周以德

摘要：在日語教學過程中，有一些日語詞匯雖然中文意思相同，但是在使用場合上有所區(qū)別。本文主要論述了「まとめる」「片づける」「しまう」這三個詞在“整理、收拾”意義下的使用區(qū)別。

關鍵詞：「まとめる」 「片づける」 「しまう」 區(qū)別 日語含義

在備課《大家的日語2》中第30課的單詞時，筆者發(fā)現(xiàn)單詞表中有三個單詞「まとめる」「片づける」「しまう」，它們的詞義都是整理、收拾。這時，筆者就想到，學生肯定會問：“這三個詞詞義相同，是不是可以通用？”為了讓學生能夠明白這三個詞的用法，筆者特意翻閱了一些相關資料，總結出一點經(jīng)驗，即學習日語詞匯時，僅看這個詞的中文意思，并沒有多大用處，最好是要了解這個詞的日語含義?！袱蓼趣幛搿沟娜照Z詞義是：ばらばらの狀態(tài)であった複數(shù)のものを集めて、くくる·縛るなどして、一つのものとして扱えるようにするという意味から、比喩的には一つの完成したものにする·決まりをつける·丸く収めるといった意味を表す；「片づける」的日語詞義是：亂れた部屋·物などを見た目を美しく落ち著いた狀態(tài)にする；「しまう」的日語詞義是：出して使ったものをもとの場所に戻す。目的とした物を終える。通過分析這三個詞的日語詞義，我們可以發(fā)現(xiàn)，這三個字可以翻譯成整理、收拾，但是在表達意識和使用場合上有所區(qū)別?！袱蓼趣幛搿怪傅氖前烟幱诜稚顟B(tài)的多個物體捆綁成一個整體；「片づける」指的是把臟亂的房間、物體等變成整潔、美觀的狀態(tài)；「しまう」指的是把拿出來使用的東西放回到原處。下面，筆者列舉了幾個例子。

①飛行機を降りますから、荷物をまとめてください。要下飛機了，請收拾好行李。

②研究結果は論文として発表されたり、書籍としてまとめられたりしている。研究成果，有的作為論文發(fā)表了，有的整理成了書。

③月曜日までに、この會議に関しての資料をまとめてください。下周一之前，請把與這次會議相關的資料整理好。

④寢る前に、身につけたネックレスなどのアクセサリーを外して、箱にしまいました。睡覺之前，把戴在身上的首飾摘了下來，收拾進了首飾盒里。

⑤授業(yè)が終わってから、すぐ文法具や教科書などをランドセルにしまってください。一下課，請立刻把文具用品、教科書放進書包里。

⑥試験をします。機の上の試験についての資料をしまってください。下面考試，請把桌子上和考試有關的資料收起來。

⑦客が來るので、散らかっているものを片づけました。因為有客人要來，所以把亂七八糟的東西都整理好了。

⑧食事が終わったら、臺所を片づけてください。吃完飯，把廚房收拾一下。

⑨少し機の上を片づけて、宿題をしてください。稍微把桌子整理一下再做作業(yè)。

對比①～③的「まとめる」、④～⑥的「しまう」和⑦～⑨的「片づける」可知，「まとめる」和「しまう」不存在臟亂的問題，「まとめる」強調的整理、收拾，是指把零散的東西變成一個整體，同時還可以用于抽象內容的整理。①中的「まとめる」表示，把行李整理成可以輕松拿下飛機的狀態(tài)，②③表示「まとめる」還可以用于抽象內容的整理，④⑤中的「まとめる」表示把拿出來使用的東西放回到原處，⑥中的「まとめる」表示因考試不需要而收起來。上述句子中的「まとめる」都不能用「片づける」替換。只有⑦～⑨那樣含有臟亂因素的場合，才能使用「片づける」。而且使用「片づける」時，只要求整理干凈、整齊即可，如⑨，并不一定要收起來。因此，在使用過程中，學生應該注意，抽象內容的整理，只能用「まとめる」，存在臟亂問題時，只能用「片づける」。

再看看下面三個例句：

⑩明日までに、荷物をまとめなければならない。明天之前，必須把行李收拾好。

いくら疲れても、ちゃんと荷物をしまってください。（無論多累，也請你把行李收拾好。）

部屋が散らかっているなあ。何で荷物を片づけないの。（房間這么亂，為什么不把行李收拾一下。）

這三個句子分別用了「荷物をまとめる」「荷物をしまう」「荷物を片づける」，中文意思都是“收拾行李”的意思，但是使用的場合完全不一樣。⑩指的是把行李打包，指的是把行李拿出來放回到原來拿出來的地方，指的是把行李收拾整齊。由此，我們可以看出，「まとめる」「片づける」「しまう」雖然都有整理、收拾的意思，但是在使用場合上還是有所區(qū)別的。在教學過程中，教師務必要讓學生了解清楚這三個詞之間的區(qū)別。

（作者單位：無錫開放大學）endprint