曹清瓊

告別了炎熱喧鬧的夏季，迎來了涼爽靜謐的秋天。今年九月，我和鄰居玲同時進(jìn)入初中，并且編在了同一個班上。于是，我們成了形影不離的好朋友?？捎幸淮?，我們之間為了一點(diǎn)小事，發(fā)生了一次糾紛。楠的大度令我感動，并使我學(xué)會了不少的人生道理。

記得那是剛開學(xué)后不久的一個下午，我和玲為了一道習(xí)題爭論不休，我們各執(zhí)己見，互不相讓。正在氣頭上的我竟一時興起，出言不遜，用一頓雜七雜八的污言穢語，把玲罵得緘口不語、隱聲而泣了。上數(shù)學(xué)晚自習(xí)時，常常在一起討論的我們卻互不理睬，我有些不習(xí)慣，但又不好意思先和她說話。

終于臨近下課了。講臺上，老師正重復(fù)著早已備好的結(jié)束詞。我扭過頭望了望玲。她肯定傷心透了，兩只眼睛紅得跟熟透的桃子似的?？粗倚睦镆蚕翊蚍宋逦镀克频?，苦辣酸咸一齊涌了上來，淚漫出眼眶。

“零——”一串鈴聲疾馳而過。同學(xué)們蜂擁般直沖向教室門外。玲也被歪歪倒倒地簇?fù)碓谌巳褐?，走了?/p>

教室里頃刻間就變得空蕩蕩的了，潮濕的空氣裹著寂寞一陣陣向我襲來，我的心也禁不住空落落地難受起來。我低著頭胡亂地收拾著桌上凌亂的書本，腦海里卻在不停地翻涌著我與玲爭吵的一幕幕情景：玲憋得發(fā)紫的面頰，緊閉著吐不出一個字的嘴唇，孤獨(dú)無助地被同學(xué)們擠出教室時的背影，都讓我慚愧不已。靜下心來想，這次“爭論”，其實(shí)玲的解題思路才是正確的；至于后來發(fā)展為“糾紛”，則完全是我自以為是，強(qiáng)詞奪理，無端生事。

玲是一個性格內(nèi)向的人，她不喜歡與人爭斗，從來沒有和同學(xué)們鬧過糾紛。所以，當(dāng)我對她大喊大叫時，她都一言不發(fā)，像只任人宰割的綿羊，沉默著，顯出滿臉的無奈。這次，的確是我錯了，錯得讓人無法原諒。我一邊提著書包往家走，一邊揣摩著我的道歉詞。玲現(xiàn)在怎么樣了？她還在生我的氣嗎？她還會原諒我嗎？一路上，我都被這一連串的問題困擾著。

皎潔的月光灑在地上，靜靜地編織著甜甜的夢。陣陣微風(fēng)輕拂，一朵朵花兒翹立枝頭，輕輕搖曳著，生怕驚碎了這片寧靜。

“玲！”我失聲叫道。在簇?fù)碇黄p云的桂花樹下，玲站在那兒似乎很久了?！澳恪趺丛谶@兒？”我驚奇而又難為情地問道。

“等你呀！”玲笑著說道。從臉上就能看到她心里的痛楚還沒有散盡。

“怎么，今天與我磨煉了膽量，你就不怕黑了吧？”說完，她咯咯地笑了起來。我卻分明看到她眼睛里閃著晶瑩的淚花，一朵朵地似乎就要滴落下來。頓時，我心里的愧疚翻江倒海般地涌了上來。

“對不起！玲，我再也不這樣了！對不起，我……”我早已想好的道歉詞此時竟全忘了。

“別這樣，我們是好朋友嘛！”玲竭力裝出輕松的樣子安慰我，可她的語氣里分明帶著幾分哭腔。我們的手握在了一起，緊緊地……

校園里，一排排雪松都披上了銀輝，靜靜地立在那兒。在臨近墻角的地方，那棵黃色的丹桂樹上仍然飄散著沁人心脾的清香。微風(fēng)拂來，花兒們翹立枝頭，隨風(fēng)舞動，仿佛在為玲的寬容和大度頷首喝彩。皎潔的月光如清泉般地傾瀉而下，潑灑到黃色的花朵上，又清幽幽地流入我的心田。我的心被這股清泉所滋潤，頓覺異樣地熨帖和舒爽……

那一次，玲對我的容忍和諒解真令我感動。我將永遠(yuǎn)珍藏著這份感動，因?yàn)槭撬?，教我學(xué)會了寬容。

【簡評】

這是一篇以記敘為主、在記敘中抒發(fā)真情的習(xí)作。小作者從菁菁校園中截取了一個真實(shí)的生活片斷，審題“化大為小”，彰旨“以小見大”，以“我”和“玲”的一次“小糾紛”來突顯“寬容”的大主題。文中巧妙地運(yùn)用神態(tài)描寫、心理描寫、語言描寫、動作描寫、簡要插敘和景物烘托等多種表現(xiàn)手法，把一樁雞毛蒜皮的“孩子斗嘴”事件寫得別樣生動，真切感人。文章選材典型而真實(shí)，敘事簡潔而完整，感情真摯而細(xì)膩，語言平實(shí)而生動，層次井然而有序，主題鮮明而突出，是一篇值得大家借鑒的佳作。