新時(shí)代背景下“95后”大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和對(duì)策

李 萌，武靜怡

(吉林師范大學(xué) 數(shù)學(xué)學(xué)院，吉林 四平 136000)

2017年10月18日，習(xí)近平總書記在中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)上做了題為《決勝全面建成小康社會(huì) 奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利》的報(bào)告，指出中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代。在新的歷史條件下，要不忘初心，牢記使命。中華民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。唯有青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家才有前途，民族才有希望。

一、新時(shí)代對(duì)大學(xué)生的要求

習(xí)近平總書記對(duì)青年提出了要求：廣大青年要堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇做時(shí)代的弄潮兒，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章！

新時(shí)代的大學(xué)生，是中國(guó)承前啟后、繼往開來的一代，也是肩負(fù)歷史和時(shí)代重托的一代。新形勢(shì)要求大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，明確自身的任務(wù)和使命，努力學(xué)習(xí)，全面提高自身的素養(yǎng)，堅(jiān)定信念，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)國(guó)家，回報(bào)社會(huì)。因此，準(zhǔn)確掌握新時(shí)代“95后”大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和行為特征，既是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù)，也是增強(qiáng)大學(xué)生教育管理實(shí)效性和針對(duì)性的需要。

二、新時(shí)代“95 后”大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)與行為特征

(一) 大部分學(xué)生政治信仰堅(jiān)定，但部分學(xué)生理想信念弱化

大部分“95后”大學(xué)生飽含愛國(guó)主義熱情，政治信仰明確，關(guān)心國(guó)家的前途和改革進(jìn)程，在成長(zhǎng)的過程中，密切關(guān)注社會(huì)的熱點(diǎn)問題，親身感受國(guó)家的飛速發(fā)展和巨大變化，積極肯定黨的領(lǐng)導(dǎo)和改革開放成就，認(rèn)同黨的路線方針政策，對(duì)中國(guó)未來的發(fā)展充滿信心。但部分“95后”大學(xué)生理想信念不堅(jiān)定，易動(dòng)搖，學(xué)習(xí)無目的性，內(nèi)心焦慮，對(duì)未來感到迷茫。他們?nèi)狈w榮譽(yù)感，社會(huì)交往能力差，只會(huì)服從安排，不會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)有用東西，長(zhǎng)此以往，不利于成長(zhǎng)成才。

(二)價(jià)值觀總體積極向上，但部分學(xué)生的行為較為偏激

價(jià)值觀反映了一定社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化，代表了人們對(duì)生活現(xiàn)實(shí)的總體認(rèn)識(shí)、基本理念和理想追求。當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀體現(xiàn)在政治態(tài)度、社會(huì)認(rèn)同、道德觀念等多個(gè)層面。

總體來看，“95后”大學(xué)生價(jià)值觀的主流是好的。他們擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會(huì)主義祖國(guó)。他們能夠認(rèn)識(shí)到，人的價(jià)值不僅包括社會(huì)對(duì)個(gè)人在物質(zhì)和精神上的滿足，也包括了個(gè)人對(duì)于社會(huì)和他人的責(zé)任與貢獻(xiàn)。他們?cè)趯W(xué)習(xí)上勤奮努力，以適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的需要，入黨已成為他們主要的政治選擇。

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中存在的“利益至上”原則被部分大學(xué)生效仿，以不顧大局、損傷他人權(quán)益為前提而為自身謀取福利的行為，對(duì)“95 后”大學(xué)生價(jià)值觀的形成造成了不良的深遠(yuǎn)影響，嚴(yán)重影響了我國(guó)青年學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

(三)總體能有效利用新媒體，但部分學(xué)生易受網(wǎng)絡(luò)的消極影響

網(wǎng)絡(luò)科技的飛速發(fā)展對(duì)“95后”大學(xué)生的生活學(xué)習(xí)產(chǎn)生了巨大影響：新聞搜索引擎幫助他們?cè)诘谝粫r(shí)間了解時(shí)事新聞，獲取各種最新的知識(shí)和信息；微信、QQ等軟件讓他們可以隨時(shí)隨地地與家人、朋友聊天，分享生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；微博、論壇可以拓寬他們的視野，與網(wǎng)友們交換信息；網(wǎng)上購物可以節(jié)省時(shí)間；電子支付讓購物更加便捷，在某種程度上取代了錢包；在線音樂、在線影視為人們的閑暇時(shí)光提供了消遣方式。

然而，網(wǎng)絡(luò)卻是有利有弊的。一些劣質(zhì)信息嚴(yán)重影響了當(dāng)代青年健康行為習(xí)慣以及良好品質(zhì)的培養(yǎng)。如：快手、抖音等直播平臺(tái)得到了廣大網(wǎng)民的認(rèn)可，在短時(shí)間內(nèi)火爆起來，然而，平臺(tái)上點(diǎn)擊量較高的直播內(nèi)容大多是不健康的，對(duì)大學(xué)生的危害相當(dāng)大。

除此之外，網(wǎng)絡(luò)游戲中的冒險(xiǎn)刺激、網(wǎng)絡(luò)交友中的無所顧忌、網(wǎng)絡(luò)不健康內(nèi)容的引誘等，消磨了大學(xué)生的意志力，致使其自控能力下降。對(duì)于虛擬世界的過度依賴，久而久之會(huì)使他們形成孤獨(dú)、緊張、恐懼、冷漠的“網(wǎng)絡(luò)性格”，最終脫離社會(huì)而產(chǎn)生異化。同時(shí)，大學(xué)生處于身體生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，長(zhǎng)時(shí)間待在電腦前會(huì)損害各種人體機(jī)能。

三、新時(shí)代“95 后”大學(xué)生思想政治教育培養(yǎng)方案

(一)貫徹落實(shí)十九大精神，加強(qiáng)理想信念教育

習(xí)近平總書記指出，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)是當(dāng)代中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的時(shí)代主題，共青團(tuán)必須把培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)。共青團(tuán)要貫徹落實(shí)好黨的十九大精神，緊扣時(shí)代主題，牢牢把準(zhǔn)根本任務(wù)，發(fā)揮組織育人優(yōu)勢(shì)，引領(lǐng)大學(xué)生激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力，自覺成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

在入學(xué)教育、重大節(jié)日、重大事件、畢業(yè)典禮中做好節(jié)點(diǎn)教育，指導(dǎo)“95后”大學(xué)生進(jìn)行合理的生涯規(guī)劃；舉辦十九大精神系列專題講座，開展相應(yīng)培訓(xùn)，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)；號(hào)召大學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)，將十九大精神落實(shí)在自己的學(xué)習(xí)工作中，不忘初心，不辱使命。

(二)培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)思想政治教育

積極組織“95后”大學(xué)生開展形式多樣、內(nèi)容豐富、有教育意義的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。與此同時(shí)，貫徹落實(shí)紅色教育，引導(dǎo)大學(xué)生遵循習(xí)近平總書記 “勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)”的要求，牢固樹立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興、最終實(shí)現(xiàn)美麗中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。

紅色教育承載著革命先輩的崇高思想、堅(jiān)定信念、愛國(guó)主義情懷和高尚品質(zhì)，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的思想教育具有重要的作用。對(duì)當(dāng)前高校大學(xué)生不重視甚至是忽視紅色教育、忽視思想政治教育的狀況，教育者應(yīng)起到引導(dǎo)的作用，呼吁大學(xué)生認(rèn)真對(duì)待并接受紅色教育，利用熟知的新媒體學(xué)習(xí)、體會(huì)紅色教育帶來的有益影響，并將學(xué)到的紅色理念與生活實(shí)際相結(jié)合。

教育者應(yīng)鼓勵(lì)大學(xué)生積極參加志愿活動(dòng)及社會(huì)公益活動(dòng)，這對(duì)當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和理想信念具有重要作用。大學(xué)生應(yīng)在實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)習(xí)領(lǐng)悟社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)定信念、明辨是非、明確使命，從而滿懷信心地投入到建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)之中。第二課堂有助于大學(xué)生形成集體主義意識(shí)，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、拓展學(xué)生視野、培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的有效途徑，為培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性和促進(jìn)其全面發(fā)展提供了更為廣闊的空間。

(三)凈化文化環(huán)境，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展

大學(xué)校園是孕育新一代知識(shí)分子的搖籃，文化氛圍對(duì)于大學(xué)生人生觀和價(jià)值觀的形成有重大影響。高校要凈化文化環(huán)境，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展。大學(xué)生可以適度利用流行文化釋放身心壓力，但要牢記主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，為進(jìn)入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。大學(xué)生要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，要有堅(jiān)定的政治信仰，不斷提高自身素質(zhì)和文化品位，增強(qiáng)辨別能力，自覺抵制腐朽文化的影響，理性追求流行文化。

(四)占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，利用新媒體開展思想教育

積極建立思想政治教育網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái),開展正面教育,不斷推出網(wǎng)絡(luò)精品課程，增強(qiáng)知識(shí)的趣味性和吸引力，變被動(dòng)灌輸式教育為互動(dòng)探索式教育。同時(shí)，教師利用線上交流互動(dòng)平臺(tái)，通過微博、微信、教育互動(dòng)網(wǎng)站等手段與學(xué)生隨時(shí)互動(dòng)，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)加以正確引導(dǎo)。

以思想政治教育為主要內(nèi)容的網(wǎng)站、微信公眾號(hào)是各大高校必不可少的教育網(wǎng)絡(luò)陣地,用于傳播國(guó)家政策、時(shí)事、黨團(tuán)知識(shí)以及學(xué)校的相關(guān)政策。網(wǎng)站的建設(shè)要充分滿足學(xué)生的需要, 增加服務(wù)功能，比如設(shè)置網(wǎng)絡(luò)資源課件、學(xué)生自助辦事大廳、校園資訊,提高網(wǎng)站、微信公眾號(hào)的關(guān)注度,吸引學(xué)生的注意力。此外，要培養(yǎng)學(xué)生的自我約束能力，讓學(xué)生樹立網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，提高網(wǎng)絡(luò)信息鑒別能力，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)使用習(xí)慣。

四、結(jié)語

時(shí)代呼喚新一代的大學(xué)生，祖國(guó)需要高素質(zhì)的人才。高校思想政治教育要落實(shí)以學(xué)生為本的理念，尊重學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，在方法上不斷探索和創(chuàng)新，真正有效地提高高校思想政治教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，將新時(shí)代“95 后”大學(xué)生培養(yǎng)成符合時(shí)代要求的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。