黑龍江

如果對(duì)一些詞語(yǔ)的含義不甚了解，那么在遣詞造句時(shí)就會(huì)出現(xiàn)“多此一舉”的錯(cuò)誤?，F(xiàn)舉數(shù)例略談，以供備忘。

“關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒的請(qǐng)示報(bào)告”，其中“請(qǐng)示”和“報(bào)告”不能連用，因?yàn)槎呤莾煞N不同的公文，它們之間是有區(qū)別的?！罢?qǐng)示”指（向上級(jí)）請(qǐng)求指示；“報(bào)告”一指把事情或意見(jiàn)正式告訴上級(jí)或群眾，二指用口頭或書(shū)面的形式向上級(jí)或群眾所做的正式陳述。

“我和他邂逅相遇”，其中“邂逅”一詞不能與“相遇”或“相見(jiàn)”連用，因?yàn)椤板忮恕币鉃榕既挥鲆?jiàn)，已經(jīng)包含著“相遇”或“相見(jiàn)”的意思了。

“他第一次破天荒得了冠軍”，“破天荒”不能與“第一次”連用；“破天荒”的意思是事物第一次出現(xiàn)，與“第一次”連用會(huì)造成語(yǔ)意重復(fù)。

“機(jī)關(guān)代表隊(duì)囊括全部第一名”，“囊括”與“全部”語(yǔ)意重復(fù)，“囊括”的意思是“把全部包羅在內(nèi)”，已經(jīng)包含“全部”了。

“要加強(qiáng)德育教育工作”，“德育”與“教育”連用“多此一舉”，因?yàn)椤暗掠钡囊馑际钦嗡枷牒偷赖缕焚|(zhì)的教育。

“他們勝利凱旋而歸”，“凱旋”一詞前不能加“勝利”二字，后面更不能加“而歸”二字，因?yàn)椤皠P”指勝利的樂(lè)歌，“旋”指返回、歸來(lái)?！皠P旋”指戰(zhàn)勝歸來(lái)。

“他寫(xiě)的這篇文章是很好的范文”，“范文”前不能以“很好的”修飾，因?yàn)椤胺丁北旧砭褪恰鞍駱印薄澳７丁敝猓胺段摹笔侵刚Z(yǔ)文教學(xué)中作為學(xué)習(xí)榜樣的文章。

“我們倆個(gè)一起上班”，“倆”字后面千萬(wàn)不能加上“個(gè)”字或者其他量詞，因?yàn)椤皞z”本身就是數(shù)量詞，指“兩個(gè)；不多、幾個(gè)”。

“眾多莘莘學(xué)子都考上了大學(xué)”：“莘莘學(xué)子”前面不能以“眾多”修飾限制，后面更不能加“們”，“莘莘”形容眾多，“莘莘學(xué)子”即指很多的學(xué)生。

“他工作認(rèn)真，是我好的表率”，“表率”前不能以“好的”修飾，因?yàn)椤氨砺省本褪恰昂冒駱印敝狻?/p>

首先是純文學(xué)陣地大面積失守。純文學(xué)原有陣地包括圖書(shū)、期刊、報(bào)紙副刊三大塊。出版社被推向市場(chǎng)后，經(jīng)濟(jì)效益成為更現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，純文學(xué)圖書(shū)的出版日漸蕭條，單本書(shū)平均銷量持續(xù)下滑，達(dá)不到一定發(fā)行量的純文學(xué)作品基本無(wú)緣面世。受新媒體沖擊，報(bào)業(yè)立足生存嘗試各種改版，產(chǎn)生不了直接經(jīng)濟(jì)效益的文學(xué)副刊大多被文化娛樂(lè)版面替代，即便保留也是替補(bǔ)角色，上場(chǎng)機(jī)會(huì)極少。純文學(xué)陣地僅剩文學(xué)期刊，這塊陣地也大片丟失，“最后還在頑強(qiáng)堅(jiān)守的能夠刊載原創(chuàng)純文學(xué)作品的刊物也就幾十家了。在這幾十家中目前可以以發(fā)行量生存的不足十家，大多數(shù)是要依賴政府的公益撥款來(lái)維持生命的?！保?］

“我想了想，突然恍然大悟”，“恍然大悟”不能用“突然”來(lái)修飾，“恍然”形容忽然醒悟，包含“突然”之意。

“他親眼目睹了事情的經(jīng)過(guò)”，“目睹”不能與“親眼”連用，“目睹”指“親眼看到”，已經(jīng)包含了“親眼”的意思。

“他的刻苦精神是大家一致公認(rèn)的”，“公認(rèn)”一詞前不能加“一致”，“公認(rèn)”意為大家一致認(rèn)為或承認(rèn)。

“植樹(shù)造林是目前的當(dāng)務(wù)之急”，“當(dāng)務(wù)之急”一詞的前面不能加“目前的”，因?yàn)椤爱?dāng)務(wù)之急”意為當(dāng)前急切應(yīng)辦的事。

“免費(fèi)贈(zèng)送藥品一天”，“贈(zèng)送”意為無(wú)代價(jià)地把東西送給別人，該詞前面不能加“免費(fèi)”。

“歡迎到此光臨指導(dǎo)”，“光臨”是敬辭，稱賓客來(lái)到，前面不能加“到此”。

“有問(wèn)題可以共同協(xié)商解決”，“協(xié)商”一詞前面不能加“共同”，因?yàn)椤皡f(xié)商”本就指“共同商量以便取得一致意見(jiàn)”。

“白白虛度光陰”，“虛度”不能與“白白”連用，“虛度”的意思是“白白地度過(guò)”。

“心存過(guò)高奢望”，“奢望”指過(guò)高地希望，前面不能加“過(guò)高”。

“家長(zhǎng)不應(yīng)過(guò)分溺愛(ài)自己的孩子”，“溺愛(ài)”一詞前面不能加“過(guò)分”，因?yàn)椤澳鐞?ài)”的意思是過(guò)分寵愛(ài)。

“聽(tīng)了老師的教誨，他突然頓悟”，“頓悟”指忽然領(lǐng)悟，不能與“突然”連用。

“敵我力量相差懸殊”，“懸殊”本指“相差很遠(yuǎn)”，前面不能加“相差”。

“經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)，他考上了大學(xué)，實(shí)現(xiàn)了多年的夙愿”，“夙愿”“一向懷著的愿望”前面不能加“多年”。

“舊社會(huì)，軍閥混戰(zhàn)，人民生靈涂炭，民不聊生”，“生靈涂炭”形容政治混亂時(shí)期人民處在極端困苦的環(huán)境中，不能與“人民”連用。

“非常酷愛(ài)音樂(lè)”，“酷愛(ài)”指非常愛(ài)好，前面不能加“非?！薄?/p>

“生命快要垂?！?，“垂?！敝覆≈乜煲懒耍懊娌荒芗印翱煲?。

“你要少說(shuō)沒(méi)用的廢話”，“廢話”前面不能加“沒(méi)用的”，因?yàn)椤皬U話”所表達(dá)的意思已是“沒(méi)用的話”。

“我對(duì)于這門(mén)學(xué)科，實(shí)在知道的太少，亂發(fā)議論，恐怕被人貽笑大方”，“貽笑大方”指讓內(nèi)行笑話，與“被人”連用就變成了“被人讓內(nèi)行笑話”，多此一舉。

“我聽(tīng)說(shuō)您的令尊身體不太好，所以特意前來(lái)看望”，“令尊”是敬辭，稱對(duì)方的父親，本身就含有“您的”意思。

“在這次作文比賽中，那個(gè)獲得第一名的女中學(xué)生大約十六歲左右”，“大約”表示不很準(zhǔn)確的估計(jì)，“左右”在數(shù)量詞后表示概數(shù)，二者語(yǔ)意重復(fù)。

“下河游泳，千萬(wàn)要注意防止不要發(fā)生事故”，“防止”本身含有“不要”之意，后面再綴以“不要”就變成了雙重否定，致使語(yǔ)意發(fā)生了改變。

“政府有關(guān)部門(mén)加大了對(duì)非法走私活動(dòng)的打擊力度”，“走私”當(dāng)然是“非法”的，毋庸置疑，在前面綴以“非法”，語(yǔ)意就重復(fù)啰唆了，純屬多此一舉。

“我的家父今年七十五歲了”，“家父”是謙辭，對(duì)別人稱呼自己的父親，前面加上“我的”，就與“家父”語(yǔ)意重復(fù)了。

“你如果要是還不采取補(bǔ)救措施的話，局面將會(huì)一發(fā)而不可收”，“如果”與“要是”同義，兩者連用，造成贅余，二者要?jiǎng)h其一。

“你的這種做法太不近人情，我不能隨便茍同”，“茍同”意為隨便地同意，本身包含“隨便”之意。

“在舊社會(huì)，待處決的犯人和殺人的劊子手雙方都經(jīng)常喝得醉醺醺”，“劊子手”就是“殺人”的，句中的“殺人的”三字應(yīng)刪掉。