趙金玉
(沈陽工學院,遼寧 撫順 113122)
文化是一定社會群體習得且共有的一切觀念和行為,文化是一個民族的靈魂,同時也是一個國家的精神支撐。一個國家文化興衰,直接影響的一個民族的興衰。中華民族偉大復興中國夢的實現(xiàn),離不開優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化,也離不開文化的繁榮昌盛。中國傳統(tǒng)文化有著五千年的歷史,是來自各民族的共同努力和創(chuàng)造的,經(jīng)過歷史發(fā)展的長河,不斷篩選淘汰和不斷豐富發(fā)展所沉積的起來的,指引著一批又一批的中國人民,為中國的崛起而努力奮斗。同時,優(yōu)秀的中國傳統(tǒng)文化對一個城市的精神文件建設(shè)也起到不可估量的作用。雷鋒精神作為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化重要組成部分傳承至今,增強了中國人民的文化自信,增強了中國建設(shè)文化強國的自信,也對雷鋒的第二故鄉(xiāng)——撫順在建設(shè)文明城市中起到舉足輕重的作用。
“全國文明城市”簡稱文明城市,是指在全面建設(shè)小康社會中市民整體素質(zhì)和城市文明程度較高的城市。城市發(fā)展和建設(shè)的主體力量是城市的居民,城市文明建設(shè)的實現(xiàn)主要是通過提升主體力量的文明建設(shè)來實現(xiàn)。市民的整體精神文明建設(shè)程度是一個城市精神文明建設(shè)程度的具體表現(xiàn)。
現(xiàn)代城市文明建設(shè),對市民思想道德素質(zhì)有個基本的要求就是社會公德心和社會責任感。而提高市民的社會公德心和社會責任感是離不開傳統(tǒng)文化的熏陶,面對社會的道德“霧霾”,雷鋒精神就猶如一道春風,內(nèi)化于心、外化于行,深入而持久地吹進了每一個市民的心田。
雷鋒精神到底是什么?雷鋒精神是雷鋒個人言行或事跡所表現(xiàn)出來的道德觀念、先進思想及優(yōu)秀品質(zhì)的概括或總結(jié),并在實踐中不斷發(fā)展和豐富,這里有國家領(lǐng)導人的概括總結(jié),也有全體民眾的實踐總結(jié),在此基礎(chǔ)上形成的一個我們一直在追求的道德體系。
雷鋒精神的基本內(nèi)容包括:雷鋒具有鮮明的階級立場和對共產(chǎn)主義的崇高理想與信念,雷鋒及雷鋒的傳人在其事跡和言行上,都體現(xiàn)著崇高理想與堅定信念。雷鋒干一行愛一行,忠于職守愛崗敬業(yè)精神。雷鋒甘當一顆“螺絲釘”,服從組織分配,熱愛自己的崗位,無論在什么崗位上,雷鋒同志都能把工作干好,不怕苦、不怕累,甘當一顆螺絲釘。雷鋒精神還包括雷鋒愛黨、愛國、愛社會主義的赤子精神。雷鋒同志始終把個人的前途與國家的命運聯(lián)系在一起,對黨、國家和社會主義事業(yè)有著無限的忠誠和熱愛。艱苦樸素,勤儉節(jié)約是雷鋒精神的基本內(nèi)容,也是雷鋒精神中比較有特色的內(nèi)容,與中華民族艱苦奮斗的民族精神保持一致,雷鋒精神也將這種精神發(fā)揚光大。這種精神時刻提醒中國人民尤其是黨員干部,要不貪圖享樂,不脫離群眾。助人為樂、服務(wù)人民的“傻子”精神同樣也是雷鋒精神的重要內(nèi)容,每年的三月,全國各地都刮起學雷鋒助人為樂的、服務(wù)民眾的春風,讓每一名中國人都知道雷鋒,都學習雷鋒,對雷鋒精神有所認識。
撫順市是雷鋒的第二故鄉(xiāng),雷鋒把他的青春灑在了撫順這片土地上,如同種子一般,在撫順這邊黑土地上生根、發(fā)芽、茁壯成長。雷鋒,是一面鮮艷的旗幟,飄揚在撫順的湛藍天空中,雷鋒是一個光輝的榜樣,指引著撫順市民勇往前行。雷鋒精神在撫順精神文明建設(shè)中起到了不可估量的作用。
雷鋒精神對共產(chǎn)黨員有著特殊的紅色價值,所謂時勢造英雄,雷鋒是那個時代造成的英雄,雷鋒精神富有時代價值,具有傳承性,雷鋒精神蘊含著豐富的黨性因子。對于一名黨員,始終要與黨中央保持高度的一致,雷鋒時刻銘記自己的身份,始終堅信馬列主義、毛澤東思想,熱愛祖國、熱在社會主義,具有崇高的理想和堅定的信念。共產(chǎn)黨員通過學習雷鋒精神,不僅要學習雷鋒同志勤儉節(jié)約、艱苦樸素、樂于助人的美德,還要學習雷鋒同志作為一名黨員所具有的先進性。當代黨員要運用馬列主義、毛澤東思想來武裝自己的頭腦,認真學習中國特色社會主義理論體系,堅定共產(chǎn)主義信念,正如習近平總書記說的:“對馬克思主義的信仰,對社會主義和共產(chǎn)主義的信念,是共產(chǎn)黨員的政治靈魂,是共產(chǎn)黨員經(jīng)受住任何考驗的精神支柱?!比w黨員通過學習雷鋒精神,增強對共產(chǎn)主義和社會主義的信念,在社會不斷發(fā)展的浪潮中,不迷失自我。
德育教育即道德品質(zhì)的教育,這里我們說的道德教育主要是社會主義道德教育。社會主義道德教育基本內(nèi)容就是正確認識和遵循社會主義民主和法制;要求干部、黨員和群眾要樹立全心全意為人民服務(wù)的思想;正確認識和處理戀愛、婚姻和家庭關(guān)系;正確認識和處理國家、集體和個人三者的利益關(guān)系;正確認識和處理社會主義條件下人與人、個人與社會之間的關(guān)系;愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義。在進行社會主義道德教育的同時,必須認真提倡共產(chǎn)主義道德教育,即克己奉公、助人為樂、毫不利己、專門利人,提倡大公無私的共產(chǎn)主義奉獻精神。雷鋒精神的基本內(nèi)涵包含上述所有的道德教育內(nèi)容,為撫順的精神文明建設(shè)提供有力的道德支撐。社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展,使很多人在經(jīng)濟快速發(fā)展的過程中,受到各種利益的誘惑,迷失了自我,沒有堅守自己的道德底線,時有違法犯紀的案例呈現(xiàn)在眼前。撫順在市場經(jīng)濟的浪潮中,也有部分黨員干部迷失自我,更有部分商販為了最求利益最大化而制造假冒偽劣商品等等。雷鋒是一個重視道德踐行的人,能做到知行合一,具有堅定的道德意志,高度的道德評價和道德選擇能力。通過學習雷鋒精神,提升市民道德素養(yǎng),學習雷鋒熱愛當、熱愛祖國、熱愛人民、克己奉公、誠實守信、助人為樂、毫不利己、專門利人的奉獻精神,始終把國家的利益、城市的利益、人民的利益放在首位。
學生是祖國發(fā)展的未來,肩負著未來建設(shè)祖國的重任,尤其是中小學生處于成長的階段,雷鋒精神若能植根于學生的成長全過程,讓每名學生無時無刻都接受雷鋒精神的熏陶,引領(lǐng)學學生學雷鋒,關(guān)心身邊的道德現(xiàn)象,使雷鋒精神常駐校園,讓雷鋒精神融入學生的靈魂深處,成為學風建設(shè)的精神財富。
眾所周知,提到雷鋒精神,很多人了解的不夠深入。尤其在調(diào)查的普通群眾中,他們對雷鋒精神內(nèi)涵的理解只限于了解雷鋒個人的行為,知道雷鋒喜歡做好事,對于更高層次的理解顯得不夠深入,對雷鋒精神理解較深入的是政府工作人員、高校教師及在校的大學生。城市文明建設(shè)是要加強市民的精神文明建設(shè),撫順作為一個重工業(yè)的城市,市民中工人階級、農(nóng)民、普通群眾所占比例較高,要建設(shè)文明城市,提升市民整體的精神文明,則需在各層級中開展學習雷鋒精神的活動,讓全體民眾更深入的了解雷鋒精神,更好地踐行雷鋒精神。
每年3月5日是學雷鋒活動日,三月是學雷鋒活動月,每年撫順市在3月份都開展相關(guān)的學雷鋒活動。但是過了三月,學習雷鋒精神的勢頭逐漸減弱,學雷鋒存在著階段化的現(xiàn)象,且學雷鋒活動主要在政府機關(guān)、大型企業(yè)、學校中開展,范圍呈現(xiàn)局部化趨勢,這對撫順開展城市文明建設(shè)是不利的,我們必須將學習雷鋒精神常態(tài)化,無時無刻、無時無地的學習雷鋒精神,讓雷鋒精神植根于每個市民心中,時時學,人人學、處處學,讓雷鋒精神大放異彩。
榜樣的力量是無窮的,榜樣就像一粒種子,只要播種到土地上,就會生根、會發(fā)芽,會茁壯成長。撫順市在樹立學習雷鋒精神典型上數(shù)量不夠多,涉及的行業(yè)較少。因此,也導致了很多市民對雷鋒精神了解的不夠深入。今后應(yīng)在各行各業(yè)廣泛樹立學雷鋒典型,在實際工作中不斷實踐雷鋒精神,使市民樹立全心全意為人民服務(wù)的思想、樹立愛國主義思想、樹立無私奉獻的精神,深刻理解雷鋒精神的實質(zhì),通過榜樣的力量,為建設(shè)美好家園努力奮斗。
雷鋒精神、學雷鋒典型,我們宣傳的力度不夠。很多市民對于學習雷鋒的典型事跡和雷鋒精神了解不夠深入,宣傳方式單一,沒有充分利用流媒體宣傳媒介。隨著信息技術(shù)的發(fā)展,在大數(shù)據(jù)、云時代的背景下,只靠電視、報紙和宣傳板宣傳學習雷鋒典型事跡已經(jīng)不能滿足人們的需求,目前更多的人關(guān)注的如微信、微博、系列小視頻等流媒體,尤其是青少年對這類媒體的關(guān)注更為集中,我們應(yīng)拓寬宣傳的渠道,廣泛開展雷鋒事跡、樹立的典型人物、雷鋒精神的宣傳推介,創(chuàng)新宣傳方式,創(chuàng)新宣傳的載體。
雷鋒精神是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分,雷鋒精神指引著我們?yōu)閷崿F(xiàn)偉大中國夢而努力奮斗,雷鋒精神具有愛國主義精神;干一行、愛一行的精神;艱苦奮斗、助人為樂的精神、自強不息的創(chuàng)新精神都具有傳承性,具有時代的價值,通過學習雷鋒精神、踐行雷鋒精神,讓我們不僅提升了自身的道德修養(yǎng),更增強凝聚力,為建設(shè)文明撫順添磚加瓦。