趙志鑫

摘要：高校宿舍是學(xué)生在大學(xué)中生活的重要場(chǎng)所，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的校園宿舍文化活動(dòng)，可以增進(jìn)宿舍成員間的相互了解和交流，培養(yǎng)相互包容意識(shí)，提升高校學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，增強(qiáng)宿舍集體榮譽(yù)感，建設(shè)快樂(lè)、健康、積極、向上、和諧的高校宿舍文化，推動(dòng)文明和諧的校園文化建設(shè)和學(xué)生綜合素質(zhì)的全方位發(fā)展，使學(xué)生能更好地融入社會(huì)，建設(shè)新時(shí)代社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。

關(guān)鍵詞：高職 宿舍文化 學(xué)生 綜合素質(zhì)

宿舍是高校學(xué)生休息、娛樂(lè)、學(xué)習(xí)、交往的重要場(chǎng)所。宿舍是高校學(xué)生的“家”，學(xué)生在這個(gè)家里放松地展示自己的個(gè)性、探討同齡人各自感興趣的問(wèn)題、交流不同成長(zhǎng)環(huán)境下各自的思想、開(kāi)展健康有益的宿舍娛樂(lè)活動(dòng)，相互督促努力學(xué)習(xí)，相互配合經(jīng)營(yíng)宿舍，宿舍已成為高校學(xué)生學(xué)習(xí)生活?yuàn)蕵?lè)的重要組成部分，也是高校學(xué)生管理的重要組成部分。據(jù)調(diào)查，高校學(xué)生在校期間大部分時(shí)間是在集體宿舍中度過(guò)，宿舍被學(xué)生親切地稱(chēng)為自己的“小社會(huì)，小家庭，小課堂”。融洽的宿舍文化環(huán)境使學(xué)生在不知不覺(jué)中自覺(jué)自愿地接受同宿舍同學(xué)的熏陶和影響，并將這種宿舍文化影響內(nèi)化為良好的習(xí)慣、道德品質(zhì)和高尚的情操。此外，學(xué)生宿舍相對(duì)于教室和其他校園公共場(chǎng)所來(lái)說(shuō)，是頗為自由的學(xué)生“私人空間和領(lǐng)地”，學(xué)生的思想、行為習(xí)慣和道德品質(zhì)在宿舍生活中表現(xiàn)得更加真實(shí)，宿舍的文化氛圍和生活風(fēng)氣對(duì)學(xué)生個(gè)人的成長(zhǎng)發(fā)展，對(duì)學(xué)生人格的塑造和人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的確立都會(huì)產(chǎn)生重要的影響。因此，作為高校工作人員，充分認(rèn)識(shí)、正確對(duì)待高校宿舍文化的內(nèi)涵、特征以及高校宿舍文化對(duì)學(xué)生的重要性，對(duì)營(yíng)造濃郁的高校校園文化氛圍，促進(jìn)校園文明和諧建設(shè)，全面提高高校學(xué)生綜合素質(zhì)，都具有十分重要的意義。

一、高校宿舍文化的內(nèi)涵

高校宿舍文化指以高校學(xué)生為主體，以宿舍為主要活動(dòng)空間，以課余活動(dòng)為主要內(nèi)容，以校園精神為主要特征，并通過(guò)宿舍作為載體來(lái)傳播和反映的各種文化現(xiàn)象的總和。高校學(xué)生宿舍文化是20世紀(jì)90年代初興起、隨著人類(lèi)文明的進(jìn)步而發(fā)展起來(lái)的一種“小圈子形式”的文化形態(tài)，高校宿舍文化的內(nèi)涵十分豐富且復(fù)雜多變。從廣義上說(shuō)，高校宿舍文化是大學(xué)生在宿舍生活、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、工作中所形成的能夠體現(xiàn)大學(xué)生時(shí)代特點(diǎn)的行為模式、生活方式、思想品德、社會(huì)風(fēng)俗、價(jià)值觀(guān)念以及能夠體現(xiàn)宿舍精神、文化、氛圍的物質(zhì)設(shè)備和設(shè)施、管理機(jī)構(gòu)的組成和處理宿舍事務(wù)的機(jī)制辦法等的總和，也可以說(shuō)是高校學(xué)生宿舍存在方式的總和。它具體表現(xiàn)為宿舍成員的起居習(xí)慣、興趣愛(ài)好、學(xué)習(xí)氛圍、言談舉止、衣著打扮、娛樂(lè)消遣、宿舍機(jī)構(gòu)、宿舍紀(jì)律、宿舍布局、宿舍裝飾、宿舍衛(wèi)生等內(nèi)容。高校學(xué)生宿舍文化不但具有普通校園文化的所有基本特征，而且是存在于高校學(xué)生中的一種具有時(shí)代性的特殊文化。

二、高校宿舍文化的特性

1.調(diào)節(jié)性

高校學(xué)生宿舍文化對(duì)宿舍各成員的影響除了通過(guò)校規(guī)校紀(jì)等外部強(qiáng)制措施外，主要是通過(guò)高校宿舍文化特有的精神狀態(tài)、生活氛圍和相應(yīng)的物質(zhì)環(huán)境和條件，在潛移默化、不知不覺(jué)中形成的，有一種強(qiáng)大的無(wú)形的約束力。高校宿舍文化雖不具備強(qiáng)制性，卻具有強(qiáng)大的號(hào)召力，可以引起宿舍成員在感情上的共鳴，進(jìn)而逐步形成一種自發(fā)的、內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力。高校宿舍文化使宿舍成員在認(rèn)知、思想、情感、理想的相互交流、相互了解、相互影響中，形成心理和精神上的認(rèn)同，從而對(duì)關(guān)心或遇到的具體事物形成一致的看法或行為，極大地增強(qiáng)宿舍成員之間的凝聚力、執(zhí)行力和集體榮譽(yù)感，促進(jìn)高校宿舍成員之間齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、共同進(jìn)退。

2.引導(dǎo)性

高校宿舍文化建設(shè)的方式、內(nèi)容及其所形成的校園文化環(huán)境、文化氛圍，對(duì)正在成長(zhǎng)中的學(xué)識(shí)水平相近的高校學(xué)生的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)有著直接或間接的導(dǎo)向作用。高校宿舍文化像一條紐帶聯(lián)系著宿舍各個(gè)成員，對(duì)宿舍成員的思想品行、意志品德、道德觀(guān)念、行為規(guī)范的塑造產(chǎn)生著重要的影響，引導(dǎo)宿舍成員將各自的思想意識(shí)、理想追求向高校的統(tǒng)一目標(biāo)靠攏、奮進(jìn)。

3.放射性

高校學(xué)生宿舍文化是一種特殊的校園文化，是高校文化建設(shè)的重要組成部分，也是高校文化建設(shè)的基礎(chǔ)。高校學(xué)生宿舍文化建設(shè)通過(guò)各種渠道，對(duì)班級(jí)管理、班風(fēng)建設(shè)、高校管理及校風(fēng)建設(shè)均能起到?jīng)Q定性的作用。

三、高校宿舍文化建設(shè)對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的影響

1.對(duì)高校學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)的影響

學(xué)習(xí)是高校學(xué)生最重要的任務(wù)，是學(xué)生時(shí)期亙古不變的主題，更是豐富多彩、文化氣息濃厚的大學(xué)校園生活的主旋律。宿舍是高校學(xué)生課余時(shí)間學(xué)習(xí)、休閑和娛樂(lè)的基地，宿舍的學(xué)習(xí)氛圍反映著宿舍整體的學(xué)習(xí)態(tài)度，直接影響著個(gè)體的學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)習(xí)慣和優(yōu)秀學(xué)習(xí)素質(zhì)的養(yǎng)成。宿舍各成員間因家庭環(huán)境、成長(zhǎng)閱歷、個(gè)人條件、思想品質(zhì)等不同，從而在學(xué)習(xí)能力方面參差不齊，學(xué)習(xí)習(xí)慣方面也是千差萬(wàn)別。創(chuàng)建濃厚的宿舍學(xué)習(xí)氣氛，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)人的學(xué)習(xí)進(jìn)步進(jìn)而激發(fā)其他宿舍成員學(xué)習(xí)熱情的效果。宿舍成員用自己的學(xué)習(xí)精神和堅(jiān)持，影響和感染室友，從而使室友交流、借鑒各自的學(xué)習(xí)方法，互相競(jìng)爭(zhēng)、相互追趕、相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。在男生宿舍檢查管理過(guò)程中，了解到他們?cè)谒奚醿?nèi)談?wù)摰脑?huà)題和內(nèi)容多為網(wǎng)絡(luò)游戲、男女關(guān)系、休閑娛樂(lè)、球星球技、打牌賭博等，而學(xué)習(xí)方面所談甚少。因此，良好的宿舍學(xué)習(xí)氛圍對(duì)高校男生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)尤為重要。

2.對(duì)高校學(xué)生心理素質(zhì)的影響

心理素質(zhì)的重要性不言而喻，高校亦愈加重視大學(xué)生心理健康素質(zhì)教育和引導(dǎo)。高校學(xué)生具備良好的心理素質(zhì)，能幫助學(xué)生在校園生活、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)和工作過(guò)程中保持情緒穩(wěn)定、心態(tài)平和，形成積極健康、樂(lè)觀(guān)向上的精神狀態(tài)。宿舍是高校學(xué)生自我表現(xiàn)、休閑娛樂(lè)、情緒宣泄的主要場(chǎng)所。高校學(xué)生年齡相仿，意識(shí)形態(tài)相近，閱歷相似，認(rèn)知水平及文化素質(zhì)接近，極易產(chǎn)生心理和精神上的互動(dòng)和共鳴。文明和諧的高校宿舍文化能使學(xué)生產(chǎn)生安全感、親切感和歸屬感，從而減輕他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活上所遇到的心理壓力。宿舍成員之間能夠和睦相處、共同進(jìn)退，個(gè)體愿意向他人傾訴和分享自己的喜怒哀樂(lè)，并得到宿舍其他成員的理解和支持，便能享受到真誠(chéng)自然、溫暖舒心、豐富愉悅的情感體驗(yàn)，進(jìn)而有利于消除宿舍成員之間在學(xué)習(xí)、生活中產(chǎn)生的偏見(jiàn)、成見(jiàn)和對(duì)立情緒，對(duì)高校學(xué)生和諧的宿舍生活和心理健康產(chǎn)生積極的影響。

3.對(duì)高校學(xué)生和諧人際關(guān)系的培養(yǎng)

高校宿舍是學(xué)生交流、溝通、協(xié)作的重要場(chǎng)所，伴隨著宿舍生活中的交往，宿舍成員相互之間的了解逐漸加深，友誼和感情也日益深厚，同時(shí)，集體生活也使他們漸漸學(xué)會(huì)了忍耐、寬容以及彼此尊重。高校學(xué)生在共同的宿舍勞動(dòng)、生活、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)過(guò)程中不僅感受到濃郁的友情、親情，同時(shí)也使他們逐漸學(xué)會(huì)了做人、做事。宿舍成員之間如果在生活、學(xué)習(xí)中逐漸形成團(tuán)結(jié)互助、和睦相處的氛圍，將極大地提升高校學(xué)生接受他人、尊重他人和與人溝通、交流、協(xié)作的能力，使學(xué)生擁有健康快樂(lè)、積極向上的心態(tài)，從而在學(xué)習(xí)、生活、工作中感受快樂(lè)。良好的宿舍文化對(duì)培養(yǎng)高校學(xué)生正確對(duì)待和處理人際關(guān)系至關(guān)重要，學(xué)生在校期間與室友間的和諧交往，有利于他們更好地走向社會(huì)，融入社會(huì)生活，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)與社會(huì)文明和諧無(wú)縫對(duì)接。

四、宿舍文化建設(shè)途徑

良好的宿舍環(huán)境是在多種多樣的集體活動(dòng)過(guò)程中形成的。只有在集體活動(dòng)中，宿舍各成員才有展現(xiàn)自我能力和才華的機(jī)會(huì)，才能發(fā)現(xiàn)和改正自己的缺點(diǎn)，感受到來(lái)自集體的力量，進(jìn)而增加同學(xué)之的交流、理解和信任，建立一種健康活潑和諧的人際關(guān)系。宿舍里各種各樣的文化參與交流，使學(xué)生們可以無(wú)拘無(wú)束，暢所欲言，自由自在，身心愉悅。通過(guò)以宿舍為單位舉辦全方位、多層次的文化活動(dòng)，如宿舍文化節(jié)和宿舍設(shè)計(jì)大賽，宿舍聯(lián)誼活動(dòng)、宿舍征文大賽、宿舍間體育競(jìng)賽、宿舍文藝表演等活動(dòng)，給予學(xué)生充分展示自己的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，豐富學(xué)生的課余生活，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)宿舍的歸屬感，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)營(yíng)造良好的宿舍生活氛圍，增強(qiáng)宿舍同學(xué)之間的感情，培養(yǎng)協(xié)作精神，使學(xué)生在宿舍活動(dòng)中獲得啟發(fā)和教育。這樣既開(kāi)闊了學(xué)生的視野，又提高了高校學(xué)生宿舍生活的質(zhì)量和文化品位。通過(guò)多種形式的宿舍文化、文明宣傳、體育競(jìng)賽、文藝評(píng)比等活動(dòng)，營(yíng)造和諧融洽的寢室氛圍，共同建設(shè)和諧的宿舍文化。

五、小結(jié)

在黨和國(guó)家高度重視學(xué)生思想教育的時(shí)代背景下，在多元意識(shí)形態(tài)的沖擊下，對(duì)學(xué)生宿舍文化建設(shè)進(jìn)行制度保障和正確引導(dǎo)，積極組織開(kāi)展豐富多彩、緊跟時(shí)代潮流的宿舍文化活動(dòng)，有利于學(xué)生形成良好的群體意識(shí)，增進(jìn)宿舍成員間的相互了解，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。使學(xué)生在宿舍這個(gè)生活小圈子中，在生活情趣、道德意識(shí)、人生價(jià)值觀(guān)等方面相互影響、相互接納、相互促進(jìn)，積極創(chuàng)建文明和諧的高校宿舍文化，促進(jìn)文明和諧的校園文化建設(shè)和學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展。