我國(guó)高校體育社團(tuán)在高校體育文化建設(shè)中的作用

荀盛龍

(內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué) 體育部，內(nèi)蒙古呼和浩特 010051)

高校體育社團(tuán)是高校體育文化建設(shè)的重要組成部分，隨著健康中國(guó)的建設(shè)，全民健身上升到國(guó)家戰(zhàn)略，提升學(xué)生身心健康，培養(yǎng)學(xué)生參與體育鍛煉的習(xí)慣，成為了邁進(jìn)小康社會(huì)的重點(diǎn)工作之一。高校社團(tuán)是學(xué)生自主選擇組成的組織,具有自發(fā)性,是一種利于學(xué)生發(fā)展的非營(yíng)利性組織，其自身具有具有傳承性、獨(dú)立性、開(kāi)放性和引導(dǎo)性等特點(diǎn)。高校體育社團(tuán)的健康開(kāi)展有利于高校體育文化的建設(shè)，高校體育社團(tuán)通過(guò)開(kāi)展各種體育活動(dòng)，能夠增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能和促進(jìn)學(xué)生的身心健康，為高校體育文化建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1. 高校體育社團(tuán)和高校體育文化建設(shè)概述

1.1 我國(guó)高校體育社團(tuán)發(fā)展歷程

我國(guó)高校社團(tuán)發(fā)展歷史較短，20世紀(jì)初期，我國(guó)現(xiàn)代高校應(yīng)運(yùn)而生。為了效仿外國(guó)高校的體育社團(tuán)發(fā)展模式，我國(guó)高校對(duì)體育社團(tuán)的發(fā)展給予大力的支持，體育社團(tuán)擁有完整的活動(dòng)章程，組織規(guī)范，自身發(fā)展態(tài)勢(shì)良好。1917年，在北京大學(xué)校園中，出現(xiàn)了很多以提高身體素質(zhì)為主的體育社團(tuán)。隨著抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和國(guó)共戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)，國(guó)民黨對(duì)高校體育社團(tuán)的發(fā)展實(shí)行了嚴(yán)密監(jiān)控，高校體育社團(tuán)的發(fā)展緩慢。新中國(guó)成立后，高校體育社團(tuán)得到了良好的發(fā)展，國(guó)家給予大力的支持。1978年，改革開(kāi)放之后，我國(guó)高校體育社團(tuán)的發(fā)展進(jìn)入了新的時(shí)期，體育社團(tuán)種類多樣化，活動(dòng)內(nèi)容豐富化。為了進(jìn)一步明確社團(tuán)的性質(zhì)和內(nèi)容，1998年。國(guó)務(wù)院頒布了《社會(huì)團(tuán)體登記管理?xiàng)l例》，明確了社團(tuán)的定義和特點(diǎn)，高校體育社團(tuán)在此規(guī)定下步入正軌，嚴(yán)格執(zhí)照國(guó)家和學(xué)校的要求，使社團(tuán)走上法制化的道路。2005年，共青團(tuán)中央、教育部發(fā)布《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社團(tuán)工作的意見(jiàn)》，明確高校學(xué)生社團(tuán)的含義，使高校體育社團(tuán)的發(fā)展有了更加具體的參考，盧元鎮(zhèn)認(rèn)為體育社團(tuán)是以體育運(yùn)動(dòng)為目的或活動(dòng)內(nèi)容的社會(huì)團(tuán)體。

1.2 高校體育文化建設(shè)概述

體育文化是關(guān)于人類體育運(yùn)動(dòng)的物質(zhì)、制度、精神文化的總和，其包括體育認(rèn)識(shí)、體育情感、體育價(jià)值、體育道德和體育制度等。高校體育文化是高校文化建設(shè)的重要組成部分，為高校文化建設(shè)起到了重要的作用，豐富了學(xué)生的課外體育生活，營(yíng)造了校園體育文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)的熱情，通過(guò)體育手段，實(shí)現(xiàn)教育的功能。體育文化有狹義和廣義之分，那么高校體育文化也有狹義和廣義之分。狹義的高校體育文化是指高校師生在教學(xué)過(guò)程或?qū)嵺`中產(chǎn)生的的體育觀念、體育情感、體育意識(shí)和體育價(jià)值觀等。廣義的高校體育文化是指全校師生在體育教學(xué)活動(dòng)中形成的體育物質(zhì)文化、體育精神文化和體育制度文化的總和。高校體育文化結(jié)構(gòu)層次分明，大致分為三個(gè)方面的內(nèi)容：一是高校體育物質(zhì)文化，其指高校體育運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)設(shè)施、體育雕塑和設(shè)備器材等；二是高校體育精神文化，其指體育精神、體育價(jià)值、體育意識(shí)、體育情感和體育精神文化內(nèi)涵等；三是高校體育制度文化，其指相關(guān)的體育管理制度、體育政策法規(guī)和高校體育規(guī)章制度等。高校體育物質(zhì)文化和制度文化是高校體育精神文化的承載者，高校體育精神文化是高校體育文化建設(shè)的重點(diǎn)，三者相相互依存，共同發(fā)展。

2. 高校體育社團(tuán)存在的問(wèn)題

2.1 組織成員流動(dòng)性較大，約束力不夠

高校體育社團(tuán)是由學(xué)生自發(fā)組織而成立的體育組織，其目的開(kāi)展體育相關(guān)的活動(dòng)，提高身心健康。然而，我國(guó)高校體育社團(tuán)的組織成員流動(dòng)性較大，學(xué)生自身約束力不夠，特別是新生，經(jīng)歷過(guò)短暫時(shí)間的甜蜜期之后，漸漸地對(duì)體育社團(tuán)開(kāi)展的活動(dòng)不感興趣，從而任由自己的心情參加或不參加相關(guān)的體育社團(tuán)活動(dòng)，這為體育社團(tuán)的發(fā)展帶來(lái)嚴(yán)重的影響。另外，體育社團(tuán)自身組織不規(guī)范，活動(dòng)內(nèi)容種類較少，使組織成員缺乏耐心，進(jìn)而漸漸失去了參與的熱情，最后退出體育社團(tuán)。

2.2 管理制度不健全

隨著高校體育教學(xué)改革的不斷深入，高校的體育活動(dòng)內(nèi)容更加豐富，伴隨產(chǎn)生的體育社團(tuán)種類越來(lái)越多。然而，高校體育社團(tuán)的管理制度依然存在不健全的情況，在體育社團(tuán)成立之初，社團(tuán)管理制度大多是借鑒別的社團(tuán)，而沒(méi)有根據(jù)自身社團(tuán)的性質(zhì)建立新的管理制度，這就使管理制度從體育社團(tuán)成立之初就變成了一種擺設(shè)，導(dǎo)致了社團(tuán)內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)混亂，成員工作模糊不清，影響了體育社團(tuán)的正常發(fā)展。

2.3 經(jīng)費(fèi)短缺，缺乏有力的支持

經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)條件的支撐，高校體育社團(tuán)正?；顒?dòng)的開(kāi)展會(huì)受到嚴(yán)重的影響。高校體育社團(tuán)的經(jīng)費(fèi)主要來(lái)源于高校財(cái)政的支持、成員會(huì)費(fèi)或社會(huì)贊助。但是由于高校財(cái)政給予體育社團(tuán)的經(jīng)費(fèi)支持較少，體育社團(tuán)不得不尋求其他的方式來(lái)獲得經(jīng)費(fèi)，以維持正的體育社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展。通常來(lái)講，成員會(huì)費(fèi)較少，有些體育類社團(tuán)影響力較少，很難拉到社會(huì)贊助，這就會(huì)使體育社團(tuán)的發(fā)展陷入困境。

3. 高校體育社團(tuán)發(fā)展策略

3.1 提高社團(tuán)組織者素質(zhì)

社團(tuán)組織者是體育社團(tuán)的發(fā)起者和活動(dòng)的安排者，其對(duì)整個(gè)體育社團(tuán)的發(fā)展起到重要的作用，因此，社團(tuán)組織者的自身素質(zhì)影響整個(gè)體育社團(tuán)的發(fā)展。為了使體育社團(tuán)活動(dòng)具有穩(wěn)定性，防止組織成員流失，必須全面提高社團(tuán)組織者素質(zhì)。體育社團(tuán)組織者必須加強(qiáng)管理社團(tuán)的能力，樹(shù)立創(chuàng)新觀念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思考能力，要關(guān)于從全局上觀察和處理問(wèn)題，提升組織溝通協(xié)調(diào)能力，確保社團(tuán)活動(dòng)的高效完成。

3.2 完善管理制度

為了進(jìn)一步使體育社團(tuán)向高水平的一流社團(tuán)發(fā)展，高校體育社團(tuán)應(yīng)完善管理制度，強(qiáng)化內(nèi)部管理，制定切實(shí)可行的規(guī)章制度。在具體實(shí)施和操作時(shí)，按照社團(tuán)規(guī)章制度進(jìn)行，提高社團(tuán)辦事效率，增強(qiáng)社團(tuán)的生命力和吸引力。將制度化管理作為社團(tuán)管理的重要工作內(nèi)容，注重在日常工作中不斷完善原有管理規(guī)范，強(qiáng)調(diào)社團(tuán)活動(dòng)以規(guī)范為前提的自主和自我協(xié)調(diào)。

3.3 拓寬活動(dòng)經(jīng)費(fèi)來(lái)源渠道

高校體育社團(tuán)活動(dòng)的正常開(kāi)展需要經(jīng)費(fèi)的支持，沒(méi)有經(jīng)費(fèi)的投入，體育社團(tuán)的活動(dòng)很難進(jìn)行，在高校財(cái)政較為緊張的情況下，體育社團(tuán)應(yīng)拓寬活動(dòng)經(jīng)費(fèi)來(lái)源渠道，尋找民間資本的支持。體育社團(tuán)活動(dòng)形式應(yīng)具有校園化和社會(huì)化，校園化體育活動(dòng)，體育社團(tuán)應(yīng)盡可能地去校外拉贊助，用社團(tuán)的資源回饋贊助商，這樣才可以使活動(dòng)順利進(jìn)行。另外，體育社團(tuán)走出校門，尋找與商家或者政府部門進(jìn)行合作，開(kāi)展公益性的社會(huì)化體育活動(dòng)，解決了利體育社團(tuán)經(jīng)費(fèi)短缺的問(wèn)題，達(dá)到了教育學(xué)生和服務(wù)社會(huì)的目的。

4. 高校體育社團(tuán)在高校文化建設(shè)的作用

4.1 培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立終身體育意識(shí)

學(xué)校體育是終身體育的基礎(chǔ)，多種多樣的高校體育活動(dòng)能夠?yàn)閷W(xué)生參與體育活動(dòng)提供更多的機(jī)會(huì)。高校體育社團(tuán)的發(fā)起者和組織者是學(xué)生，學(xué)生們?yōu)榱讼嗤捏w育興趣愛(ài)好和體育價(jià)值觀成立各種體育社團(tuán)，從而通過(guò)開(kāi)展體育社團(tuán)活動(dòng)，滿足學(xué)生參與體育活動(dòng)的需要。體育社團(tuán)開(kāi)展的活動(dòng)具有一致性，學(xué)生們集合在一起參加共同熱愛(ài)的體育活動(dòng)，能夠加深對(duì)體育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，提高運(yùn)動(dòng)能力，培養(yǎng)參與體育活動(dòng)的習(xí)慣，從而形成終身體育意識(shí)。體育社團(tuán)活動(dòng)突破了課時(shí)、場(chǎng)地和時(shí)間的限制，滿足校園人多元化的體育需求，使學(xué)生領(lǐng)悟到體育鍛煉的樂(lè)聚，使學(xué)生形成終身體育意識(shí)起到重要的作用。

4.2 營(yíng)造積極向上的校園體育文化氛圍

高校體育社團(tuán)通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)，營(yíng)造積極向上的校園文化氛圍。體育社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展，在大學(xué)生之間建立了和諧融洽、平等民主的人際關(guān)系，這種互相理解和互相尊重的人際關(guān)系，直接決定著校園體育文化的建設(shè)。大學(xué)生在各種體育運(yùn)動(dòng)中，能夠培養(yǎng)自身參加體育鍛煉的習(xí)慣，提高身心健康，學(xué)生在體育活動(dòng)中展現(xiàn)自我，緩解學(xué)習(xí)和生活中的各種壓力，釋放悲觀情緒，放松心情。在體育活動(dòng)中，增強(qiáng)自信，培養(yǎng)自身永不放棄，敢于拼搏的精神，樹(shù)立堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，堅(jiān)持集體主義和全局觀念。整個(gè)學(xué)校中洋溢著體育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、公平公正、團(tuán)結(jié)協(xié)作的氣氛。

4.3 提高學(xué)生身心健康

高校體育社團(tuán)終極目的就是提高學(xué)生身心健康，豐富學(xué)生體育活動(dòng)內(nèi)容和形式。體育社團(tuán)具有自發(fā)性和自主性的特點(diǎn)，根據(jù)體育社團(tuán)自身的性質(zhì)，組織豐富多彩的活動(dòng)，從而提升學(xué)生身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生心理健康。體育社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展，為學(xué)生課余體育生活帶來(lái)精彩，調(diào)到學(xué)生參與的積極極和主動(dòng)性，激發(fā)了學(xué)生參與體育活動(dòng)的熱情，學(xué)生自身參與體育活動(dòng)之中，體會(huì)到參與體育活動(dòng)的快樂(lè)。高校體育社團(tuán)是學(xué)生積極參與體育鍛煉的一個(gè)重要平臺(tái)，學(xué)生能夠在此平臺(tái)中學(xué)習(xí)體育知識(shí)和體育文化，進(jìn)一步加深對(duì)體育文化的理解，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成每天堅(jiān)持體育鍛煉的習(xí)慣。