陳康+譚鳳
[摘 要]研究源于教材的高考題,有助于引導(dǎo)廣大教師重視教材,回歸教材,避免題海戰(zhàn)術(shù).
[關(guān)鍵詞]高考題;教材;高中數(shù)學(xué)
[中圖分類(lèi)號(hào)]G633.6[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A[文章編號(hào)] 1674-6058(2017)35-0001-03endprint
中學(xué)教學(xué)參考·理科版2017年12期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化》2024年2期
4《微型小說(shuō)月報(bào)》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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