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      高校就業(yè)指導工作中新媒體的應用價值思考

      2018-01-18 11:21:14莊月
      教育教學論壇 2018年1期
      關鍵詞:應用價值就業(yè)指導新媒體

      莊月

      摘要:科學技術的發(fā)展和進步,推動了新媒體的應用和推廣,同時給人們的生活方式帶來了巨大的變化。隨著高校就業(yè)指導工作中對新媒體的廣泛使用,進一步提升了就業(yè)指導工作的開展水平,為就業(yè)觀念的轉變、就業(yè)指導信息的傳遞,提供了良好的基礎。由于新媒體的開放性、自由性等特點十分突出,對高校畢業(yè)生的心理素質及就業(yè)觀念的影響較大,因此具有一定的應用價值。本文主要闡述了就業(yè)指導工作中新媒體的應用現(xiàn)狀和特點,結合實例對新媒體的應用價值進行思考,以促使新媒體在就業(yè)指導工作中,形成更為理想的實用效果。

      關鍵詞:高校;就業(yè)指導;新媒體;應用價值

      中圖分類號:G712 文獻標志碼:A 文章編號:1674-9324(2018)01-0247-02

      一、新媒體的應用現(xiàn)狀

      隨著科學技術的不斷更新,網(wǎng)絡及手機等新媒體在高校校園中得以推廣,被學生廣泛使用。從整體來看,高校就業(yè)指導工作中新媒體平臺的應用有很大的提升空間,但就業(yè)指導工作的開展過程中,新媒體的應用和推廣已成為必然趨勢。

      (一)網(wǎng)站

      目前,全國高?;旧弦呀?jīng)開設了專業(yè)就業(yè)指導網(wǎng)站,并在具體的指導過程中得到了廣泛的使用。但從總體來看,大多數(shù)網(wǎng)站的內容更新頻率較低,板塊分類不足、缺少互動板塊等問題,比較突出。

      (二)微博

      在微博得以普及的形勢下,最具代表性的平臺是用戶量最多的新浪微博平臺。而在微博中對關鍵詞“就業(yè)指導”進行搜索,得知目前開通就業(yè)指導部門官方微博的高校就有300多所[2]。微博粉絲量最多的前十名高校,所設立的官方微博具備以下特點:第一,高校就業(yè)指導部門能夠通過平臺對新的招聘信息進行及時的發(fā)布和更新;第二,高校相關部門能夠對國家政策、創(chuàng)業(yè)和職場指導等信息內容進行發(fā)布和更新,一定程度上可以轉變高校畢業(yè)生的就業(yè)觀念,有利于學生求職能力的提升;第三,通過微博平臺,高校就業(yè)指導部門及其有關人員能夠與學生針對就業(yè)問題產生有效的交流和互動,有利于學生進一步了解就業(yè)問題。

      (三)微信

      微信受到越來越多人的關注,而在公眾平臺中對關鍵詞“就業(yè)”進行檢索,獲取的高校公共微信賬號就有100多個。就目前而言,公共平臺中有關就業(yè)指導的信息相對較少,其發(fā)布的主要內容為招聘信息,形式單一,內容更新緩慢。

      二、新媒體的應用特點

      (一)信息傳播的交互性

      移動通信設備現(xiàn)已進入4G時代,多數(shù)高校實現(xiàn)了WIFI全網(wǎng)覆蓋,為新媒體技術的使用創(chuàng)造了良好的環(huán)境基礎。新媒體具有“多對一”、“一對多”的點對點互動傳播形式,通過新媒體的使用,學生、學校及單位可以就就業(yè)問題形成良好的交互和溝通,其中部分用人單位利用微信和微博等信息平臺進行了“微招聘”,對傳統(tǒng)的招聘思路進行了拓寬。

      (二)有利于學生就業(yè)的咨詢和指導

      新媒體將圖文聲音融為一體進行傳播,其方式多種多樣,同時有機地結合了聽、說、視等功能,使媒體與用戶間的互動更加充分[3]。高校通過新媒體的應用,可以對就業(yè)指導內容和方法進行有效創(chuàng)新,有利于職業(yè)生涯就業(yè)指導活動的開展,避免傳統(tǒng)方式存在的空間和時間的弊端,為就業(yè)指導工作的順利開展創(chuàng)造了有利條件。

      (三)引導效果良好

      高校就業(yè)指導部門是畢業(yè)生就業(yè)的重要引導者。高校利用具有時效性強、傳輸量大等特點的新媒體,能夠較好地對國家就業(yè)政策、就業(yè)導向等進行宣傳,為學生清晰認識當前形勢提供了重要的基礎。借助新媒體,高校還可以樹立有關典型,形成輿論,對學生進行引導,有利于他們正確就業(yè)觀的確立和形成。

      (四)動態(tài)管理性強

      高校借助新媒體進行就業(yè)指導,摒棄了以往頭緒繁雜、耗時耗人的特點,形成了高效、有序、動態(tài)的管理形式。通過網(wǎng)絡信息系統(tǒng),高校部門能夠順利地完成畢業(yè)生的信息錄入、調整改派、資格審查等工作,其內容規(guī)范、格式統(tǒng)一、傳遞有效,較大程度地提升了高校就業(yè)工作的水平和效率。

      三、案例分析

      高校借助新媒體平臺,對基礎性政策信息進行了廣泛傳播,同時確保了個性化信息的培養(yǎng),提升了畢業(yè)生的就業(yè)思想及能力。

      (一)信息服務體系概括

      1.網(wǎng)站:該校就業(yè)指導工作主要包括:招聘信息發(fā)布、生涯規(guī)劃輔導、求職事務處理及就業(yè)工作宣傳等。圍繞這些,重點設立招聘信息、就業(yè)政策、生涯規(guī)劃、就業(yè)指導等多個信息板塊。網(wǎng)站承載的就業(yè)內容量較大,信息涉及內容廣泛而全面。

      2.微信:該校就業(yè)指導官方微信于2013年正式上線,借助微信平臺,每周發(fā)布的信息有《成才與就業(yè)微報》等,圖文篇幅不受限制,并能夠對較多信息進行推送。另外,學生自動回復關鍵詞,可從知識庫中獲取相關的就業(yè)指導信息。

      3.微博:它具有信息實時推送、易于受眾參與的特點。根據(jù)這一特點,官微在用戶活躍時間點上,對求職攻略、熱點新聞等內容進行發(fā)布,確保就業(yè)指導信息的及時更新。同時,微博采用清新、活潑的語言發(fā)布相關信息,縮短學生與高校間的距離。而以圖文結合的方式進行信息傳播,可進一步提高內容的接受度和可讀性。

      (二)信息服務體系的運行

      高校信息服務體系的運行,教師為核心,學生為主力。教師進行基礎平臺的搭建和設計時,學生要進行內容的制作和傳播。其中,主要運用的策略有下列兩點。

      1.依據(jù)不同平臺,更新相關內容。在多個平臺重復發(fā)布信息,會使受眾的滿意度降低,平臺之間可以對信息的收集制作進行共享,但不同的平臺在信息的發(fā)布時應遵循“內容差異化”原則,充分利用不同平臺的特點對就業(yè)指導信息進行傳遞。當然,對于重點信息,可以在多個平臺上進行內容的重復發(fā)布,以確保重要內容的傳播效果。

      2.新媒體的自主化。該高校以自身特色為優(yōu)勢,結合編輯和自采,在挖掘有關信息的同時結合本校實際對大量針對性強的原創(chuàng)內容進行了推送,實現(xiàn)了信息傳播的理想效果。如高校在平臺上發(fā)布了“圖說創(chuàng)業(yè)”、“就業(yè)講壇”等自主品牌,受到了更多學生的關注和喜愛。endprint

      四、新媒體的應用策略

      1.轉變畢業(yè)生的就業(yè)觀念。高校借助新媒體,必須充分轉變傳統(tǒng)的就業(yè)觀念,利用微博、微信引導畢業(yè)生進行學習,認真了解與就業(yè)相關的政策和信息。通過新媒體的使用,高校務必要做到放低身姿,以朋友的身份平等地與學生進行交流,充分了解他們的所想所需,引導他們對就業(yè)觀念進行轉變,鼓勵其提升素質與技能,以實現(xiàn)順利就業(yè)。

      2.搭建一體化信息平臺。傳統(tǒng)的就業(yè)指導工作,主要以口頭和書面形式進行,學生獲取的就業(yè)信息效果較差。通過新媒體的應用,高校借助手機、電腦等信息終端平臺,可以第一時間對就業(yè)信息進行有效傳遞,同時覆蓋各個角落,容易被學生獲取和了解。尤其是就業(yè)信息終端平臺,結合了不同的新媒體資源,對新的工作渠道進行擴展,確保信息傳播的及時性和高效性。

      3.開展指導工作,促進就業(yè)服務。就業(yè)指導工作的對象主要是大學畢業(yè)生,創(chuàng)新工作方式有利于發(fā)揮學生的主觀能動性。高校開展就業(yè)指導工作,借助新媒,促使就業(yè)服務體系的完善,能夠實現(xiàn)最佳工作的效果。例如,采用新媒體對學生進行視頻面試,用人單位和學生通過在線視頻交流,可以節(jié)約時間和交通成本,同時在初步接觸后,可以做足具有針對性的準備工作,有利于實際工作效率的提升。

      五、結束語

      總而言之,新媒體的誕生,為高校就業(yè)指導工作的開展,創(chuàng)造了有利條件,同時具有較高的應用價值。高校應當借助這一平臺充分開展就業(yè)指導工作,幫助學生進入職場、實現(xiàn)就業(yè),切實提升高校就業(yè)工作的服務質量和水平。

      參考文獻:

      [1]鄭凌冰,張勇,太善花.新媒體在高校兼職輔導員工作中的應用模式初探[J].中華醫(yī)學教育雜志,2014,1(15):110-113.

      [2]劉敏.新媒體背景下高校輔導員拓寬就業(yè)指導的新途徑[J].西江月,2013,9(20):42-43.

      [3]周賢.新媒體在高校就業(yè)指導工作中的應用探索[J].科技風,2014,(10).

      Abstract:The development of science and technology has facilitated the application and promotion of the new media. Meanwhile,it has led to the substantial change in people's way of living. With the wide use of the new media,the level of employment guide work of colleges and universities has been further enhanced and a sound foundation has been provided for the transformation of employment ideas and guide information. Due to such striking features as openness,freedom and so on,the new media has a great influence on the psychological quality and employment idea of college students. Hence,the new media has certain application significance. The paper concentrates on the current status and features of the use of new media in employment guide work,and ponders on the application value of the new media through case studies to promote the practical effect of the new media in employment guide work.

      Key words:colleges and universities;employment guide;the new media;application valueendprint

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