2017年11期
刊物介紹
本刊為綜合性文化刊物。旨在普及科學(xué)文化知識，刊登知識性文章。
知識窗·教師版
論文展臺
- 智慧學(xué)習(xí)環(huán)境下技能型人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建策略探究
- 高校繼續(xù)教育管理信息化建設(shè)要點探微
- 滲透創(chuàng)造教育理念，優(yōu)化大班體育活動
- 被需值教育在高校教育發(fā)展中的作用及現(xiàn)實發(fā)展探究
- 多元智能理論對課程整合的影響
- 公安院校技能課程考核標(biāo)準(zhǔn)化探究
- 運用角色游戲促進幼兒的社會性發(fā)展
- 日本護士國家考試中護理詞匯特征探究
- 高職院校師德水平建設(shè)著力點探究
- “整理”在不同語境中的日語表達
- 大學(xué)生思政教育在網(wǎng)絡(luò)時代下的機遇與挑戰(zhàn)
- 衡陽音樂文化與旅游資源的融合發(fā)展
- Multisim仿真工具在電工電子技術(shù)課程教學(xué)中的運用實例探討
- 培養(yǎng)幼兒想象力的路徑探析
- 新時期體育教學(xué)管理模式的改革芻議
- 新媒體視域下醫(yī)學(xué)院學(xué)生提升思想政治教育實效性的路徑
- 大學(xué)英語翻轉(zhuǎn)課堂任務(wù)鏈的設(shè)計
- 為幼兒的成長提供均衡的“維生素”
學(xué)科空間
- 初中思想品德課的教學(xué)探究
- 提高初中思想品德教學(xué)質(zhì)量的策略
- 小學(xué)語文教學(xué)中運用討論式教學(xué)法的策略
- 農(nóng)村小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)存在的問題及解決對策
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)文化
- 高中生物生活化教學(xué)實踐探究
- 情境教學(xué)法激活小學(xué)體育教學(xué)
- 激勵教育在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的運用
- 發(fā)展性評價助力小學(xué)科學(xué)課
- 如何構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 利用現(xiàn)代信息技術(shù)打造思想品德魅力課堂
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)中的非預(yù)設(shè)生成
- 淺談新課程改革背景下的高中化學(xué)高效課堂
- 淺析信息技術(shù)助力小學(xué)數(shù)學(xué)『先學(xué)后教』
- 探究式教學(xué)在高中地理教學(xué)中的運用
- 在中學(xué)生物教學(xué)中貫徹“以生為本”的理念
- 初中語文閱讀問題導(dǎo)學(xué)探析
- 淺探小學(xué)語文閱讀教學(xué)的有效策略
- 高中語文教學(xué)中的朗讀教學(xué)探究
- 初中體育教學(xué)中的安全教育途徑
- 初中政治體驗式教學(xué)芻議
- 單元內(nèi)容整合教學(xué)應(yīng)成為小學(xué)語文教學(xué)的新選擇
教海拾貝
- 培養(yǎng)中學(xué)生文學(xué)鑒賞能力的必要性及實施策略
- 在小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力
- 品課不能忽視生命質(zhì)感
- 優(yōu)化初中語文作業(yè)設(shè)計摭談
- 討論式教學(xué)在歷史課中的實踐及反思
- 初中數(shù)學(xué)運用多媒體技術(shù)的幾點思考
- 有效的探究，高效的課堂
- 閱讀教學(xué)中語用型課堂教學(xué)的構(gòu)建策略
- 農(nóng)村學(xué)校語文作文教學(xué)生活化的幾點思考
- 在高中歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識
- 小學(xué)音樂教育中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)策略
- 如何指導(dǎo)初中生進行有效閱讀
- 游戲，課堂因你而精彩
- 關(guān)于新課程改革背景下初中物理教學(xué)的幾點思考
- 新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效性探析
- 提升小學(xué)生閱讀能力的有效策略
- 如何創(chuàng)新高中生物教學(xué)方法
- 激發(fā)高中生地理學(xué)習(xí)興趣的四種途徑
- 《新課程標(biāo)準(zhǔn)》指引下創(chuàng)新小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法