《系統(tǒng)功能語言學概論》評介

江莉莉

《系統(tǒng)功能語言學概論》是功能語言學的入門讀本，也是作功能語言學研究的核心和基礎。該書由胡壯麟、朱永生、張德祿和李戰(zhàn)子編著，于2005年由北京大學出版社出版。本文將對該書主要內(nèi)容進行簡要介紹和評價，并對書中“評價理論與意識形態(tài)”一章進行詳細解讀。

1內(nèi)容簡介

該書共分為13章。第四、五、六章集中闡述了功能語法的三個元功能：概念功能，人際功能和語篇功能，這三章是該書的核心部分，概念功能包括經(jīng)驗功能和邏輯功能，經(jīng)驗功能指的是語言對人們在現(xiàn)實世界中各種經(jīng)歷的表達，邏輯功能指的則是語言對兩個以上的意義單位之間邏輯關(guān)系的表達。經(jīng)驗功能包括及物性和語態(tài)，六種及物過程和語態(tài)現(xiàn)也成為批評語篇分析的工具。人際功能指講話者通過語言表達他們的身份、地位、態(tài)度、動機和他們對事物的推斷、判斷和評價等功能，對語篇中人際功能的分析可以從語氣結(jié)構(gòu)和歸一性與情態(tài)這兩方面著手。語篇功能是屬于語義層的范疇，把語言成分組織成為語篇的功能叫語篇功能。語篇功能可以通過主位結(jié)構(gòu)，信息結(jié)構(gòu)和銜接得到體現(xiàn)。其中值得考察的是主位推進模式和有標記主位、無標記主位以及各種不同的銜接手段對于研究謀篇功能的意義。第七、八章分別介紹了復句與詞組，語域與語類。第九章闡述了概念隱喻、人際隱喻和語篇隱喻。概念隱喻主要是六大及物性過程的轉(zhuǎn)換；人際隱喻包括情態(tài)隱喻和語氣隱喻；至于語篇隱喻，韓禮德對它還持模糊的態(tài)度。其中還涉及到隱喻性與一致性的運用的意義。第十章“評價理論與意識形態(tài)”對于批評性話語分析有一定的借鑒作用，是本文要進行詳細解讀的部分。該書的剩余部分分別討論了系統(tǒng)功能語言學的應用、系統(tǒng)功能語法與其他語法流派的比較、功能語法內(nèi)部的分歧和外界的質(zhì)疑。

2啟示與思考

評價理論是由馬丁等人提出，在系統(tǒng)功能語言學人際功能基礎上發(fā)展而來的。在實踐應用研究方面包括話語分析的研究，對英語新聞語篇的研究和英語演講語篇的研究等。劉世鑄（2010）指出從評價理論視角分析新聞語篇與批評話語分析相得益彰，可以更好地揭示話語中的意識形態(tài)。通過仔細研讀相關(guān)論文，筆者將對評價理論如何應用于批評性語篇分析做進一步思考。

評價理論的批評性語篇分析大多是以新聞報道或社論為語料，因為新聞語篇看似力求公正地報道社會事件，但若進行深層次分析就會發(fā)現(xiàn)，看似客觀公正的背后掩藏著報道人潛在的意識形態(tài)，在報社和法律規(guī)定的范圍內(nèi)，他們可以自由地對事件進行措辭，選擇不同的語態(tài)，不同的句式和語言資源，而通過這些語言資源流露出的報道人的意識形態(tài)，都會以非常隱晦的形式被廣大讀者自然地接受。

評價理論分為三個子系統(tǒng)：態(tài)度，介入和級差，每個系統(tǒng)又可分為若干個次系統(tǒng)，態(tài)度分為情感，判定和鑒賞。情感表示說話者對人或事物的情感反應和傾向；判定是指依據(jù)特定的社會規(guī)范對人類行為作出評價，分為肯定的和否定的；鑒別是指依據(jù)美學原則和其他的社會價值觀對事物或產(chǎn)品作出評價，判定和鑒別顯示作者的意識形態(tài)。語篇的意識形態(tài)往往都是暗含在語篇中的，而批評語言學的目的就是揭示隱晦的意識形態(tài)，評價理論為批評性分析提供很好的分析工具。李國慶（2007）對美國《紐約時報》的一篇關(guān)于丹麥報紙刊登褻瀆伊斯蘭精神領袖穆罕默德的漫畫的社論語篇中體現(xiàn)的態(tài)度立場作了統(tǒng)計，并分析情感、判定和鑒賞在社論語篇的標題、開頭、主體和結(jié)尾的體現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)在整個社論語篇中，負面情感與負面判定占了主導地位，作者運用豐富的評價資源扭曲事件本身，加深了人們對伊斯蘭世界和西方的沖突的錯覺。

介入是說話者用來協(xié)調(diào)話語競爭力，并直接傳達介入聲音的來源。例如：表示可能性的情態(tài)，如perhaps，I think...；表示觀點來源，如he alleged，evidence suggesting that；聲稱，如In fact，I am compelled to conclude；期待之中，如predictably，of course；意料之外，如amazingly（胡壯麟等，2005）。介入按其聲音來源可以分為單聲和多聲，多聲又可分為擴大聲音來源和縮小聲音來源兩部分，馬丁把情態(tài)和歸屬并入擴大聲音來源范疇，將不承認和宣布歸入縮小聲音來源范疇，報道者利用一系列介入資源對話語作出評判，從而承擔相應責任，多聲涉及多種聲音的共現(xiàn)。

級差不局限于任何一個次領域，而是跨越整個評價系統(tǒng)，它可以看作是對整個評價系統(tǒng)的人際意義的潤色。級差分為力量和焦點，力量指的是說話人借此把人際印象、以及他們的言語的容量分級，如slightly，completely；焦點指的是說話人借此把其語義類型的焦點變模糊或清晰，如a true friend，pure folly.級差有高低之分，高值級差往往用于凸顯事物的某些特征，低值級差起到弱化作用。

在語篇分析中，評價系統(tǒng)中態(tài)度、介入和級差三個系統(tǒng)經(jīng)常一起使用，以使分析更加全面，但出于特殊的語篇分析需要或篇幅限制，也可只具體分析其中的一個系統(tǒng)。

參考文獻

[1]胡壯麟，朱永生，張德祿，李戰(zhàn)子.系統(tǒng)功能語言學概論[M].北京：北京大學出版社，2005，9.

[2]李國慶，孫韻雪.新聞語篇的評價視角——從評價理論的角度看社論的價值取向[J].廣東外語外貿(mào)大學學報，2007，（04）：90-93.

[3]劉世鑄.評價理論在中國的發(fā)展[J].外語與外語教學，2010，（05）：33-37.endprint