王越

摘 要：近些年來(lái)我國(guó)的電商行業(yè)正處于飛速發(fā)展的時(shí)期，很多的電商平臺(tái)一個(gè)接一個(gè)地出現(xiàn)在我們眼前，而且隨著互聯(lián)網(wǎng)越來(lái)越發(fā)達(dá)以及物流業(yè)的不斷進(jìn)步，電商的發(fā)展也迎來(lái)了一個(gè)全新的契機(jī)就是跨境電商的建立。而在國(guó)家層面上也是大力鼓勵(lì)跨境電商，為促進(jìn)跨境物流業(yè)的發(fā)展，建立了很多自由貿(mào)易區(qū)，但這也在一定程度上對(duì)我國(guó)各大職業(yè)院校在這方面的人才培養(yǎng)提出了新的要求，尤其是在報(bào)關(guān)以及國(guó)家貨運(yùn)領(lǐng)域，必須培養(yǎng)出高質(zhì)量的專(zhuān)業(yè)人才來(lái)應(yīng)對(duì)跨境電商業(yè)的蓬勃發(fā)展。本文就這一點(diǎn)進(jìn)行相關(guān)的研究探討，提出專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的要求以及培養(yǎng)的途徑以及方法。

關(guān)鍵詞：跨境電商；報(bào)關(guān)；國(guó)際貨運(yùn)；人才培養(yǎng)

職業(yè)院校教育的要求需要與我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相適應(yīng)，并且需要培養(yǎng)出能夠?yàn)閲?guó)家進(jìn)步以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展起促進(jìn)作用的人才，這是國(guó)家對(duì)職業(yè)院校教育的要求。隨著近年來(lái)跨境電商的快速發(fā)展，就對(duì)我們國(guó)家的職業(yè)院校教育在跨境物流以及其他方面的人才培養(yǎng)提出了新的高要求，同時(shí)對(duì)于報(bào)關(guān)、國(guó)際貨運(yùn)等物流企業(yè)而言，這種挑戰(zhàn)也是一種全新的機(jī)遇，對(duì)人才的培養(yǎng)也有了全新的要求，因此職業(yè)院校需要在這方面抓緊落實(shí)，培養(yǎng)適應(yīng)市場(chǎng)相關(guān)人才。

一、跨境電商下對(duì)于人才培養(yǎng)的總體要求

首先而言，高職校在報(bào)關(guān)以及國(guó)際貨運(yùn)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的人才需要能夠更好地適應(yīng)當(dāng)下對(duì)物流人才的需求，并且打造出屬于自己院校的鮮明特色，也就是說(shuō)對(duì)自己學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生的整體素質(zhì)要有一定的保證，在整個(gè)行業(yè)內(nèi)提升職業(yè)院校自身在這類(lèi)專(zhuān)業(yè)的知名程度，從而做到盡可能地招收到相對(duì)更為優(yōu)秀的學(xué)生，能夠更好地接受學(xué)校教育成為專(zhuān)業(yè)的優(yōu)秀人才，也能夠?qū)崿F(xiàn)人才可持續(xù)的發(fā)展。同時(shí)，培養(yǎng)人才時(shí)要做到對(duì)人才專(zhuān)業(yè)核心技能的高效培養(yǎng)，為了適應(yīng)當(dāng)下跨境電商以及自貿(mào)區(qū)的具體要求，在報(bào)關(guān)能力以及管理才能、倉(cāng)庫(kù)分配管理、英語(yǔ)計(jì)算機(jī)水平等的培養(yǎng)上既能夠做到有所專(zhuān)長(zhǎng)又能夠融會(huì)貫通，這樣培養(yǎng)出的人才才更加能夠適應(yīng)社會(huì)的需求。

在職業(yè)院校進(jìn)行人才培養(yǎng)時(shí)，不能閉門(mén)造車(chē)，要時(shí)刻關(guān)注跨境物流業(yè)對(duì)人才的具體需求的發(fā)展和更新，在人才培養(yǎng)時(shí)做到不斷地創(chuàng)新發(fā)展而不是拘泥于傳統(tǒng)，而且在人才培養(yǎng)的過(guò)程中還需注意與企業(yè)的廣泛交流與合作，學(xué)校與企業(yè)建立良好的互動(dòng)關(guān)系的基礎(chǔ)上更好地完成人才培養(yǎng)，這樣學(xué)校能夠培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才而企業(yè)也建立了自身的人才儲(chǔ)備，這種合作對(duì)雙方而言是互利共贏的。

二、關(guān)于跨境電商下報(bào)關(guān)與國(guó)家國(guó)際貨運(yùn)人才的培養(yǎng)路徑分析

（一）對(duì)跨境電商行業(yè)物流業(yè)的發(fā)展重點(diǎn)進(jìn)行具體調(diào)研

所謂沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)與發(fā)言權(quán)，在進(jìn)行人才培養(yǎng)的時(shí)候必須進(jìn)行相關(guān)的調(diào)研工作，因?yàn)檎怯捎诳缇畴娚虡I(yè)的蓬勃發(fā)展才使得職業(yè)院校需要更新自身的人才培養(yǎng)計(jì)劃，所以在制定培養(yǎng)計(jì)劃時(shí)需要對(duì)該行業(yè)的發(fā)展以及對(duì)人才的具體需求有詳細(xì)的調(diào)研過(guò)程，只有對(duì)企業(yè)需求的人才模式有一個(gè)詳細(xì)的了解，才能夠根據(jù)此建立職業(yè)院校內(nèi)的人才培養(yǎng)計(jì)劃以及完善相關(guān)課程體系的設(shè)置。經(jīng)過(guò)詳細(xì)調(diào)研設(shè)置的培養(yǎng)計(jì)劃及目標(biāo)更加滿(mǎn)足企業(yè)以及社會(huì)的需求。

（二）崗位與要求相對(duì)應(yīng)，建立合適培養(yǎng)方案

在深入了解了行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀以及對(duì)于人才的具體要求之后，就需要根據(jù)此制定培養(yǎng)計(jì)劃，但要注意的是，在培養(yǎng)計(jì)劃的制定過(guò)程中需要做到對(duì)癥下藥。因?yàn)榭缇澄锪餍袠I(yè)對(duì)人才的需求是多種多樣的，不同的崗位需要的人才所具備的具體技能也是大有不同，因此需要對(duì)崗位與人才要求的對(duì)應(yīng)進(jìn)行深度的剖析，企業(yè)人員參與制定，從而能夠做到針對(duì)不同的需求制定詳細(xì)的培養(yǎng)方案以及調(diào)整課程設(shè)置等。

（三）課程體系的專(zhuān)業(yè)化建立

在人才培養(yǎng)的環(huán)節(jié)，對(duì)課程體系的建立是很重要的，因?yàn)檫@關(guān)系到培養(yǎng)的目標(biāo)所接受的是什么樣的課程，在培養(yǎng)報(bào)關(guān)以及國(guó)際貨運(yùn)行業(yè)的專(zhuān)業(yè)人才的時(shí)候，就必須對(duì)課程體系加以?xún)?yōu)化，使得更加能夠適應(yīng)行業(yè)對(duì)人才的具體需求。能夠通過(guò)課程的設(shè)計(jì)，做到其與報(bào)關(guān)、跨境物流和國(guó)際貨運(yùn)管理的契合度，保證在行業(yè)具體要求的基礎(chǔ)上對(duì)不同的崗位設(shè)置出最為合適的課程架構(gòu)，提高培養(yǎng)人才的體系化建設(shè)。

（四）對(duì)于社會(huì)實(shí)踐能力的培養(yǎng)

職業(yè)院校培養(yǎng)這些領(lǐng)域人才的最終目標(biāo)是為了我國(guó)的跨境電商行業(yè)提供優(yōu)質(zhì)的人才，所以實(shí)踐水平能力的培養(yǎng)是必不可少的。在進(jìn)行人才培養(yǎng)時(shí)，不但要通過(guò)教師的課堂講授使得學(xué)生學(xué)到扎實(shí)的理論知識(shí)，還應(yīng)當(dāng)聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的物流行業(yè)管理人員進(jìn)行實(shí)踐教導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力。同時(shí)，學(xué)校也應(yīng)當(dāng)給這些人才提供更多的實(shí)際動(dòng)手的機(jī)會(huì)，能夠通過(guò)各種途徑提升實(shí)踐能力。通過(guò)與企業(yè)建立良好的合作關(guān)系也能夠?yàn)閷W(xué)生提供絕佳的實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，能夠切身體會(huì)自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)所對(duì)應(yīng)崗位的具體工作，大大提升其核心水平。

結(jié)束語(yǔ)：

互聯(lián)網(wǎng)以及物流業(yè)的發(fā)展使得跨境電商得到了快速的發(fā)展，而在其發(fā)展中，必須依靠專(zhuān)業(yè)人才進(jìn)行保駕護(hù)航，所以職業(yè)院校對(duì)報(bào)關(guān)以及國(guó)際貨運(yùn)等專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)時(shí)很有必要，為跨境電商行業(yè)的人才儲(chǔ)備提供了很大的支持。

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