宋雨琪
(300000 河北工業(yè)大學(xué) 天津)
2017年9月4日,司法部發(fā)布了《關(guān)于推進(jìn)公共法律服務(wù)平臺(tái)建設(shè)的意見(jiàn)》,《意見(jiàn)》強(qiáng)調(diào)司法行政機(jī)關(guān)要充分認(rèn)識(shí)推進(jìn)公共法律服務(wù)平臺(tái)建設(shè)的重要性,著眼于維護(hù)人民群眾合法權(quán)益,以服務(wù)基層為重點(diǎn),著力打造綜合性、便利性、多層次公共法律服務(wù)平臺(tái),努力為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)高效的公共法律服務(wù),更好地發(fā)揮司法行政工作在保障和改善民生中的作用。到2018年底前在全國(guó)范圍內(nèi)基本實(shí)現(xiàn)村(居)法律顧問(wèn)全覆蓋,到2020年總體形成覆蓋城鄉(xiāng)、功能完備、便捷高效的公共法律服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系,實(shí)現(xiàn)公共法律服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化、精準(zhǔn)化、便捷化,努力為人民群眾提供普惠性、公益性、可選擇的公共法律服務(wù)。[1]
一時(shí)間,各省市相繼建立線上線下法律服務(wù)平臺(tái)。但是,各省市法律服務(wù)平臺(tái)的建設(shè)卻存在諸多問(wèn)題,包括知名度低,公私合作不足、人才缺乏等。而高校法學(xué)專(zhuān)業(yè)人才充足,又存在諸多的法律社團(tuán),是公共法律服務(wù)體系建設(shè)中極為重要的一環(huán)。高校法律服務(wù)平臺(tái)由此獲得了更多的支持,得到了新的發(fā)展。
以高校為依托建立的法律服務(wù)平臺(tái),主體是本校法學(xué)專(zhuān)業(yè)的師生,受眾主要是本校師生。其提供的業(yè)務(wù)范圍可大可小,小到舉辦一個(gè)與法律相關(guān)的活動(dòng),如12.4國(guó)家憲法日,大到對(duì)接社會(huì)真實(shí)的當(dāng)事人,為其提供法律援助。具體說(shuō)來(lái),高校法律服務(wù)平臺(tái)的業(yè)務(wù)有:舉辦法律活動(dòng)、法律講座、法學(xué)沙龍,法律援助,為某個(gè)機(jī)構(gòu)組織提供法律服務(wù)。
高校法律服務(wù)平臺(tái)的部分職能,如法律援助、對(duì)接社會(huì)真實(shí)當(dāng)事人,與社會(huì)上某些機(jī)構(gòu)功能存在交叉,那么,高校法律服務(wù)平臺(tái)如何定位自己?它算不算的上是“高校里的律師事務(wù)所”呢?
首先,就目前的發(fā)展?fàn)顩r而言,高校自發(fā)組建的法律服務(wù)平臺(tái)規(guī)模仍然有限,運(yùn)行模式也并不成熟,知名度和影響度往往僅限于本校。其次,當(dāng)前大學(xué)生的法律意識(shí)仍有待提高,其有時(shí)并不知道自己的權(quán)利受到了侵害,或者在自己權(quán)利受侵害時(shí),通常不知如何尋求法律援助,這一點(diǎn)一定程度上限制了高校法律服務(wù)平臺(tái)在本校的受眾面。此外,社會(huì)群眾在自己需要法律服務(wù)時(shí),一般不會(huì)考慮到高校的法律服務(wù)平臺(tái),在大眾面前,高校是學(xué)府不是公司,這更加限制了高校法律服務(wù)平臺(tái)的發(fā)展。
由此可見(jiàn),法律援助和對(duì)接社會(huì)真實(shí)當(dāng)事人這兩項(xiàng)最需要供方和需方“兩情相悅”的業(yè)務(wù),其實(shí)在高校法律服務(wù)平臺(tái)發(fā)生的次數(shù)并不會(huì)太多。所以,高校法律服務(wù)平臺(tái)在短期內(nèi)并不會(huì)成為一個(gè)真正的律師事務(wù)所。
以本校法學(xué)專(zhuān)業(yè)師生為主體的高校法律服務(wù)平臺(tái),在短期內(nèi)其實(shí)際運(yùn)作情況為:可以提供法律服務(wù),但服務(wù)的范圍和內(nèi)容存在局限性,實(shí)際的案例情況接觸的少,法律宣傳活動(dòng)舉辦的多。而要將法律服務(wù)平臺(tái)發(fā)展的更好,突破自身的局限性,就必須首先宣傳好法律服務(wù)平臺(tái),只有這個(gè)平臺(tái)擁有了一定的知名度,才會(huì)有更多的需方“登門(mén)拜訪”,而在擁有了一定的知名度和影響力后,法律服務(wù)平臺(tái)所能承擔(dān)的業(yè)務(wù)才能達(dá)到上述的既定目標(biāo)。
綜上所述,法律服務(wù)平臺(tái)的定位分為前期和后期兩個(gè)階段——前期乃為重宣傳,后期重服務(wù)。
如何更好建設(shè)高校法律服務(wù)平臺(tái),貫徹“依法治?!蹦??目前高校法律服務(wù)平臺(tái)的發(fā)展模式主要是社團(tuán)或者組織,規(guī)模小,知名度低。
任何一個(gè)機(jī)構(gòu)的建設(shè)都離不開(kāi)人、事、物三個(gè)方面。而找到更好建設(shè)一個(gè)機(jī)構(gòu)的路徑、辦法的前提是找到如今問(wèn)題的關(guān)鍵所在。在人員方面,現(xiàn)今高校法律服務(wù)平臺(tái)的服務(wù)人員主要是高校本校的師生。由于目前法學(xué)教育存在一定的缺陷,法學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生于實(shí)務(wù)操作并不是十分熟悉。而很多高校老師又多年沒(méi)有接觸實(shí)務(wù),這造成了高校法律服務(wù)平臺(tái)人員實(shí)力的薄弱。在后期提供法律服務(wù)時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題。對(duì)此較好的解決辦法是加大高校法律服務(wù)平臺(tái)與外界(如律師事務(wù)所、公共法律服務(wù)平臺(tái))的合作,以求獲得更專(zhuān)業(yè)的支持。在“事”方面,也即是在機(jī)構(gòu)管理方面,現(xiàn)今高校法律服務(wù)平臺(tái)管理比較松散,建議加強(qiáng)機(jī)構(gòu)的章程建設(shè),比如定期召開(kāi)工作例會(huì),建立獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰制度。而在“物資”方面,現(xiàn)今高校法律服務(wù)平臺(tái)需要更多的資金支持,對(duì)此需要學(xué)院和學(xué)校的共同努力。
但是,在法律服務(wù)平臺(tái)逐漸完善,重心轉(zhuǎn)向提供法律服務(wù)時(shí),必然會(huì)面臨的一個(gè)問(wèn)題就是“非法執(zhí)業(yè)”。高校法律服務(wù)平臺(tái)并不是一個(gè)公司,其中提供服務(wù)的學(xué)生也沒(méi)有通過(guò)法考,那么,如果因?yàn)楦咝7煞?wù)平臺(tái)的失誤,導(dǎo)致某項(xiàng)合同不合格,致使一家公司損失慘重時(shí),高校法律服務(wù)平臺(tái)又該如何擔(dān)責(zé)呢?誰(shuí)來(lái)承擔(dān)這個(gè)責(zé)任,是提供法律服務(wù)的學(xué)生,還是整個(gè)平臺(tái)?如果是整個(gè)平臺(tái)的話,平臺(tái)又以何種身份承擔(dān)責(zé)任呢?
大多數(shù)法律服務(wù)平臺(tái)不會(huì)選擇成立公司,所以其充其量是個(gè)普通的組織或者機(jī)構(gòu)。因此,為了“明哲保身”,最好的辦法乃是在提供法律服務(wù)之時(shí),向需方強(qiáng)調(diào)此項(xiàng)法律服務(wù)乃是建議,最終的決定權(quán)掌握在需方自己手中。并且,有條件的去除一些危險(xiǎn)系數(shù)大的法律服務(wù),以免日后“惹禍上身”。法律服務(wù)平臺(tái)的初衷是幫助、服務(wù),只要能達(dá)到這個(gè)初衷,就已經(jīng)接近目標(biāo)了。
隨著全面依法治國(guó)的時(shí)代到來(lái),筆者相信高校法律服務(wù)平臺(tái)會(huì)越來(lái)越好,此平臺(tái)不僅可以提高法學(xué)生的實(shí)操水平,更有利于社會(huì)的法治建設(shè),所以,高校法律服務(wù)平臺(tái)是必要且意義重大的。