邵增偉

一個好校長就是一所好學校，做一名好校長不僅要管理理念新，更重要的是恰當運用管理藝術。俗話說的好：“火車跑得快，全憑車頭帶”。新時期的校長如果用自己的高尚胸懷，用自身的人格魅力，依靠自己的公正無私管理學校，就能使這所學校處處煥發(fā)生機，不斷發(fā)展。

1.嚴于律己，以實際行動起表率作用

在學校工作中，校長要克己奉公無私奉獻，勇于頂大梁，挑重擔、敢于負責，事事處處做出表率。校長的權威來自于自律，而不是來自于權力，作為一校之長，處處要能嚴于律己率先垂范，要求老師做到的，自己不僅要做到而且要做好，要求老師不做的，自己堅決不去做，注意給學生以良好的教育和影響。這樣才能起到“潤物細無聲”的巨大作用。

2.業(yè)務過硬，在教學教研方面起引領作用

要成為一名好校長，必須做一個好老師。作為校長，引領老師求真務實、提高教學質(zhì)量，提升學校教學水平是學校發(fā)展的必然選擇。只有校長將學校教育的發(fā)展作為學校綜合實力提升的前提工作來做，在教學上應緊跟時代步伐，通過對新課程改革的學習與實踐，在教師隊伍結構上的優(yōu)化，最終規(guī)范完善學校的教育體系。同時，作為校長要經(jīng)常和老師們一起參加各種培訓，積極參與校內(nèi)外的課題研究項目，平時在校內(nèi)多聽課多評課。這樣的校長，老師才會由衷地佩服你，也才能成為教學上的“領頭羊”。

3.人文管理，為學校和諧發(fā)展起協(xié)調(diào)作用

學校管理制度應該體現(xiàn)出尊重人、關心人、愛護人的默默溫情。作為校長應當去努力關注、關心每一位教師，節(jié)日里的一聲問候，困難時的一些幫助，挫折時的一句安慰和鼓勵，尤其是青年教師的工作、生活與專業(yè)成長，努力為教師營造自身發(fā)展空間，搭建施展才華的平臺。

4.民主管理，為教師參與管理起調(diào)動作用

學校不是校長的獨立王國，作為校長，一定要用自己的實際行動來營造民主氛圍，避免居高臨下的說教，要主動聽取意見，善于采納群眾建議。政治上信任同志，生活上關心同志，業(yè)務上幫助同志，工作上支持同志，為教師學生多辦實事，調(diào)動教師教學的積極性和學生學習的主動性。

5.團結協(xié)作，發(fā)揮領導班子的帶動作用

學校健康快速發(fā)展，離不開班子各部門的團結協(xié)作。作為校長，一定要注重學校班子隊伍建設。要求班子成員思想上要有活力，要善于學習，善于鉆研，追求先進的教育思想與理念。學校領導班子成員一切按制度辦事，嚴格要求自己，以身作則，事事、時時都干在前邊，給教師和學生樹立好的榜樣，以實際行動影響教師、感染學生，為學校的發(fā)展起帶動作用。

（作者單位：山東省淄博市臨淄區(qū)齊都桓公小學 255000）endprint