luò)輿論在思想政治工作中的效能角色

      首先,高校網(wǎng)絡(luò)輿論是思想政治工作的風(fēng)向標(biāo)。一方面,網(wǎng)絡(luò)輿論能夠直接表達高校師生的思想和需求變化,一些群體性事件,都能在高校網(wǎng)絡(luò)中體現(xiàn)出來,這些輿論也可作為第一手資料,成為高校思想政治工作的依據(jù)。另一方面,網(wǎng)絡(luò)輿論能夠反饋高校的政治思想工作,高校能夠通過關(guān)注網(wǎng)絡(luò)上的輿論,掌握思想政治工作的效果,進而修改工作的方法。其次,高校網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)是思想政治工作的重要途徑。人們都有從眾心理,高校師生的個體思想同樣會被網(wǎng)絡(luò)輿論所影響,能夠與思想政治工作的方向保持一致。最后,高校網(wǎng)絡(luò)輿論是思想政治工作重要的外部條件。網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境作為高校思想政治工作的重要平臺,高校不僅需要以正確態(tài)度對待已有的網(wǎng)絡(luò)輿論,還要根據(jù)思想政治工作的要求改善輿論環(huán)境。

      (二)高校正向網(wǎng)絡(luò)輿論對思想政治工作的影響

      首先,有利于高校樹立以人為本的教育理念。網(wǎng)絡(luò)輿論的表達能夠發(fā)揮學(xué)生的主體性,學(xué)生在高校網(wǎng)絡(luò)平臺上發(fā)揮了自己在教育中的主體地位,在一定程度上實現(xiàn)了以人為本的教育理念。其次,有利于高校了解學(xué)生的思想動態(tài)。高校思想政治工作需要準(zhǔn)確和及時地了解學(xué)生的思想動態(tài),使工作內(nèi)容更加具有實際性和針對性,高校網(wǎng)絡(luò)輿論可以成為思想政治工作的信息渠道。再次,有助于高校大學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)知識。一方面,學(xué)生為了更好、更有力地表達自己的觀點,會搜索和整理大量的證據(jù)和資料;另一方面,學(xué)生需要仔細瀏覽不同輿論的觀點和證據(jù),在這個過程中也獲得了大量的知識。最后,有助于創(chuàng)新高校思想政治工作。網(wǎng)絡(luò)輿論將國家和人們聯(lián)系起來,有利于傳播愛國主義和集體主義,同時,網(wǎng)絡(luò)輿論的平等性也讓大學(xué)生暢所欲言,討論樂于接受的思想政治工作,有助于創(chuàng)新思想教育。

      (三)高校負向網(wǎng)絡(luò)輿論對思想政治工作的影響

      由于網(wǎng)絡(luò)輿論具有匿名性,人們在網(wǎng)絡(luò)上可隨意發(fā)言,因此網(wǎng)絡(luò)輿論會出現(xiàn)謾罵攻擊、捏造謠言、偏激盲從、文化入侵等負面內(nèi)容。第一,言語極端。平淡的言語通常不能引起別人的關(guān)注,因此,人們會刻意發(fā)表極端言論或者質(zhì)疑權(quán)威,來顯示自己的存在和獲取別人的支持。第二,謾罵與攻擊。匿名的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境使人們?nèi)狈s束,很容易就放松了對自我的控制和社會責(zé)任的要求,或者受到挑釁,或者覺得刺激,對別人進行謾罵攻擊。第三,謠言和虛假信息泛濫。網(wǎng)絡(luò)為謠言提供了極為便利的傳播平臺,發(fā)布謠言不需要實名認證,并且傳播迅速,以訛傳訛后能迅速泛濫。例如,一些網(wǎng)民出于印證自己觀點的需要,捏造一些成功人士的“偽名言”,不僅誤導(dǎo)了人們的看法,還成為了大學(xué)生論文的論據(jù)。高校負向網(wǎng)絡(luò)輿論模糊了大學(xué)生的理想信念和道德觀念,滿足大學(xué)生追求新奇的同時,也帶來了錯誤甚至是反動的判斷。網(wǎng)絡(luò)輿論的多樣化對傳統(tǒng)的道德規(guī)范造成了沖擊,使大學(xué)生失去了正確的道德判斷,甚至引起道德人格缺失。網(wǎng)絡(luò)輿論與真相之間存在不同程度上的距離,大學(xué)生采取人身攻擊等做法體現(xiàn)了人際關(guān)系的不信任,使人們的身心受損。例如,一些大學(xué)老師對畢業(yè)生“潛規(guī)則”的謠言使高校老師陷入信任危機。

      三、高校網(wǎng)絡(luò)輿論在思想政治工作中的效能實現(xiàn)

      要實現(xiàn)高校網(wǎng)絡(luò)輿論在思想政治工作中的效能,需要充分發(fā)揮正向輿論的作用,抑制負向輿論的影響。首先,要將和諧作為高校網(wǎng)絡(luò)輿論的愿景,高校網(wǎng)絡(luò)輿論的主流必須是正面的,將光明、美好的事物展現(xiàn)出來,發(fā)揮先進楷模的示范作用;奠定積極、健康的高校輿論網(wǎng)絡(luò)基調(diào);網(wǎng)絡(luò)輿論要及時透明,及時對不當(dāng)言論進行回應(yīng)和澄清。其次,要引導(dǎo)高校輿論網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮在思想政治工作中的作用,特別要引導(dǎo)校園BBS上的網(wǎng)絡(luò)輿論,對于一些話題的輿論形成,需要因勢利導(dǎo),合理設(shè)置議程;發(fā)揮學(xué)生干部和骨干的積極作用,培養(yǎng)輿論領(lǐng)袖,讓他們引導(dǎo)輿論走向;高校也要建設(shè)文化先進的主流網(wǎng)站,做好新聞的把關(guān)工作,增強網(wǎng)絡(luò)新聞的可信度,精心選擇出符合大學(xué)生心態(tài)和要求的信息。最后,高校需要更新教育理念和教學(xué)方法,加強網(wǎng)絡(luò)道德培養(yǎng),大力推進思想政治工作中網(wǎng)絡(luò)輿論的創(chuàng)新工作。

      四、結(jié)語

      高校網(wǎng)絡(luò)輿論時刻影響著大學(xué)生的思想和行為。高校要加強思想政治工作,必須要將網(wǎng)絡(luò)輿論作為重點,分析網(wǎng)絡(luò)輿論在高校中的影響,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)輿論在思想政治工作中的積極作用。

      參考文獻:

      [1]李育全,魯黎黎.高校網(wǎng)絡(luò)輿論在學(xué)生思想政治教育中的效能及其實現(xiàn)[J].思想政治教育研究,2010(3).

      [2]王麗華.淺談高校輿論與大學(xué)生思想政治工作的互動關(guān)系[J].科教文匯,2014(11).

      [3]薛丹.淺談輿論在思想政治教育中的地位和作用[J].天中學(xué)刊,2012(8).

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