趙偉旺

摘 要：目前，隨著素質(zhì)教育的深入，英語作為一門專業(yè)課程，在中職教育中占據(jù)著重要的位置，如何讓學(xué)習(xí)英語者快速高效地學(xué)習(xí)，一直是英語教師致力解決的課題。

關(guān)鍵詞：中職英語 教學(xué)探索 教學(xué)質(zhì)量

在社會經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的時代，英語在學(xué)科中的地位越來越重要，也對學(xué)生的就業(yè)方向起著一定的引導(dǎo)作用，特別是在中等職業(yè)教育中占據(jù)著重要的地位，許多課程要想有序開展，學(xué)生都要有一定的英語基礎(chǔ)。

一、中職英語教學(xué)現(xiàn)狀分析

筆者對多所中等職業(yè)中學(xué)英語教學(xué)的調(diào)查顯示，教學(xué)缺乏明確的課程目標(biāo)，課程都是照本宣科講解內(nèi)容，課堂互動少，學(xué)生參與性不夠，導(dǎo)致學(xué)生難以真正去了解英語、學(xué)習(xí)英語，使課堂教學(xué)太過隨意。這樣的教學(xué)，不僅使學(xué)生學(xué)習(xí)英語的效率低下，甚至有可能激發(fā)學(xué)生的厭學(xué)心理。由此可知，教學(xué)模式應(yīng)做一定程度的調(diào)整，英語教師應(yīng)該使用適合中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生心理的教學(xué)模式，并深刻反思自己的教學(xué)，取消三合一的教學(xué)方法，在實踐中不斷增強自己的教學(xué)實力，努力提高自己的教學(xué)水平。

二、標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)

中職英語課程教學(xué)的總目標(biāo)是通過傳授語言知識，培養(yǎng)學(xué)生的語言技能、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略，從而提高學(xué)生的綜合語言運用能力。為了達(dá)到新課標(biāo)的要求，中職英語教學(xué)應(yīng)該制訂符合實際的教學(xué)計劃。語言知識和語言能力在教學(xué)中的側(cè)重點不同，語言知識屬于基礎(chǔ)部分，也是中職教學(xué)的最低要求；語言能力則是屬于拓展部分，但是它們兩者是不可分割，共同進(jìn)步的。各個學(xué)校可以以不同專業(yè)學(xué)生的英語應(yīng)用情況為依據(jù)，對已經(jīng)通過基礎(chǔ)部分評測的同學(xué)，安排其繼續(xù)學(xué)習(xí)拓展部分，提高語言能力。但是，不管是哪一部分的學(xué)習(xí)，學(xué)校都應(yīng)該根據(jù)實際情況制定教學(xué)內(nèi)容，以就業(yè)為主要目標(biāo)開展教學(xué)計劃。教師要樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教學(xué)觀，從學(xué)生的實際情況出發(fā)，了解決學(xué)生的煩惱，幫助學(xué)生形成健全的人格和積極樂觀的心態(tài)，為學(xué)生就業(yè)打下扎實的基礎(chǔ)。

三、日常教學(xué)中的教學(xué)方法要注重實效

語言技能和語言知識是綜合運用語言能力的基礎(chǔ)，也是教學(xué)過程中的重要內(nèi)容。其中，閱讀能力是教師在課堂上教學(xué)的重點之一，也是學(xué)生理解語言、培養(yǎng)語感的基礎(chǔ)。《標(biāo)準(zhǔn)》在這方面作出了明確并且具體的要求，閱讀量在18萬～29萬詞。老師在教學(xué)時，不僅要注意《標(biāo)準(zhǔn)》對詞匯量的相關(guān)要求，也要教導(dǎo)學(xué)生閱讀的技巧。例如，快速瀏覽，把握全篇重點，了解語篇體裁，分析關(guān)鍵句子的結(jié)構(gòu)，把握主旨等。在課堂教學(xué)上，教師不僅要講解英語寫作技巧和閱讀能力，更要講解英語的文化，幫助學(xué)生去理解，使學(xué)生所學(xué)的語言知識和文化背景有機融合，還可以在班級營造良好的英語文化氛圍，讓學(xué)生感受到文化的熏陶。

采用多樣化的聽力訓(xùn)練形式可以充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣。課堂上的訓(xùn)練可以采取視聽結(jié)合、聽讀結(jié)合、讀寫結(jié)合等多種方式，使訓(xùn)練充滿趣味，也能為學(xué)生開口說英語提供很好的機會。在課下應(yīng)以學(xué)生的興趣為主，例如美劇、英文歌曲等，這可以方便學(xué)生理解和靈活運用學(xué)到的知識。老師也可以組織多種形式的教學(xué)活動，例如課外互動活動，為學(xué)生提供多種方式去學(xué)習(xí)說英語，以及運用自己所學(xué)到的

知識。

綜上所述，英語作為一門基礎(chǔ)學(xué)科，對于中職教育尤為重要。并且，英語教學(xué)作為一個長期的系統(tǒng)工程，并不是一朝一夕可以完成的，只有不斷在實踐中探索，加強理論與實際的結(jié)合，才能創(chuàng)造出更加高效的教學(xué)方法。創(chuàng)新教學(xué)模式，提高教學(xué)質(zhì)量，才是中職英語教育的重要發(fā)展方向。

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（作者單位：邢臺技師學(xué)院）endprint