本文為西安科技大學(xué)高等教育研究項(xiàng)目

【摘 要】 文章敘述了高校研究科技發(fā)展史的意義，介紹了西安科技大學(xué)科技發(fā)展簡(jiǎn)況：科研成果斐然；研究團(tuán)隊(duì)強(qiáng)大，“胡楊”精神孕育了一代又一代不畏艱難、昂揚(yáng)向上的西科教職工。從中得出啟示：要解放思想、更新觀念；增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力；用好科技成果轉(zhuǎn)化自主權(quán)。

【關(guān)鍵詞】 高?？萍及l(fā)展史；西安科技大學(xué)；創(chuàng)新

2016年5月30日，全國(guó)科技創(chuàng)新大會(huì)、兩院院士大會(huì)、中國(guó)科協(xié)第九次全國(guó)代表大會(huì)在北京召開，習(xí)近平總書記發(fā)表重要講話，他強(qiáng)調(diào)，在我國(guó)發(fā)展新的歷史起點(diǎn)上，要把科技創(chuàng)新擺在更加重要位置，吹響建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)的號(hào)角?？萍际菄?guó)之利器，國(guó)家賴之以強(qiáng)，企業(yè)賴之以贏，人民生活賴之以好。中國(guó)要強(qiáng)，中國(guó)人民生活要好，必須有強(qiáng)大科技。高校的科學(xué)研究工作在國(guó)家科技創(chuàng)新中占有越來越重要的地位，深度解析高校自身科技發(fā)展史，梳理高校科技發(fā)展過程中的成果、人物以及政策體系，以宣傳學(xué)?？萍汲晒?，健全科研管理政策體系，促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)研究上水平、上層次均有重要意義。

一、學(xué)習(xí)和研究科技發(fā)展史的意義

一所高校的科技發(fā)展史展現(xiàn)了其學(xué)科、研究團(tuán)隊(duì)、研究應(yīng)用領(lǐng)域的發(fā)展過程，對(duì)其進(jìn)行整理、研究與學(xué)習(xí)，可以傳承歷史，回顧歷程、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、記錄史資、發(fā)揚(yáng)光大、開創(chuàng)未來。

1、研究高?？萍及l(fā)展史可以梳理學(xué)科的形成發(fā)展過程

中國(guó)高校多起源于清朝末年洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期建立的高等學(xué)校，百余年來，分分合合，南遷北移，經(jīng)歷了半個(gè)多世紀(jì)的戰(zhàn)亂，辦學(xué)史料存在遺失現(xiàn)象。新中國(guó)成立后，高等學(xué)校經(jīng)過院系調(diào)整，學(xué)科的形成和發(fā)展歷程已不夠清晰。開展高?？萍际费芯浚梢允崂砻}絡(luò)，描繪出每個(gè)學(xué)科的發(fā)展歷程，為一流學(xué)科建設(shè)提出建設(shè)性方案。

2、研究高?？萍及l(fā)展史得以傳承科學(xué)精神，開拓眼界

科技發(fā)展史為我們繪制了一幅科技進(jìn)步發(fā)展圖，將一所高校從建校初期，科研人員艱苦攻關(guān)，勇于創(chuàng)新，科研成果不斷涌現(xiàn)，向我們展示了整個(gè)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展過程。學(xué)習(xí)研究科技史不僅是對(duì)科學(xué)成就的崇敬和對(duì)科學(xué)精神的思考，更多的是對(duì)文化的深刻認(rèn)識(shí)和對(duì)創(chuàng)新的深入理解。

3、研究科技史有利于增強(qiáng)集體主義的責(zé)任感和自信心

在過去動(dòng)蕩、條件艱苦的年代，一代代科學(xué)家、科研人員不畏艱辛，為學(xué)校、國(guó)家科研事業(yè)發(fā)展付出了青春，他們的事跡讓人感動(dòng)，他們的成就讓人自豪?？茖W(xué)發(fā)展是一項(xiàng)依靠集體的力量才能完成的偉大事業(yè)，需要多個(gè)時(shí)代人同心協(xié)力，世代相傳、前赴后繼、共同合作方可完成。研究科技發(fā)展史，讓我們回望科學(xué)發(fā)展史，敬仰前輩的開拓創(chuàng)新精神，增強(qiáng)自信，繼往開來，帶動(dòng)科研工作再攀高峰。

二、西安科技大學(xué)科技發(fā)展簡(jiǎn)況

西安科技大學(xué)歷史悠久，底蘊(yùn)深厚，辦學(xué)歷史可追溯到1895年成立的北洋大學(xué)工學(xué)院采礦冶金科。1958年9月以西安交通大學(xué)部分系部為基礎(chǔ)成立了西安礦業(yè)學(xué)院，1999年更名為西安科技學(xué)院，2003年更名為西安科技大學(xué)。60年來，學(xué)校雖屢經(jīng)變遷，但幾代西科人始終發(fā)揚(yáng)“勵(lì)志圖存，自強(qiáng)不息”的學(xué)校精神，頑強(qiáng)拼搏，開拓進(jìn)取，將人才培養(yǎng)、科學(xué)研究與社會(huì)服務(wù)緊密結(jié)合，為煤炭工業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展、西部大開發(fā)做出了重要貢獻(xiàn)。

1、科研成果斐然

在學(xué)校歷史上，累計(jì)獲國(guó)家、省部千余項(xiàng)。早期如《光面爆破》、《0.5m3內(nèi)漲式靶斗機(jī)》、《錨噴支護(hù)技術(shù)及材料》獲1978年全國(guó)科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng)；《快硬水泥卷錨桿》、《無煤柱開采研究及推廣》以及學(xué)院工程技術(shù)人員為主要參加者的《斜井機(jī)械化配套作業(yè)線及施工工藝新紀(jì)錄》獲國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步三等獎(jiǎng)；《陜西紫陽弓筆石的發(fā)現(xiàn)》、《錨噴支護(hù)理論》分別獲陜西省優(yōu)秀科研成果一、二等獎(jiǎng)；《螺旋齒輪研究》、《巖石力學(xué)平面非線性有限單元法及程序》獲陜西省優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)；《論螺旋筆石的形態(tài)特征及其親緣關(guān)系并論地質(zhì)意義》獲煤炭部科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)，《煤田預(yù)測(cè)》、《河南米村礦技術(shù)改造》獲煤炭部科技進(jìn)步特等獎(jiǎng)。學(xué)校的科研成果有些已屬國(guó)內(nèi)領(lǐng)先地位，有的填補(bǔ)了國(guó)家科研的空白，不少科研成果已直接應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐，轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。學(xué)校研究的無煤柱開采技術(shù)、錨噴技術(shù)及材料、快硬水泥卷錨桿、控制爆破、模擬材料研究及微電腦自動(dòng)控制系統(tǒng)、D級(jí)礦用圓環(huán)鏈、淺井平衡提升系統(tǒng)、可控硅串級(jí)調(diào)速系統(tǒng)、全面質(zhì)量管理理論研究及企業(yè)診斷咨詢、煤炭運(yùn)輸最優(yōu)化方案、激光測(cè)量等在煤炭、水電、交通、軍工等行業(yè)得到應(yīng)用推廣，獲得了一定的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益?！洞笮凸P石聚群的發(fā)現(xiàn)》1981年、1985年在英國(guó)和丹麥舉行的國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議上交流。1985年5月，學(xué)院有18項(xiàng)科研成果或產(chǎn)品參加了煤炭工業(yè)科技成果交易會(huì)。科研成果“快硬水泥卷錨桿”、“DZ—200型多點(diǎn)轉(zhuǎn)換器”應(yīng)邀參加國(guó)際煤炭技術(shù)及設(shè)備展覽會(huì)，引起國(guó)內(nèi)外有關(guān)專家和同行的興趣。

近幾年以來，西安科技大學(xué)通過機(jī)制創(chuàng)新，大力加強(qiáng)人材隊(duì)伍建設(shè)、科研基地建設(shè)、科研集成化建設(shè)，提高質(zhì)量，突出特色，實(shí)現(xiàn)局部分工、整體集成，進(jìn)一步提高了人材培養(yǎng)質(zhì)量、科學(xué)研究水平、社會(huì)服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新能力。學(xué)校目前在煤田與礦井火災(zāi)防治、現(xiàn)代采煤技術(shù)、圍巖災(zāi)禍防治、巷道支護(hù)與巖土加固技術(shù)、巖體損傷理論、煤礦機(jī)電設(shè)備研收、煤田地質(zhì)與礦井地質(zhì)、地質(zhì)災(zāi)禍防治、硅鎂材料制備、地理空間信息技術(shù)、煤化工、能源經(jīng)濟(jì)與管理等范疇形成了明顯的上風(fēng)與特色。2003年，徐精彩等人完成的《煤自燃火災(zāi)預(yù)測(cè)及防滅火新技術(shù)的研究與應(yīng)用》科技成果達(dá)到國(guó)際水平，獲國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步二等獎(jiǎng)。2010年，鄧軍等人完成的《高瓦斯大傾角煤層開采自燃火災(zāi)防治技術(shù)研究》；2011年，黃慶享等人完成的《鄂爾多斯盆地生態(tài)脆弱區(qū)煤炭開采與生態(tài)環(huán)境回護(hù)關(guān)頭技術(shù)》；2012年，伍永平等人完成的《大傾角煤層長(zhǎng)壁工作面綜合機(jī)械化開采技術(shù)和裝備》分別獲得國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。

“十二五”以來，承擔(dān)科研項(xiàng)目4500余項(xiàng)，其中國(guó)家重大科技專項(xiàng)課題、“973”項(xiàng)目、“863”項(xiàng)目、國(guó)家科技支撐計(jì)劃、國(guó)家自然科學(xué)基金以及國(guó)家社科基金等國(guó)家級(jí)項(xiàng)目300余項(xiàng)，科研經(jīng)費(fèi)合同總額達(dá)7億元，獲國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)3項(xiàng)，省部級(jí)科技成果獎(jiǎng)180余項(xiàng)；獲準(zhǔn)專利2400余項(xiàng)。endprint

2、研究團(tuán)隊(duì)強(qiáng)大，“胡楊”精神孕育了一代又一代不畏艱難、昂揚(yáng)向上的西科教職工

“胡楊”精神彰顯的是“勵(lì)志圖存，自強(qiáng)不息”的學(xué)校精神，是對(duì)“不做亡國(guó)奴”的愛國(guó)奉獻(xiàn)精神的繼承與弘揚(yáng)，是艱苦創(chuàng)業(yè)精神的凝聚與提煉，與“公誠(chéng)勇毅”、“團(tuán)結(jié)獻(xiàn)身”一脈相承?！昂鷹睢本袷菍W(xué)校精神的形象化標(biāo)識(shí)，象征著西科在前進(jìn)道路上堅(jiān)忍不拔、不斷超越、團(tuán)結(jié)奮斗、全面創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。這一精神是西科人立足陜西，獻(xiàn)身西部礦業(yè)和我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不竭動(dòng)力。

經(jīng)過不同時(shí)期的歷史積淀，“胡楊”精神孕育了一代又一代不畏艱難、昂揚(yáng)向上的西科教職工。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，一群不愿作亡國(guó)奴的人們，匯聚到了陜西漢中城固縣古路壩，成立“國(guó)立西北聯(lián)合大學(xué)”工學(xué)院。1938年工學(xué)院礦冶工程學(xué)系由北洋、焦作礦冶系合并，匯集組成了陣容較強(qiáng)的師資隊(duì)伍，有教授8人；到1946年6月，有任殿元、張伯聲、李余慶、馬載之、石心圃、關(guān)紹宗教授6人；1948年5月27日統(tǒng)計(jì)，有任殿元、張伯聲、李余慶、石心圃教授4人，副教授袁耀庭、侯運(yùn)廣2人。1958年9月15日，西安礦業(yè)學(xué)院成立后，譚宗堯、侯運(yùn)廣、袁耀庭、李啟東等多位教授引領(lǐng)學(xué)?？萍及l(fā)展?！坝卸啻髶?dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)，盡多大責(zé)任才能有多大成就?！彼麄儛蹗従礃I(yè)、樂于奉獻(xiàn)，曾長(zhǎng)期為祖國(guó)的煤炭高等教育事業(yè)默默耕耘，現(xiàn)仍在為國(guó)家的西部大開發(fā)培育英才。他們堅(jiān)忍不拔、勇于創(chuàng)新，不斷發(fā)揚(yáng)和光大“胡楊”精神，熏陶和激勵(lì)了一批又一批學(xué)子走向廣袤的西部，走向艱苦的煤炭行業(yè)第一線。建校以來，3萬余名畢業(yè)生，多數(shù)都選擇了西部，選擇了基層。他們像一棵棵胡楊，扎根西部，默默奉獻(xiàn)，生生不息，聚集成林，撐起了西部礦業(yè)的希望。目前，學(xué)校形成了十多個(gè)省部科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、院士、長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授、科技領(lǐng)軍人才組建的科研群體，復(fù)雜難采煤層開采、災(zāi)害防治與救援、柔?；炷铃^碹聯(lián)合支護(hù)、控制爆破、硅鎂碳微納米材料工程、智能控制等多項(xiàng)持術(shù)處于領(lǐng)先地位。

三、科技發(fā)展啟示

“我國(guó)科學(xué)事業(yè)的目標(biāo)是，到2020年時(shí)使我國(guó)進(jìn)入創(chuàng)新型國(guó)家行列，到2030年時(shí)使我國(guó)進(jìn)入創(chuàng)新型國(guó)家前列，到新中國(guó)成立100年時(shí)使我國(guó)成為世界科技強(qiáng)國(guó)。”黨的十八大明確提出“科技創(chuàng)新是提高社會(huì)生產(chǎn)力和綜合國(guó)力的戰(zhàn)略支撐，必須擺在國(guó)家發(fā)展全局的核心位置?！睆?qiáng)調(diào)要堅(jiān)持走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路、實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略。國(guó)際科技競(jìng)爭(zhēng)，猶如逆水行舟，不進(jìn)則退！高?？萍嫉某掷m(xù)發(fā)展勢(shì)在必行但也必須適應(yīng)時(shí)代潮流。高校發(fā)展依托優(yōu)勢(shì)資源不斷開拓進(jìn)取，如何更好將“產(chǎn)學(xué)研”進(jìn)一步融合，如何才能將西安科技大學(xué)建設(shè)成為“雙一流”大學(xué)，如何更好的服務(wù)學(xué)生與服務(wù)社會(huì)？怎樣才能更好地發(fā)展高?？萍寄兀繎?yīng)該采取哪些對(duì)策？這就是我們要著力研究和探討的問題。

1、解放思想、更新觀念

促進(jìn)科技的創(chuàng)新，最為緊迫的是解放思想，加快科技體制機(jī)制改革步伐，破除一切束縛創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的觀念和體制機(jī)制障礙。十八大以后，國(guó)家對(duì)科技工作者提出了新目標(biāo)新要求，與國(guó)際先進(jìn)水平相比，我國(guó)科技水平也從過去的“跟跑”狀態(tài)，發(fā)展為“跟跑、并跑、領(lǐng)跑”三跑并舉，中國(guó)成為全球重要研發(fā)活動(dòng)中心，中國(guó)研發(fā)支出占全球比重、國(guó)際科技論文占全球比重均位居全球第二。高等學(xué)校是科學(xué)研究的主陣地，要緊跟國(guó)家發(fā)展思路，不斷解放思想，更新觀點(diǎn)，推進(jìn)機(jī)制體制改革，尤其是科研管理、科研經(jīng)費(fèi)管理等制度改革，以提高高校教師科研熱情，促進(jìn)其精力投入。

2、增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力

黨的十八大明確提出我國(guó)要“實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略”，李克強(qiáng)總理在2014年9月提出“大眾創(chuàng)新、萬眾創(chuàng)業(yè)”理念，將創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展提到了新高度。面對(duì)以科技創(chuàng)新為核心的新一輪國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，我國(guó)既面臨趕超跨越的難得歷史機(jī)遇，也面臨差距進(jìn)一步拉大的風(fēng)險(xiǎn)，因此要把科技創(chuàng)新擺在更加突出的地位，及時(shí)適應(yīng)時(shí)代和市場(chǎng)的急速變化。高校的科技創(chuàng)新長(zhǎng)期處于引領(lǐng)國(guó)家科技發(fā)展的地位，原創(chuàng)性成果和基礎(chǔ)研究是高校的強(qiáng)項(xiàng)。加強(qiáng)高?？蒲衅脚_(tái)建設(shè)，加快重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室布局和發(fā)展，凝聚高水平科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，改革教師考核和考評(píng)機(jī)制，是高校增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力的主要方法。

3、用好科技成果轉(zhuǎn)化自主權(quán)

國(guó)家出臺(tái)《關(guān)于實(shí)行以增加知識(shí)價(jià)值為導(dǎo)向分配政策的若干意見》，為高校科技成果轉(zhuǎn)化開創(chuàng)了新局面。文件指出“高校對(duì)其持有的科技成果，可以自主決定轉(zhuǎn)讓、許可或者作價(jià)投資，除涉及國(guó)家秘密、國(guó)家安全外，不需要審批或備案?！睆?qiáng)化了高校在科技成果轉(zhuǎn)化過程中的自主權(quán)，但高校要用好此權(quán)。高校依托科研優(yōu)勢(shì)，產(chǎn)生了大量超前性成果，但過去成果轉(zhuǎn)化異常艱辛，收益分配不明確、不規(guī)范讓很多科研人員卻步。在創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)的大趨勢(shì)下，成果轉(zhuǎn)化將是高校科研工作的重要內(nèi)容，是高校踐行科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)職能的根本。因此，高校要建立健全成果轉(zhuǎn)化政策體系，規(guī)范成果轉(zhuǎn)化程序，尤其是成果定價(jià)規(guī)則，規(guī)范轉(zhuǎn)化收益分配，防范道德風(fēng)險(xiǎn)、廉政風(fēng)險(xiǎn)和法律風(fēng)險(xiǎn)，讓科研人員規(guī)規(guī)矩矩作事，高高興興轉(zhuǎn)化，推動(dòng)科技創(chuàng)新與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的緊密結(jié)合。

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【作者簡(jiǎn)介】

孫顏紅（1968.7-）女，漢族，任職于西安科技大學(xué)科技處，高級(jí)工程師，長(zhǎng)期從事管理工作.endprint