王明玉

摘要：京劇作為一種綜合藝術(shù)，僅僅陳列在博物館成為靜態(tài)的藝術(shù)必然是不可能的，京劇仍然會(huì)持續(xù)上演，它的舞臺(tái)魅力并不會(huì)僅因?yàn)橛^眾的流失而消退。學(xué)界對(duì)京劇的現(xiàn)狀分析，未來(lái)走向以及創(chuàng)新改編都有著深刻的思考，那對(duì)于這些現(xiàn)象觀眾是如何看待的？實(shí)際的調(diào)查會(huì)給出不一樣的答案。

關(guān)鍵詞：京劇 藝術(shù) 現(xiàn)狀 觀眾

中圖分類號(hào)：J821 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1008-3359（2018）22-0159-03

中國(guó)戲曲是綜合服飾、音樂(lè)、舞臺(tái)、表演等多個(gè)方面的藝術(shù)，而京劇作為普及度和流行度較高的劇種之一，是學(xué)界爭(zhēng)相探究的對(duì)象。京劇的發(fā)展模式以及未來(lái)趨向在一定程度上能夠成為中國(guó)戲曲的縮影，對(duì)京劇現(xiàn)狀的調(diào)查與分析有一定研究意義。

有學(xué)者大膽推測(cè)戲曲未來(lái)可能會(huì)成為“博物館藝術(shù)”，即陳列在博物館的藝術(shù)，不再上演。筆者曾在一次交流會(huì)上，有幸得到中國(guó)藝術(shù)研究院戲曲研究所所長(zhǎng)劉楨研究員對(duì)京劇是否會(huì)成為“博物館藝術(shù)”的看法。劉楨老師認(rèn)為京劇應(yīng)該是當(dāng)下藝術(shù)，“活”的藝術(shù)，一定不會(huì)成為“博物館藝術(shù)”。老師提出目前京劇存在的演員功底不足，劇本老套等問(wèn)題導(dǎo)致觀眾流失嚴(yán)重，但就戲曲文化與歷史價(jià)值而言，京劇一定會(huì)繼續(xù)上演。針對(duì)“京劇會(huì)否成為‘博物館藝術(shù)”筆者對(duì)普通民眾進(jìn)行了調(diào)查，有效問(wèn)卷共441份。

問(wèn)卷針對(duì)不同職業(yè)，不同地區(qū)的普通民眾，其中只有少數(shù)人認(rèn)為京劇一定會(huì)成為“博物館藝術(shù)”，絕大對(duì)數(shù)民眾還是持樂(lè)觀和保守的態(tài)度。其實(shí)這樣的結(jié)果相對(duì)容易解釋，對(duì)于自己不熟悉的范疇，人們總采取折中的態(tài)度，只要給予民眾足夠信心，讓更多人意識(shí)到京劇藝術(shù)魅力與表演價(jià)值，就會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)榭隙☉B(tài)度。

新世紀(jì)以來(lái)，國(guó)家對(duì)戲曲的保護(hù)與振興投入力度大。那為什么高投入與實(shí)際效果沒(méi)有成為正比？目前，學(xué)界對(duì)京劇存在的問(wèn)題分析地較為透徹，并總結(jié)了應(yīng)對(duì)措施，筆者在這些已有的觀點(diǎn)上，再提供幾點(diǎn)新的想法。

一、京劇面臨的困境

京劇面臨的困境是時(shí)代發(fā)展的必然，從古至今，人們的娛樂(lè)形式與審美情趣不斷轉(zhuǎn)變，在不同時(shí)代有著不同的流行趨向。換言之，我們需正視京劇所面臨的問(wèn)題：

（一）人才斷檔

董德光《學(xué)習(xí)京劇史，思考京劇現(xiàn)狀與未來(lái)》①講明京劇面臨的危機(jī)來(lái)自“專業(yè)人才的斷檔和專業(yè)知識(shí)的斷檔”“觀眾群的斷檔”。近些年隨著京劇市場(chǎng)的不景氣，在市場(chǎng)自我調(diào)控的時(shí)代，供過(guò)于求，就意味著京劇演員的改行，或者學(xué)藝不精就登臺(tái)表演的現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)。越是這種情況越會(huì)給京劇的發(fā)展帶來(lái)負(fù)面影響，從而形成惡循環(huán)。京劇的唱念做打，每一個(gè)方面都需要演員常年累月的打磨，沒(méi)有一個(gè)恒久的過(guò)程是無(wú)法在舞臺(tái)上征服觀眾。長(zhǎng)此以往，演員的懈怠除了導(dǎo)致觀眾斷層，更會(huì)流失老一輩的京劇愛(ài)好者。

（二）劇目斷檔

早在20世紀(jì)90年代，馬慶山《京劇藝術(shù)評(píng)論中的“誤區(qū)”》②一文對(duì)京劇劇目的改革提出了一些建議。作者認(rèn)同京劇應(yīng)該確立自己的劇目觀?！皠∧坑^”：京劇劇目在傳統(tǒng)、新編歷史戲以及現(xiàn)代戲三方面的挖掘應(yīng)當(dāng)并駕齊驅(qū)，不因外部選擇有所偏廢。用今日的成果反觀先生的想法，確可證實(shí)這三種類型劇目的同等地位。但劇本的創(chuàng)新過(guò)程較為艱難，沒(méi)有成熟的理論支撐，新編歷史戲和現(xiàn)代戲品質(zhì)較佳的甚少，而對(duì)經(jīng)典劇目的傳承也有所忽視。

（三）觀眾斷檔

信息時(shí)代生產(chǎn)了豐富的娛樂(lè)方式，新的事物獲得了年輕人的青睞，導(dǎo)致傳統(tǒng)戲曲的競(jìng)爭(zhēng)力下跌。新世紀(jì)初，孫冬虎《歷史地看待京劇的現(xiàn)狀與未來(lái)》③一文肯定信息時(shí)代擴(kuò)大了京劇的宣傳，相反讓觀眾有更多渠道去觀看京劇，卻削弱了劇場(chǎng)的吸引力。人們可以通過(guò)各種電子產(chǎn)品觀看京劇，但冰冷的屏幕無(wú)法傳達(dá)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛與真實(shí)演出狀況。京劇是“場(chǎng)上之曲”，不只局限在屏幕里。辯證地看，信息技術(shù)的發(fā)展是沖擊也是機(jī)遇，戲曲界與媒體合作，意味著可以通過(guò)專業(yè)人士正確運(yùn)用信息科技去推廣京劇。

京劇自身發(fā)展和外部環(huán)境沖擊引發(fā)了京劇觀眾的不斷減少，導(dǎo)致觀眾斷檔。京劇目前存在的困境，也是戲曲藝術(shù)所面臨的狀況，戲曲界一直在著力解決這些問(wèn)題。

二、傳統(tǒng)的京劇改革方式

廖帆《京劇的歷史、現(xiàn)狀與未來(lái)——暨京劇學(xué)學(xué)科建設(shè)學(xué)術(shù)研討會(huì)綜述》④一文強(qiáng)調(diào)“京劇要走市場(chǎng)化道路”，需通過(guò)不斷變革，從而滿足觀眾的審美情趣與需求。京劇改革在藝術(shù)本身外，它的體制為了符合市場(chǎng)發(fā)展，管理模式由原先的民間戲班轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)化的京劇院團(tuán)。

（一）繼承與創(chuàng)新

京劇的繼承包括演、唱、樂(lè)、服、化、道等多樣的傳統(tǒng)技藝，創(chuàng)新則包含唱腔的改革，樂(lè)器的豐富以及劇目的改編與新創(chuàng)。京劇劇目大多以歷史故事為主，20世紀(jì)50年代開(kāi)始新創(chuàng)現(xiàn)代樣板戲?？v觀當(dāng)下，京劇經(jīng)典劇目的傳承與創(chuàng)新可簡(jiǎn)單總結(jié)為三類：基本保持原型，改動(dòng)甚微的經(jīng)典劇目；融入新時(shí)代特色，改動(dòng)較大的傳統(tǒng)劇目；貼近現(xiàn)代生活的完全新創(chuàng)的劇目。⑤這些都是為了符合今人的審美要求而持續(xù)改變形成。

戲曲堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，與當(dāng)下最流行的事物相聯(lián)系。各類與戲曲相關(guān)的綜藝節(jié)目層出不窮，戲曲也不斷與流行歌曲相融合，這些一定程度上加強(qiáng)了京劇的影響力與傳唱度。筆者對(duì)民眾是否觀看過(guò)有關(guān)京劇的綜藝節(jié)目進(jìn)行了調(diào)查，有效數(shù)據(jù)共441份。

圖1可以看出接近一半的人沒(méi)看過(guò)與戲曲相關(guān)的綜藝，但是都有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，即戲曲與最熱的綜藝相融，它的關(guān)注度較高。這其中看過(guò)與京劇相關(guān)綜藝的共177人，對(duì)其年齡進(jìn)行劃分，151人在35歲以下，其余26人在35歲以上，可見(jiàn)，年輕人更關(guān)注綜藝節(jié)目，這在京劇老齡化的問(wèn)題上有所幫助。將京劇與綜藝節(jié)目結(jié)合，就從圖上看來(lái)，效果還是相對(duì)樂(lè)觀的。

（二）觀眾培養(yǎng)

觀眾是檢驗(yàn)戲曲藝術(shù)流行度的主要指標(biāo)，京劇主要困境是觀眾的流失。盧哲《京劇批評(píng)界對(duì)當(dāng)代觀眾問(wèn)題的關(guān)注》⑥評(píng)述了培養(yǎng)觀眾的條件要論，也強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)青少年觀眾的要論。爭(zhēng)取青少年觀眾是培養(yǎng)觀眾的重點(diǎn)，需強(qiáng)化青少年當(dāng)代意識(shí)與尊重藝術(shù)傳統(tǒng)理念。吸引青少年觀眾是在不破壞傳統(tǒng)藝術(shù)的基礎(chǔ)上，保留京劇藝術(shù)個(gè)性，做出新意，引導(dǎo)他們正確認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)文化與流行文化。最后作者提到“建立文學(xué)劇場(chǎng)”的必要性，在滿足戲迷的欣賞情趣外，通過(guò)京劇文學(xué)魅力喚醒觀眾。

京劇得到了國(guó)家大力支持與保護(hù)，2008年就已選取不同省、市的10個(gè)試點(diǎn)，將京劇編入音樂(lè)教材，京劇開(kāi)始融入小學(xué)教育。國(guó)家振興與保護(hù)京劇劇目等各種項(xiàng)目絡(luò)繹不絕，持續(xù)獲取“非遺”的保護(hù)。

三、有效的保護(hù)方式

（一）著力培育專門的“戲曲藝術(shù)導(dǎo)演”

王安祈在《傳統(tǒng)戲曲保存與創(chuàng)新的兩項(xiàng)論證》⑦一文探析了“臺(tái)灣京劇導(dǎo)演的創(chuàng)新之路”，導(dǎo)演需要與音樂(lè)、舞臺(tái)、燈光、服裝等各部門共同合作，并突出導(dǎo)演“二度創(chuàng)作”的重要性。“傳統(tǒng)京劇沒(méi)有導(dǎo)演與舞臺(tái)設(shè)計(jì)”，但京劇創(chuàng)新有了導(dǎo)演的加持會(huì)事半功倍。

所謂“演而優(yōu)則導(dǎo)”，一位優(yōu)秀的戲曲導(dǎo)演具備全方位的能力。首先，京劇導(dǎo)演本身對(duì)京劇藝術(shù)的造詣會(huì)較全面。其次，導(dǎo)演能夠控制大局，調(diào)度京劇現(xiàn)場(chǎng)表演，安排所有工作人員。接著，導(dǎo)演對(duì)京劇作品有自己的解讀，向演員傳達(dá)表演的技巧。最后，導(dǎo)演擁有獨(dú)特的眼光，讓京劇的唱、念、做、打、舞各個(gè)方面完美搭配，提升演出和諧度。就像是電影導(dǎo)演一樣，藝術(shù)表演需要一個(gè)主心骨。京劇演員的功底一定要扎實(shí)，這是靠后期制作、剪輯做不到的。但是一位優(yōu)秀的京劇導(dǎo)演同樣能利用現(xiàn)代技術(shù)手段拍攝出優(yōu)秀的戲曲電影，達(dá)到宣傳戲曲的作用，如《霸王別姬》在戛納的亮相，讓世界關(guān)注到中國(guó)京劇的獨(dú)特。筆者所說(shuō)的京劇導(dǎo)演不僅僅是針對(duì)戲曲電影的屏幕藝術(shù)，更是對(duì)京劇現(xiàn)場(chǎng)舞臺(tái)表演的掌控。

（二）培養(yǎng)青年興趣，提高京劇“競(jìng)爭(zhēng)力”

如何改善京劇觀眾的老齡化，最根本的方法就是培養(yǎng)年輕的京劇愛(ài)好者，這一點(diǎn)在上文“觀眾培養(yǎng)”方面已提過(guò)?！坝^眾是可以爭(zhēng)取培養(yǎng)的，今日青年即使再新潮開(kāi)放，終究是中國(guó)人，生活在中國(guó)大地上，民族文化心理與習(xí)慣不可能割斷。問(wèn)題在于如何有效地爭(zhēng)取、培養(yǎng)、吸引他們”⑧。胡金兆先生肯定了培養(yǎng)青年觀眾的可行性與必要性。近幾年，國(guó)家和地方政府都采取了許多實(shí)質(zhì)性的措施：將京劇寫(xiě)進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文與音樂(lè)教材，提倡學(xué)生從小開(kāi)始接觸與學(xué)習(xí)京??；舉辦戲曲進(jìn)高?；顒?dòng)，支持大學(xué)生近距離觀看戲曲表演；舉辦全國(guó)性的京劇比賽，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)。

筆者認(rèn)為讓孩子主動(dòng)接觸與學(xué)習(xí)京劇，除耳濡目染的喜愛(ài)之外，提高京劇的競(jìng)爭(zhēng)力也很重要。有些學(xué)者并不贊成京劇藝術(shù)變成利益的交換。但“功利性”并不一定就是貶義詞，它也可以是推動(dòng)京劇發(fā)展的方法。王倩《與時(shí)俱進(jìn) 持久深入——京劇在高校中的傳承與弘揚(yáng)》⑨認(rèn)為“對(duì)京劇藝術(shù)的傳承，要站在提高軟實(shí)力的高度上，推進(jìn)課改和高考制度的改革，讓素質(zhì)教育成為和課業(yè)教育同等重要的部分”。這一觀點(diǎn)與筆者的想法一致。

京劇市場(chǎng)的萎靡，導(dǎo)致京劇行業(yè)的黯淡，京劇商業(yè)化本就是時(shí)代的選擇。2018年3月由國(guó)家京劇院主辦，授權(quán)南京市京劇團(tuán)共同舉辦“京劇藝術(shù)考級(jí)”項(xiàng)目，京劇開(kāi)始與樂(lè)器等藝術(shù)考級(jí)一樣，有了“證書(shū)”的保證。為了推動(dòng)更多的學(xué)生學(xué)習(xí)京劇，應(yīng)適當(dāng)提高京劇考級(jí)證書(shū)的含金量。學(xué)習(xí)京劇的學(xué)生增多，會(huì)帶動(dòng)京劇市場(chǎng)的需求，一定程度上可以保護(hù)京劇。樂(lè)觀來(lái)看，切身接觸了京劇的學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)京劇不是自己想象的那樣，它仍是時(shí)尚的。

（三）擴(kuò)大京劇表演舞臺(tái)，提倡民眾現(xiàn)場(chǎng)欣賞

中國(guó)京劇、中國(guó)戲曲發(fā)展有多種可能性，兼收并蓄?！熬﹦⊥ㄋ滓锥?，不象昆曲演唱文人傳奇那么深?yuàn)W費(fèi)解，故被群眾喜愛(ài)”⑩?？梢钥闯?，京劇藝術(shù)容易被接受，所以京劇需要更多舞臺(tái)，要重視京劇的群眾基礎(chǔ)。

哲學(xué)理論“時(shí)間空間的當(dāng)下性”，解釋了現(xiàn)場(chǎng)觀感與其他間接觀看感染力相差甚多的現(xiàn)象。當(dāng)場(chǎng)的，源始性的直接構(gòu)成性最為生動(dòng)、活潑，也最具生命力與感染力，這也是為什么人們有條件一定愿意觀看現(xiàn)場(chǎng)的球賽、演唱會(huì)。間接語(yǔ)言與屏幕賞析都會(huì)使感染力大幅衰減，因此給民眾提供更多的現(xiàn)場(chǎng)觀看京劇的機(jī)會(huì)非常重要。不僅僅是在每個(gè)城市的劇場(chǎng)演出，還可以將上演的區(qū)域再細(xì)化，通過(guò)媒體宣傳讓更對(duì)人了解上演的具體情況與地點(diǎn)。

“戲曲本質(zhì)上就是流動(dòng)演出的藝術(shù)” 。保護(hù)京劇應(yīng)是一項(xiàng)保護(hù)民族傳統(tǒng)藝術(shù)的綜合治理工程，需要社會(huì)、國(guó)家、業(yè)內(nèi)外人士的共同努力，換言之，最好能成為一項(xiàng)全民運(yùn)動(dòng)。

本文的問(wèn)卷涉及到民眾年齡、職業(yè)與地區(qū)相對(duì)集中，同時(shí)每個(gè)地區(qū)人數(shù)不同，調(diào)查人數(shù)的總和也較少，因此，只能依照現(xiàn)有情況作出一定的依據(jù)與判斷。但正是由于調(diào)查者年齡在21-35歲的特征，他們是潛力最大的觀眾，分析他們的建議與想法有利于培養(yǎng)青年觀眾。

筆者認(rèn)為京劇一定不會(huì)成為“博物館藝術(shù)”，最糟糕的無(wú)非是在國(guó)家的扶持與保護(hù)下繼續(xù)上演，靜態(tài)陳列京劇的物品無(wú)法展現(xiàn)其綜合性的動(dòng)態(tài)表演魅力。文化時(shí)代意味著每個(gè)國(guó)家有自己獨(dú)特的文化印記，京劇自然是中國(guó)文化不可或缺的一部分。對(duì)京劇的保護(hù)更應(yīng)理性看待，我們已無(wú)法還原京劇最繁華的時(shí)刻，但它依然會(huì)是傳統(tǒng)藝術(shù)演出的重要部分。

注釋：

①董德光：《學(xué)習(xí)京劇史，思考京劇現(xiàn)狀與未來(lái)》，《戲曲藝術(shù)》，1998年第2期，第44-46頁(yè)。

②馬慶山：《京劇藝術(shù)評(píng)論中的“誤區(qū)”》，《戲曲藝術(shù)》，1991年第2期，第46-53頁(yè)。

③孫冬虎：《歷史地看待京劇的現(xiàn)狀與未來(lái)》，《北京社會(huì)科學(xué)》，2003年第3期。

④廖帆：《京劇的歷史、現(xiàn)狀與未來(lái)——暨京劇學(xué)學(xué)科建設(shè)學(xué)術(shù)研討會(huì)綜述》，《中國(guó)戲劇》，2005年第6期，第12-13頁(yè)。

⑤朱俊玲：《中國(guó)戲曲學(xué)院京劇經(jīng)典劇目的傳承與創(chuàng)新研究初探》，《戲曲藝術(shù)》，2013年第34卷第2期，第116-119頁(yè)。

⑥盧哲：《京劇批評(píng)界對(duì)當(dāng)代觀眾問(wèn)題的關(guān)注》，《戲劇文學(xué)》，2014年第9期，第45-48頁(yè)。

⑦王安祈：《傳統(tǒng)戲曲保存與創(chuàng)新的兩項(xiàng)論證》，《藝術(shù)百家》，2009年第1期，第30-50頁(yè)。

⑧胡金兆：《從京劇發(fā)展的歷史經(jīng)驗(yàn)觀照今日之振興》，《中國(guó)戲劇》，1991年第9期，第43-45頁(yè)。

⑨王倩：《與時(shí)俱進(jìn) 持久深入——京劇在高校中的傳承與弘揚(yáng)》，《戲劇文學(xué)》，2018年第1期，第94-97頁(yè)。

⑩胡金兆：《從京劇發(fā)展的歷史經(jīng)驗(yàn)觀照今日之振興》，《中國(guó)戲劇》，1991年第9期，第43-45頁(yè)。

廖奔：《冷靜看待京劇振興》，《科學(xué)之友》，2007年第9期，第86頁(yè)。