□陳家劍,尹麗云
( 廣西科技師范學(xué)院 教育與心理科學(xué)學(xué)院,廣西 來(lái)賓 546100 )
“共生”(Symbiosis)一詞源于希臘語(yǔ)。“共生”的概念于1897年由德國(guó)真菌學(xué)家德貝里最先提出[1],其認(rèn)為:“共生”是指不同種屬生活在一起的狀態(tài)。“共生”概念的提出,為后人在生物共生的基礎(chǔ)上繼續(xù)研究人與自然、人與社會(huì)、人與人之間的互惠互利的生存狀態(tài)、生存模式開(kāi)啟了“大門(mén)”?!肮采弊鳛槿祟?lèi)社會(huì)與自然界最普遍的現(xiàn)象之一,包括生態(tài)系統(tǒng)的“共生”、社會(huì)系統(tǒng)的“共生”及生態(tài)系統(tǒng)與社會(huì)系統(tǒng)的相互依存、相互依賴(lài),維持各自?xún)?nèi)部的能力、信息、物質(zhì)的轉(zhuǎn)換;而且是在承“異”的基礎(chǔ)上的“共生”,尊重異己者的生存及存在價(jià)值,將“共生”的范圍超越民族,甚至全人類(lèi)的良性循環(huán)與發(fā)展;它不是一方消滅一方,一方打倒一方的單一法,唯一法,而是“萬(wàn)物并育而不相害,道并行而不相悖的互補(bǔ)雙贏法?!盵2]金秀縣屬于少數(shù)民族聚居區(qū),是我國(guó)重點(diǎn)扶貧縣之一,其農(nóng)村治理能力較弱,市場(chǎng)發(fā)育程度較低等因素,影響到金秀縣農(nóng)村的建設(shè)與發(fā)展。因此,將“共生”理論融入到金秀縣農(nóng)村治理理念中,推動(dòng)金秀縣農(nóng)村治理體系的完善和治理能力現(xiàn)代化,并努力“實(shí)現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展,讓農(nóng)村成為農(nóng)民幸福生活的美好家園?!盵3]
“黨的農(nóng)村治理能力現(xiàn)代化程度的高低將很大程度決定了中國(guó)農(nóng)村現(xiàn)代化的進(jìn)程與速度?!盵4]說(shuō)明了農(nóng)村治理能力現(xiàn)代化程度的高低直接關(guān)系著國(guó)家的整體小康水平,“兩個(gè)一百年”實(shí)現(xiàn)的進(jìn)程。目前,公共產(chǎn)品和公共服務(wù)供給失衡,公共資源開(kāi)發(fā)無(wú)序化,村“兩委”權(quán)力關(guān)系不協(xié)調(diào),村民自治意識(shí)不強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)困境,制約著金秀縣農(nóng)村的發(fā)展和治理現(xiàn)代化的實(shí)現(xiàn)。
金秀縣農(nóng)村的公共產(chǎn)品和公共服務(wù)沒(méi)有根據(jù)農(nóng)村社會(huì)的實(shí)際需求而供給,造成村民需求的產(chǎn)品與服務(wù)出現(xiàn)“缺位”、“錯(cuò)位”現(xiàn)象,政府供給的產(chǎn)品與服務(wù)過(guò)渡“飽滿(mǎn)”等現(xiàn)象,體現(xiàn)在兩點(diǎn)。第一,農(nóng)村的日常生活、生產(chǎn)需求的基礎(chǔ)設(shè)施和基礎(chǔ)服務(wù)供給不充足。如農(nóng)村醫(yī)療、教育服務(wù)行業(yè)發(fā)展緩慢,電力設(shè)施陳舊,農(nóng)村規(guī)劃與設(shè)施缺乏科學(xué)性,文化娛樂(lè)供給內(nèi)容不能滿(mǎn)足群眾的需求。第二,農(nóng)村公共產(chǎn)品與公共服務(wù)在供給過(guò)程中政府主觀(guān)偏好較強(qiáng)。政府在公共產(chǎn)品、公共服務(wù)供給過(guò)程中滲透著個(gè)人利益最大化的想法,沒(méi)有重視群眾的實(shí)際需求,使群眾在公共產(chǎn)品、公共服務(wù)供給過(guò)程中成為“沉默的群體”,造成供給失衡和公共資源浪費(fèi),增加了村民的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
村民委員會(huì)和農(nóng)村黨支部由于在管理事務(wù)上存在交叉現(xiàn)象,村民對(duì)黨支部和村委會(huì)的作用、地位、職能缺乏認(rèn)識(shí),導(dǎo)致“兩委”在農(nóng)村治理過(guò)程中出現(xiàn)不協(xié)調(diào),體現(xiàn)在兩點(diǎn)。第一,村黨支部過(guò)度強(qiáng)調(diào)“黨的領(lǐng)導(dǎo)”,對(duì)村委會(huì)的主體地位進(jìn)行排壓,甚至包辦村委會(huì)范圍內(nèi)的事務(wù),使村委會(huì)在農(nóng)村公共事務(wù)、生產(chǎn)和發(fā)展的職能弱化,村民對(duì)村委會(huì)的設(shè)立產(chǎn)生誤解,認(rèn)為村委會(huì)的存在形同虛設(shè)。第二,村委會(huì)在農(nóng)村治理中對(duì)自身所處的位置認(rèn)識(shí)不夠精確,有些村委會(huì)在村級(jí)事務(wù)管理中存在與黨支部爭(zhēng)奪權(quán)力,沒(méi)有認(rèn)真接受黨支部的領(lǐng)導(dǎo)。在村委會(huì)日常會(huì)議中,一些村干部搞“一言堂”,使得村民會(huì)議形式化。特別是在農(nóng)村城鎮(zhèn)化的社會(huì)里,村委會(huì)手中握著更多村級(jí)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)權(quán),與村黨支部的關(guān)系更加緊張。
金秀縣處于亞熱帶地區(qū),是國(guó)家森林公園、自然保護(hù)區(qū),廣西最大的國(guó)家級(jí)水源林區(qū),有著豐富的物產(chǎn)資源,在金秀治縣發(fā)展過(guò)程中扮演著重要的角色。金秀縣屬于國(guó)家重點(diǎn)扶持的貧困縣,人均收入水平和村民受教育水平較低,法律意識(shí)較差;一些村民為了提高目前的生活質(zhì)量和擺脫貧困,對(duì)政府監(jiān)管不到位的地方進(jìn)行物產(chǎn)資源無(wú)序化的開(kāi)采,如獵殺野生動(dòng)物,過(guò)渡種植桉樹(shù)造成生態(tài)系統(tǒng)失衡和環(huán)境污染,過(guò)渡采挖藥用植物,打破生態(tài)平衡,破壞物種的多樣性,甚至引起水土流失等自然災(zāi)害。村民對(duì)公共資源無(wú)序的開(kāi)發(fā)和利用,短期內(nèi)能夠提高生活質(zhì)量,但不利于長(zhǎng)期發(fā)展,而且與國(guó)家提倡的“綠色發(fā)展理念”背道而馳,對(duì)農(nóng)村的現(xiàn)代化治理也帶來(lái)一定的挑戰(zhàn)。
“村民自治是指在一定地域范圍內(nèi),農(nóng)村民眾在基層社會(huì)生活中進(jìn)行自我治理的制度和行為,對(duì)鄉(xiāng)村事務(wù)進(jìn)行自我管理、自我教育和自我服務(wù),不再依賴(lài)國(guó)家和集體組織?!盵5]而金秀縣村民自治意識(shí)不強(qiáng),體現(xiàn)在三點(diǎn)。第一,在涉及農(nóng)村發(fā)展的公共事務(wù)和村民利益的事情上,一些村干部自行決定,沒(méi)有舉行村民代表大會(huì)、民主決議,導(dǎo)致村民喪失話(huà)語(yǔ)權(quán),民主管理制度形同虛設(shè)。第二,村民文化素質(zhì)偏低,主人翁意識(shí)不強(qiáng),只關(guān)注與切身利益相關(guān)的事情,沒(méi)有發(fā)揮農(nóng)村自治主體的功能。第三,農(nóng)村治理的法律法規(guī)不健全,村干部的法治意識(shí)淡薄。在金秀縣部分農(nóng)村中,村民的日常生活秩序依賴(lài)傳統(tǒng)的倫理道德維持,對(duì)村民自治的保障法規(guī)不多。一些村干部受教育水平不高,對(duì)法律、法規(guī)知識(shí)了解不多,依法辦事意識(shí)薄弱,在處理農(nóng)村公共事務(wù)上帶有主觀(guān)性,既影響到農(nóng)村的發(fā)展,又阻礙農(nóng)村治理現(xiàn)代化的建設(shè)。
提高農(nóng)村治理能力現(xiàn)代化是金秀縣農(nóng)村向“善治”狀態(tài)的有效轉(zhuǎn)變,也是提升金秀縣綜合實(shí)力的有效路徑。共生理論中的互惠、互利、互依及互融理念,給金秀縣農(nóng)村治理能力現(xiàn)代化的路徑提供了選擇。
構(gòu)建全新的農(nóng)村公共服務(wù)供給模式,如習(xí)近平總書(shū)記所說(shuō)“農(nóng)村市場(chǎng)化是農(nóng)村改革和發(fā)展的關(guān)鍵”[6],讓農(nóng)村公共服務(wù)的供給以人民的利益作為出發(fā)點(diǎn),以改善民生為核心,以群眾的需要為供給導(dǎo)向,以?xún)?yōu)化供給結(jié)構(gòu)為方向,以構(gòu)建全民共享共建的治理格局為目標(biāo)。因此,以合作為原則,積極引入社會(huì)各方面資本參與農(nóng)村公共服務(wù)的供給,構(gòu)建以政府為主導(dǎo),社會(huì)、市場(chǎng)、民眾參與,形成“四位一體”的合作模式,在農(nóng)村公共服務(wù)的供給中求同存異,提高社會(huì)效益。第一,政府內(nèi)部的合作。政府內(nèi)部的合作是最基本,也是整個(gè)模式有效運(yùn)轉(zhuǎn)的保障,這需要政府在決策、組織、財(cái)政和監(jiān)督等方面合作,確保金秀縣農(nóng)村公共服務(wù)的有效供給。第二,多元主體之間的合作。金秀縣的農(nóng)村公共服務(wù)供給需要充分調(diào)動(dòng)政府之外的社會(huì)、市場(chǎng)和民眾參與,充分發(fā)揮各參與主體的優(yōu)勢(shì),形成一個(gè)全新的合作模式,使參與主體的功效得到充分發(fā)揮,在金秀縣政府的引導(dǎo)和指導(dǎo)下,以群眾的需求為導(dǎo)向,協(xié)同合作確保農(nóng)村公共服務(wù)供給有效運(yùn)行。第三,模式內(nèi)部各要素之間的合作。公共服務(wù)包括供給主體、供給方式、決策機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制等。這些要素之間是一個(gè)協(xié)同合作的關(guān)系,多元的供給方式、多元化的決策、多渠道的籌資、全方位的監(jiān)督形成協(xié)同合作,才能保證整個(gè)模式的順暢運(yùn)行,形成互惠共生的“四位一體”協(xié)同合作模式,營(yíng)造全新的農(nóng)村公共服務(wù)供給模式。
習(xí)近平總書(shū)記指出:“村民富不富,關(guān)鍵看支部;村子強(qiáng)不強(qiáng),要看‘領(lǐng)頭羊’?!闭f(shuō)明凝聚村支部和村民委員會(huì)的合力,建立完善的“兩委”公共權(quán)力約束機(jī)制,是農(nóng)村健康發(fā)展的保障。金秀縣有77個(gè)行政村,各個(gè)村具有自己的歷史傳統(tǒng)特殊性,如一些農(nóng)村還保留著族權(quán)、神權(quán)等多種權(quán)力主體,而且多元利益取向在內(nèi),容易滋生腐敗現(xiàn)象。因此,融合群眾的共同利益為目標(biāo),構(gòu)建互融共生的農(nóng)村公共權(quán)力約束機(jī)制成為加強(qiáng)金秀縣農(nóng)村治理能力的關(guān)鍵。第一,構(gòu)建村民委員會(huì)、農(nóng)村黨支部和村民自治三重分工協(xié)作的治理格局,堅(jiān)持村委會(huì)和村民在村黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下積極參與農(nóng)村治理,形成村黨支部決策、村委會(huì)執(zhí)行和村民監(jiān)督的運(yùn)行機(jī)制。第二,尊重和承認(rèn)村落形成歷史已久的族權(quán)、神權(quán),并充分調(diào)動(dòng)村民參與監(jiān)督公共權(quán)力行使的民主意識(shí),用共同利益觀(guān)凝聚村民共識(shí),將潛在的“對(duì)立沖突”思想觀(guān)念轉(zhuǎn)變?yōu)椤盎ト诠采钡膬r(jià)值觀(guān)念,增強(qiáng)村民的民族認(rèn)同感和國(guó)家認(rèn)同感;將“因地制宜”、“禮治”的傳統(tǒng)農(nóng)村治理方式裝進(jìn)法律的籠子里,明確權(quán)責(zé),并從源頭上斬?cái)嘁恍┐甯刹繉⒐矙?quán)力與私利“掛鉤”的現(xiàn)象。第三,充分調(diào)動(dòng)非政府組織或第三部門(mén)對(duì)公共權(quán)力的約束,完善第三方監(jiān)督和第三方評(píng)估機(jī)構(gòu),加強(qiáng)農(nóng)村自治機(jī)制的完善。
以利益為紐帶,將各方在表達(dá)共同利益、共同心聲凝聚成共識(shí),促進(jìn)構(gòu)建合理的公共資源開(kāi)發(fā)格局和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施。第一,構(gòu)建“合作社+基地+農(nóng)戶(hù)”的生產(chǎn)方式,確保公共資源開(kāi)發(fā)有序化、組織化。合作社可以有效地整合村民的意愿和資金,利用市場(chǎng)的先進(jìn)技術(shù)形成公共資源孵化基地,使公共資源得到合理開(kāi)發(fā)和循環(huán)利用。第二,建立完善的公共資源開(kāi)發(fā)制度。完善的制度是村民在開(kāi)發(fā)公共資源過(guò)程中的行為指導(dǎo),能夠促進(jìn)村民樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展觀(guān)念、人與自然和諧相處的觀(guān)念,促進(jìn)互利共生的公共資源開(kāi)發(fā)格局的構(gòu)建。第三,以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝聚群眾共識(shí)。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是新時(shí)期我國(guó)寶貴的精神財(cái)富,能夠引導(dǎo)著村民的日常行為,決定著他們的生活態(tài)度與選擇。因此,加強(qiáng)村民對(duì)習(xí)近平新時(shí)期中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí),促進(jìn)他們與自然、與社會(huì)和諧相處,培育群眾感恩之心和對(duì)美好生活的追求,從而形成超越人際圈,達(dá)到人與自然互利共生的“共生圈”。
提高村民自治能力,要從村民的思想觀(guān)念深處進(jìn)行教育,才能提高村民自我管理、自我服務(wù)、自我教育能力;這需要“兩委”與村民、村民與村民之間充分信任,形成互依共生的關(guān)系,以促進(jìn)農(nóng)村治理能力的提高。第一,自我管理,做好民主決策。村民自我管理是農(nóng)村日常生活秩序正常運(yùn)行的前提,是村民大會(huì)、村民議事會(huì)議制度得以保障的關(guān)鍵,也是疏通干群之間理解溝通的渠道。第二,自我教育,提高村民自身文化素質(zhì)。村民自身文化素質(zhì)的高低,影響著他們參與農(nóng)村治理的態(tài)度、參與政治的意識(shí)和維護(hù)自身當(dāng)家做主的權(quán)利。加強(qiáng)村民的自我教育,定期開(kāi)展法治教育培訓(xùn)班、道德評(píng)議會(huì)議和發(fā)展農(nóng)村的基礎(chǔ)教育,提高村民的民主意識(shí),增強(qiáng)他們的法治觀(guān)念,提高他們的識(shí)字率,才能純化民風(fēng)、村風(fēng)。第三,自我服務(wù),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。金秀縣大部分農(nóng)村以小農(nóng)經(jīng)濟(jì)為主,而且戶(hù)與戶(hù)之間比較分散,在農(nóng)村治理過(guò)程中需要提高彼此之間自我服務(wù)意識(shí),才能營(yíng)造良好的村風(fēng);特別是在綠化農(nóng)村、維護(hù)農(nóng)村公共衛(wèi)生、興修水利等方面需要形成高度的合作力度,形成互依共生的鄰里關(guān)系,打造良好鄉(xiāng)村信用風(fēng)氣,如費(fèi)孝通先生所說(shuō):“鄉(xiāng)村社會(huì)的信用并不是對(duì)契約的重視,而是發(fā)生于對(duì)一種行為的規(guī)矩熟悉到不假思索時(shí)的可靠性?!盵7]不斷提升村民的自治意識(shí),促進(jìn)農(nóng)村治理能力的提高和促進(jìn)農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
總之,加強(qiáng)金秀縣農(nóng)村治理是建設(shè)美麗金秀、美麗中國(guó)的重要戰(zhàn)略組成部分。因此,將“共生”理論融入到金秀縣農(nóng)村治理的理念中,在政府的管理和引導(dǎo)下,充分調(diào)動(dòng)市場(chǎng)、社會(huì)和村民的積極參與,形成政府決策,以市場(chǎng)為導(dǎo)向,社會(huì)各方資源協(xié)同合作以及在習(xí)近平新時(shí)期中國(guó)特色社會(huì)主義思想的指導(dǎo)下,以共同利益為紐帶、以合作為原則、以信任為基礎(chǔ)、以融合為目標(biāo),為金秀縣構(gòu)建互惠共生的農(nóng)村公共服務(wù)供給模式、互融共生的農(nóng)村公共權(quán)力約束機(jī)制、互利共生的農(nóng)村公共資源開(kāi)發(fā)格局以及互依共生的村民自治能力模式,實(shí)現(xiàn)金秀由對(duì)“人類(lèi)生存狀態(tài)的思考并通過(guò)實(shí)踐逐步認(rèn)識(shí)到走出‘人類(lèi)中心主義’,走向“共生”?!盵8]所以,加強(qiáng)金秀縣農(nóng)村治理能力現(xiàn)代化能夠維持農(nóng)村日常生活秩序,最大限度地增進(jìn)公共利益的過(guò)程和目的,促進(jìn)農(nóng)村的安穩(wěn)和健康發(fā)展,為我國(guó)建成全面小康社會(huì)提供保障基礎(chǔ),為中華民族偉大復(fù)興提供后托干勁,為構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體提供驅(qū)動(dòng)力,從而使“人民有信仰,民族有希望,國(guó)家有力量。”[9]
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山西廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)2018年1期