摘 要：隨著當(dāng)前科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展與進(jìn)步，新媒體在新時(shí)代時(shí)代背景下應(yīng)運(yùn)而生，新媒體的出現(xiàn)影響在人們生活的方方面面，與人們的工作、學(xué)習(xí)都有著直接性關(guān)聯(lián)。如今迎來了媒體發(fā)展高峰時(shí)期，各高校在積極開展思想教育工作同時(shí)也有效融入新媒體教學(xué)方法。新媒體的發(fā)展對于高校思政工作的開展既帶來了便捷同時(shí)也帶去了相應(yīng)的挑戰(zhàn)。在新媒體發(fā)展下思政工作要想快速發(fā)展，就必須要和新媒體充分、合理結(jié)合，以有效展現(xiàn)思政教育工作的內(nèi)涵，從而對當(dāng)代大學(xué)生更好的開展思政教育。

關(guān)鍵詞：新媒體；思政工作；挑戰(zhàn)

21世紀(jì)是屬于新媒體的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)充斥著我們的生活，人們的工作、生活、學(xué)習(xí)等都離不開信息技術(shù)，信息技術(shù)使現(xiàn)代生活變得無比便捷，信息傳播也真正使人們做到了“秀才不出門，盡知天下事”。信息技術(shù)的發(fā)達(dá)為我們帶去便利的同時(shí)，也存在著相應(yīng)的弊端，例如信息的準(zhǔn)確性、真實(shí)性值得去探究。在此背景下高校思政工作的開展也不是一帆風(fēng)順的，必然會遇到新時(shí)期、新背景下的困難和挑戰(zhàn)，但是不可否認(rèn)的是新媒體應(yīng)用會促進(jìn)高校的思政工作的發(fā)展，有助于提高思政教育的普及性。

一、 新媒體背景下給高校思政工作帶去的影響

新媒體是近幾年發(fā)展起來的一種全新媒體形式，與傳統(tǒng)的報(bào)紙媒體電視媒體有所區(qū)別，它主要是依靠網(wǎng)絡(luò)來生存的媒體。新媒體的出現(xiàn)顛覆了人們對于媒體的認(rèn)知，對人們的學(xué)習(xí)、工作與生活都帶去了較大影響，現(xiàn)在信息傳遞的媒介就是新媒體。隨著新媒體被人們的逐漸認(rèn)可。高校也紛紛將新媒體運(yùn)用到教育教學(xué)實(shí)踐中，使高校思政工作迎來新的發(fā)展方向。

（一） 新媒體給高校思政工作帶來的優(yōu)勢

隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，人們之間最重要的交流工具就是新媒體，而高校的思政教育工作也將新媒體作為信息傳播的媒介，新媒體對高校思政工作開展的優(yōu)勢主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：①具有權(quán)威性。自從新媒體的出現(xiàn)，小到公民大到國家都開始將新媒體作為宣傳的平臺與媒介。新媒體與高校的思想教育工作是相輔相成的，能夠有效促進(jìn)高校學(xué)生對思政學(xué)習(xí)熱情。②覆蓋面廣大。新媒體的產(chǎn)生是面向全社會的，只要有網(wǎng)絡(luò)的地方就有新媒體，因此新媒體的覆蓋面非常廣大，因此高校將思政教育工作與新媒體結(jié)合起來，可以達(dá)到最大限度的傳播，從而讓更多的學(xué)生都能夠在線接受思想教育工作。③新媒體具有進(jìn)步性。新媒體的發(fā)展史并不長，但是其依靠先進(jìn)且強(qiáng)大的技術(shù)優(yōu)勢使得信息的傳播速度更加快速，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了傳統(tǒng)媒體的速度。

（二） 新媒體背景下高校思政工作的劣勢

新媒體的出現(xiàn)打破了原先課堂教育的枯燥性，給學(xué)生帶去了無限的新鮮性與趣味性，時(shí)間在不斷的發(fā)展，新媒體的弊端也隨著時(shí)間的發(fā)展逐漸顯現(xiàn)。新媒體背景下，雖然信息間的交流十分便利，但是出現(xiàn)了大量的虛假性信息，因此就導(dǎo)致了高校學(xué)生對于信息辨別的負(fù)擔(dān)，網(wǎng)絡(luò)上還出現(xiàn)了許多不健康信息，學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)長期的影響下，三觀會受到嚴(yán)重的影響，因此高校思想政政治教育工作的開展也會遭遇不便，這就要求高校在開展思政工作的時(shí)候要正確認(rèn)識新媒體及新媒體所帶來的利弊，并且合理運(yùn)用。

二、 高校如何在新媒體背景下開展思政工作

（一） 運(yùn)用新媒體優(yōu)勢，促進(jìn)思政教育的宣傳工作

新媒體在不斷發(fā)展，學(xué)校要想思政教育工作的順利開展，就必須要利用新媒體來加大對思政工作的宣傳，從而充分弘揚(yáng)思想政治的教育核心，以此來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)覺悟，促進(jìn)學(xué)生更好更快發(fā)展

（二） 加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管力度

當(dāng)今社會信息化進(jìn)入了快速發(fā)展的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)上充斥著大量讓人無法辨別真?zhèn)蔚男畔?，還會出現(xiàn)一些不健康信息影響學(xué)生三觀，因此學(xué)校要做的就是充分運(yùn)用新媒體，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)上信息的采集，對于一些虛假的、不健康的信息應(yīng)嚴(yán)格的打壓，從而創(chuàng)造出良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

（三） 健全思政隊(duì)伍

新媒體在不斷地發(fā)展，這就迫使高校應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，與時(shí)代接軌，充分運(yùn)用新媒體的優(yōu)勢，加強(qiáng)高校的思想政治教育的隊(duì)伍建設(shè)，依附新媒體來更好更快的開展思政教育。把握當(dāng)代高校大學(xué)生的心理發(fā)展，充分了解學(xué)生的心理需求，如何按照學(xué)生興趣進(jìn)行授課，如何讓思政工作開展的效率大大提升，都離不開新媒體的輔助。

（四） 新媒體網(wǎng)絡(luò)課堂構(gòu)建

新媒體在高速的發(fā)展，人們開始迅速適應(yīng)新媒體，最早接觸新媒體的一類人是當(dāng)代高校的大學(xué)生，并且也是使用最頻繁的群體，例如微信、貼吧、微博和知乎等，使用這些軟件的人群大多數(shù)是當(dāng)代的大學(xué)生。因此，學(xué)校可以針對這樣的現(xiàn)象，將思政教育工作的傳播從原有的課堂變成網(wǎng)絡(luò)，這一做法既可以讓思政教育工作的有效的開展與傳播，又可以充分的運(yùn)用新媒體，因此學(xué)校在開展思政工作的時(shí)候要想提高學(xué)生參與的積極性，就應(yīng)該積極的去運(yùn)用新媒體。

在新時(shí)代下，新媒體就像一把雙刃劍，有利也有弊，只要學(xué)校能夠合理的運(yùn)用好這把雙刃劍，在發(fā)揮其優(yōu)勢同時(shí)也規(guī)避新媒體的弊端，這樣才能更全面發(fā)揮新媒體優(yōu)勢，更有效服務(wù)于實(shí)踐教學(xué)。

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作者簡介：

張朋，河北省保定市，保定學(xué)院。endprint