朱杭鋒 趙洋

關(guān)鍵詞：網(wǎng)游;引入;課堂教學(xué);實踐運用

中圖分類號：G633.96? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B? ? ?文章編號：1005-2410（2018）12-0072-03

曾經(jīng)一款名叫《植物大戰(zhàn)僵尸》的網(wǎng)絡(luò)游戲，憑借其充滿趣味的卡通形象與較強的策略性風(fēng)靡全球，成為當(dāng)年炙手可熱的游戲之一。該游戲憑借簡單的角色安排與闖關(guān)設(shè)計帶來截然不同的情境玩樂。我們對這款游戲的設(shè)計理念和故事情節(jié)進(jìn)行了深度挖掘，設(shè)計出12種不同類型的小游戲，可運用在體育課堂中。

一、沖擊“植物”封鎖線

游戲目的：發(fā)展學(xué)生投擲、奔跑和躲閃等協(xié)調(diào)能力。

游戲方法：全班分成人數(shù)相等的兩隊?！爸参铩标牭膶W(xué)生分成人數(shù)相等的兩列橫隊相距10米面對面站立，每人手拿兩塊軟橡膠片做準(zhǔn)備。“僵尸”隊的兩名學(xué)生站到起跑線。當(dāng)教師喊“開始”后，兩“僵尸”快速穿越封鎖區(qū)，運用各種躲、閃、下蹲等動作躲避“植物”手里的“炮彈”襲擊。安全到達(dá)終點線的學(xué)生則繼續(xù)游戲，被“炮彈”擊中身體任何部位的學(xué)生則被淘汰出局?！敖┦眮砘卮┰皆诜怄i區(qū)直至“植物”用光手里的“炮彈”為本局游戲結(jié)束。兩隊互換角色繼續(xù)游戲，看哪隊剩的“僵尸”多為勝。

游戲規(guī)則：

（1）每局每人只允許發(fā)射兩枚“炮彈”。

（2）“植物”可以在規(guī)定的場地內(nèi)左右移動投彈，但不能前移進(jìn)封鎖區(qū)。

游戲建議：

（1）讓成功穿越的“僵尸”慢跑回到起跑線再次比賽;被砸到的“僵尸”則做10個下蹲等練習(xí)作為“懲罰”，然后加入“植物”隊進(jìn)行戰(zhàn)斗。

（2）“僵尸”按照直線或者曲線進(jìn)行奔跑，奔跑的距離可以根據(jù)學(xué)生情況而定。

（3）“炮彈”可以用紙球或軟式排球代替。

二、立定跳遠(yuǎn)對攻戰(zhàn)

游戲目的：發(fā)展學(xué)生的腿部力量與爆發(fā)力，手臂力量及身體協(xié)調(diào)能力。

游戲方法：學(xué)生分成人數(shù)相等的兩隊，每隊3名學(xué)生，兩邊隊員分別站在排球場的端線后。兩邊學(xué)生以立定跳遠(yuǎn)的方法分別向放有若干個排球的中線處跳躍，按每隊每人先后跳一次進(jìn)行。先到達(dá)中線的學(xué)生為“僵尸”，可以拿球用拋、甩、扔、砸等動作進(jìn)攻“植物”隊用呼啦圈裝成的球門。后到者為“植物”，在原地用雙手阻止“僵尸”進(jìn)攻?！敖┦边M(jìn)攻一球，“植物”隊員就跳躍一次，直到兩隊都到達(dá)中線形成攻與守的比賽局面。最后，進(jìn)球多的隊獲勝。

游戲規(guī)則：

（1）每名隊員必須全力以赴跳躍，最后一名學(xué)生必須離球門5米處參與防守。

（2）雙方隊員開始對攻時，不得離開原先站立的位置。

（3）遇到實力相差懸殊的比賽，兩隊隊員必須依次跳躍前進(jìn)，直至形成攻與守的局面，一方不得被動防守。

游戲建議：

（1）球的數(shù)量可以因?qū)W生的情況而定。

（2）各隊在進(jìn)攻時可以像打籃球一樣選擇傳球以尋求進(jìn)攻，但不得前后移動。

（3）先拿球進(jìn)攻為“僵尸”隊，另一組為“植物”隊，進(jìn)行積分賽。

三、足智盜球

游戲目的：發(fā)展學(xué)生的足球帶球能力，協(xié)調(diào)、敏捷等身體素質(zhì)。

游戲方法：在一個邊長為6米的正方形中心點放一個呼啦圈，在呼啦圈里放若干個足球，一名雙手拿標(biāo)志桶的學(xué)生扮演“植物”，用于抵擋“僵尸”盜球。四個頂角處各放一塊標(biāo)志墊，站在標(biāo)志墊上的“僵尸”以拉球、轉(zhuǎn)身、運球一系列的足球動作將球從呼啦圈里“盜”出并帶回標(biāo)志墊。游戲過程中，“僵尸”只要被“植物”手中的標(biāo)志桶觸碰到身體即為出局，直到球全部被盜走或者“僵尸”全部被消滅則游戲結(jié)束。

游戲規(guī)則：

（1）“僵尸”只要被標(biāo)志桶觸碰到身體任何部位即為出局。

（2）“植物”不得下蹲、坐到足球上進(jìn)行保護(hù)。

（3）當(dāng)“僵尸”得球回運時，“植物”發(fā)射標(biāo)志桶作為“導(dǎo)彈”，如果“僵尸”被導(dǎo)彈擊中連人帶球都被出局。

游戲建議：

（1）擴(kuò)大場地大小及擺球的圓圈，讓“僵尸”和“植物”跑起來。

（2）多設(shè)“僵尸”參與斗智斗勇，加增“植物”進(jìn)行防守比拼。

（3）如果“植物”的標(biāo)志桶當(dāng)“導(dǎo)彈”發(fā)射完畢，“僵尸”就可以纏住“植物”將其消滅，“僵尸”獲勝。

四、腳變制勝對抗賽

游戲目的：發(fā)展學(xué)生的下肢力量，手臂的投準(zhǔn)和快速反應(yīng)能力。

游戲方法：在羽毛球場的兩端線處各擺放相同多的足球組成“家園”，兩名學(xué)生在中線處用雙腳進(jìn)行“石頭、剪刀、布”對決，勝方扮演“僵尸”拿起中線處預(yù)先擺放的球（足球、排球、籃球）砸向負(fù)方的“家園”。負(fù)方扮演“植物”在發(fā)球線附近左右移動加以保護(hù)。依次用腳變制勝的方法進(jìn)行游戲，直至家園被“僵尸”用球擊中，游戲結(jié)束。

游戲規(guī)則：

（1）“植物”不得前移阻擋“僵尸”進(jìn)攻，以及后退保護(hù)“家園”。

（2）每次游戲都必須在進(jìn)攻線上進(jìn)行。

游戲建議：

（1）腳變制勝可以采用三局兩勝制。

（2）學(xué)生自行選擇球的種類，可以在本方進(jìn)攻線附近選擇運球并且擇機(jī)進(jìn)攻對方“家園”：如籃球手運球。

五、橫叉前移大比拼

游戲目的：發(fā)展學(xué)生的下肢柔韌性，練習(xí)快速反應(yīng)和投準(zhǔn)等能力。

游戲方法：在羽毛球場的兩端線處各擺放著豎立的呼啦圈作為被投準(zhǔn)的目標(biāo)，兩名學(xué)生從端線處開始用手進(jìn)行“石頭、剪刀、布”對決，勝方用橫縱叉的下腿動作向前一步。然后再進(jìn)行對決，勝方在原有位置上繼續(xù)向中線邁一步，誰先拿到中線上的球，就當(dāng)“僵尸”坐著投向?qū)γ妗爸参铩钡暮衾踩Γ爸参铩边M(jìn)行防守?！笆^、剪刀、布”獲勝方可以向前一步或者是投球進(jìn)攻，直到全部球被投完，以進(jìn)球多者為勝。

游戲規(guī)則：

（1）拿球進(jìn)攻的學(xué)生必須以橫縱叉姿勢坐著投向?qū)Ψ降暮衾踩Α?/p>

（2）防守方必須以坐姿揮動手臂的形式進(jìn)行防守。

游戲建議：

（1）“石頭、剪刀、布”勝方可以是移動兩步或者是連續(xù)投兩球。

（2）投準(zhǔn)目標(biāo)可以用擺放成豎立的呼啦圈代替。

六、進(jìn)攻搶先戰(zhàn)

游戲目的：發(fā)展學(xué)生快速的奔跑能力，練習(xí)身體的靈敏性和協(xié)調(diào)性。

游戲方法：扮演“植物”的學(xué)生5～8人前后拉住衣服或者單手扶肩排成一路縱隊，排頭“植物”手拿兩個標(biāo)志桶充當(dāng)“電擊棍”保護(hù)后面的“小植物”。一名學(xué)生扮演“僵尸”進(jìn)攻“小植物”，只要手碰到“小植物”身體的任何部位，該名學(xué)生就直接出局。游戲過程中，排頭“植物”可以用手中的“電擊棍”反擊“僵尸”，只要被標(biāo)志桶觸碰則“僵尸”出局，看誰先搶先制勝。

游戲規(guī)則：

（1）只要被對手觸及身體的任何部位即為出局。

（2）“植物”隊學(xué)生不得松手，讓隊伍保持連貫。

游戲建議：

（1）出局的學(xué)生可以適當(dāng)安排小處罰，如下蹲、俯臥撐等身體練習(xí)。

（2）“小植物”可以采用下蹲進(jìn)行自我保護(hù)，找機(jī)會再歸隊參與游戲。

（3）游戲前，“僵尸”可指定抓捕第幾名“小植物”，以增加游戲難度。

七、點球一對一

游戲目的：發(fā)展守門員的撲救和隊員的射點能力。

游戲方法：“僵尸”站在球門線上守護(hù)球門，“植物”可以分別在6米、7米、8米進(jìn)攻線上投放各種武器（乒乓球、足球、排球），選擇用腳踢足球，手拋乒乓球和排球等方法發(fā)射“武器”轟炸足球門。一輪比賽過后沒有取得進(jìn)球的“植物”來充當(dāng)守門員，比賽循環(huán)進(jìn)行。

游戲規(guī)則：

（1）在進(jìn)行點球一對一時，每名學(xué)生有三次機(jī)會。

（2）“植物”發(fā)射“武器”時，需等“僵尸”就位后進(jìn)行。

游戲建議：

（1）升級裝備，“僵尸”可以雙手拿標(biāo)志桶進(jìn)行防御。

（2）“植物”與“僵尸”在每一輪對決時，可以互換角色體驗過程。

八、乒乓球推與擋

游戲目的：發(fā)展學(xué)生乒乓球的推擋技術(shù)及快速反應(yīng)能力。

游戲方法：拿球拍的學(xué)生為“植物”，對面拋球的學(xué)生為“僵尸”。僵尸拋球至對面球臺進(jìn)攻“植物”，接住并推擋到“僵尸”臺面算“植物”得分，接不住球算“僵尸”得分，可以是10個接發(fā)球練習(xí)為一局，互換角色得分多者為勝。

游戲規(guī)則：

（1）在游戲過程中，“僵尸”必須有序拋球進(jìn)攻。

（2）比賽采用三局兩勝制。

游戲建議：

（1）可以是計時比多，也可以是計分制比賽。

（2）可以增加“植物”和“僵尸”人數(shù)，讓比賽更具觀賞性。

九、實心球拋滾戰(zhàn)

游戲目的：發(fā)展學(xué)生下拋實心球?qū)Τ鍪至Χ鹊目刂颇芰?，增強團(tuán)體合作的游戲意識。

游戲方法：畫半徑分別為0.5米、1米、2米、3米的四個同心圓，分值分別為4、3、2、1。畫一個寬4米距離圓圈20米的長方形拋球賽道。把學(xué)生按四人分組，分別取名為“僵尸”隊和“植物”隊。每隊派一名學(xué)生到圓圈頂端處統(tǒng)計分?jǐn)?shù)及對同組隊員的拋球球路進(jìn)行指揮，其余學(xué)生人手兩個實心球到20米的跑道就位，學(xué)生可以助跑5米從起擲線開始拋球進(jìn)圈，兩隊三名隊員交替拋滾球，直到所有隊員拋完手中的球比賽結(jié)束，積分多的隊伍為勝。

游戲規(guī)則：

（1）助跑拋球時不得越線拋球。

（2）球在滾動時，學(xué)生不得再次接觸球。

（3）允許用球去撞擊對方的球以占據(jù)好的位置從而獲利。

游戲建議：

（1）球的數(shù)量和隊員的角色選定由各隊自行安排。

（2）拋球隊員可以選擇不同拋球姿勢，如俯臥在墊子上推球。

（3）拋球隊員拋球后，可以和計分隊員一起隨球前行，吶喊加油。

十、喊號乘勝追擊

游戲目的：發(fā)展學(xué)生投準(zhǔn)、快速的移動和反應(yīng)能力。

游戲方法：一名“植物”在站立點背對“僵尸”喊著“木頭人，不許動”的口號來誘敵進(jìn)攻?！敖┦痹诳诹钗赐Ｖ畷r可以任意移動，當(dāng)移動至“武器庫”選擇“武器”進(jìn)攻。如“植物”被打中則 “僵尸”隊獲勝，“僵尸”未被打中則“植物”撿起“武器”回到站立點進(jìn)攻“僵尸”，被打中的“僵尸”直接被淘汰，沒被打中的“僵尸”則退至起點線重新游戲。

游戲規(guī)則：

（1）口號喊完，“植物”學(xué)生看到誰動，誰就自覺退到起點線。

（2）每一次的投射結(jié)束，雙方隊員都需自覺把“武器”放回“武器庫”。

（3）投射過程中，不得隨意躲閃，身體任何部位被擊中就算被淘汰。

游戲建議：

（1）口令可以喊兩遍增加游戲的刺激性。

（2）角色互投環(huán)節(jié)可以交換先后互射順序。

（3）“植物”學(xué)生背對“僵尸”喊口令時可以左右移動位置。

十一、移動打靶

游戲目的：發(fā)展學(xué)生快速投擲、左右移動及躲閃能力。

游戲方法：畫一個半徑1米的圓圈，“植物”手拿兩個標(biāo)志桶站于圈內(nèi)，在圈內(nèi)移動躲避或者用手中的標(biāo)志桶防御來球?！敖┦闭驹陔x圓圈3米、5米、7米的三條進(jìn)攻線上開始闖關(guān)游戲，在進(jìn)攻線上分別擺放好若干個乒乓球、排球、足球。以7米線開始，只要“植物”身體的任何部位被球打到，“僵尸”就可以移至前一條進(jìn)攻線，直至在3米線上射中“植物”，獲勝“僵尸”就可以選擇繼續(xù)游戲或者角色互換。當(dāng)進(jìn)攻線上的球全部用光，距離“植物”最遠(yuǎn)的“僵尸”，兩者角色互換，開始新一輪游戲。

游戲規(guī)則：

（1）“植物”在躲避時雙腳不能同時出圈。

（2）“僵尸”需在原地開始比賽，不得超線進(jìn)攻。

游戲建議：

（1）球的個數(shù)和圓圈的大小可以根據(jù)學(xué)生人數(shù)進(jìn)行調(diào)整。

（2）可以增加“植物”人數(shù)，培養(yǎng)團(tuán)隊合作意識。

十二、保衛(wèi)足球

游戲目的：發(fā)展學(xué)生的帶球能力，練習(xí)四肢力量和身體協(xié)調(diào)性。

游戲方法：畫一個半徑為1.5米的圓圈，“僵尸”在圈內(nèi)自行帶球，一名“植物”面朝上，四肢著地仰撐在圈內(nèi)，用手腳配合的方法把“僵尸”腳下的球弄出圈，兩者互換角色看誰控球時間長。

游戲規(guī)則：

（1）運球時，球壓在線上算好球。

（2）“植物”在觸球時，盡量做到踢球不踢人。

游戲建議：

（1）規(guī)定“植物”在進(jìn)攻時，只允許腳觸球。

（2）根據(jù)學(xué)生的能力而調(diào)整圓圈的大小。