本報駐美國特約記者 王亦迪 本報特約記者 陶短房 本報記者 張妮
第60屆格萊美頒獎典禮前不久在紐約落幕,并無華人獲獎。不過,與奧斯卡等獎項相比,歷史上華裔音樂人獲格萊美獎的人數(shù)并不算少。未來,中國音樂與格萊美將產(chǎn)生怎樣的碰撞與交集?
格萊美獎始于1959年,由美國國家錄音藝術(shù)科學(xué)院評選頒發(fā),旨在表彰過去一年成就出眾的音樂藝術(shù)家?!皩I(yè)評選、閉門選拔”的方式使其更具權(quán)威性。格萊美獎覆蓋傳統(tǒng)與流行音樂,分類詳細(xì),每屆總獎項突破一百大關(guān),且兼顧詞曲作者、音樂家、專輯制作人、美工等??梢哉f,凡和現(xiàn)代音樂產(chǎn)業(yè)有關(guān)者都能“均沾”,因此受到廣泛重視。
最早且獲格萊美獎最多的華裔是出生在法國的華裔大提琴家馬友友,他于1985年獲格萊美最佳古典樂器獨(dú)奏獎,此后斬獲16個格萊美獎,最近一次是2017年與絲綢之路樂隊合作,憑借“歌詠鄉(xiāng)愁”(《SingMeHome》)獲格萊美最佳世界音樂專輯這個大獎項,該專輯運(yùn)用了大量中國民樂和民間樂器元素。1989年,電影《末代皇帝》原聲音樂獲格萊美最佳視覺媒體原聲音樂獎。2002年,音樂家譚盾憑借《臥虎藏龍》的配樂獲格萊美最佳視覺媒體原聲音樂獎。2010年,音樂人吳彤及其“絲綢之路”樂隊和馬友友一起,憑《快樂》獲格萊美最佳古典跨界專輯獎。2011年,美籍華裔音樂家田志仁的《CallingAllDawns》獲格萊美最佳古典跨界專輯獎。
與奧斯卡等大獎相比,獲格萊美獎的中國音樂人算是偏多的。有分析認(rèn)為,一個原因是,一部成功影片的背后是成熟的電影制作經(jīng)驗和市場運(yùn)作模式,二者在中國還處于起步階段。而格萊美獎考察的是藝術(shù)家作品的質(zhì)量、內(nèi)涵及個人的藝術(shù)修養(yǎng),與市場化運(yùn)作無太大關(guān)系。
在獲格萊美獎及提名的華人中,有一位音樂家很具代表性。2009年,原籍汕頭、旅居加拿大的著名古箏演奏家、作曲家李煒以《赤壁懷古》獲第51屆格萊美獎最佳器樂獨(dú)奏獎提名,成為第一位憑借中國傳統(tǒng)民族樂器古箏獲格萊美提名的中國人。李煒日前在接受《環(huán)球時報》記者采訪時表示,中國民族樂器在世界關(guān)注的平臺亮相并得到承認(rèn),對推廣和宣傳中國民族樂器有一定積極影響。“就像中國地方的一個小工藝品在央視春晚亮相,一下子就讓全國十幾億人都知道了,是個好事?!痹谒磥?,世界上認(rèn)為中國最可貴的東西,就是最本土的東西,最“土”的東西最值錢。不過,“中國音樂的好壞還應(yīng)該中國人說了算,不是外國人說了算。”
上世紀(jì)80年代,李煒率先將古箏“通俗化”,用古箏彈奏當(dāng)時的流行歌曲如《哭砂》等,并推出大量專輯,讓老百姓認(rèn)識、喜歡上古箏,點燃古箏在中國繁榮發(fā)展的第一把火。但他認(rèn)為,古箏等中國民族樂器要成為像鋼琴一樣的世界音樂有點難?!懊褡鍢菲骺梢愿鞣侥承菲鹘Y(jié)合,創(chuàng)作一些新作品,既有民族樂器的特點,又有其他樂器的特點,組成一種新的語言,給人類貢獻(xiàn)一種新的口味?!崩顭槺硎?,格萊美的“世界音樂專輯”獎就是古典與現(xiàn)代、民族與世界音樂的多元結(jié)合?!拔夜烙嬍澜缫魳芬院罂赡苡休^大發(fā)展空間。因為大家玩到現(xiàn)在,古典音樂、傳統(tǒng)音樂都玩膩了,而且現(xiàn)在世界都通了,交流比以前更容易。有本土特點的東西慢慢在淡化、在削弱。世界各國的民族音樂很豐富,如何相互融合是一個新課題,也許未來會出現(xiàn)一種新的音樂思維方式,或者新的音樂理論體系。”
談到中國音樂家與外國音樂家的差異,李煒表示,外國音樂家更多是玩的心態(tài)。比如歐洲很多街頭藝術(shù)家其實是高手,他們在公園、地鐵里即興演奏,把音樂跟生活結(jié)合在一起?!斑@是最高端的感覺。”相對來說,國內(nèi)音樂家會比較看重演出場地和觀眾層次?!皣乙患壯葑嗉視酱蠼稚侠賳??到普通少年宮演出,他可能都要考慮考慮。”
至于古箏等民族樂器的傳承,李煒認(rèn)為,“現(xiàn)在最重要的不是傳統(tǒng),而是正統(tǒng)。傳統(tǒng)留下來的有些東西過時了,不可用的東西要消滅掉。但中國傳統(tǒng)樂器領(lǐng)域可能會出現(xiàn)一些‘江湖騙子,如果把錯的東西混進(jìn)來變成主流,對民族文化的影響是滅亡式的。”李煒認(rèn)為,國家應(yīng)出臺相應(yīng)機(jī)制,對傳統(tǒng)樂器培訓(xùn)等進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)管和規(guī)范,并推出相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化教材?!?/p>