楊景麟 指導(dǎo)教師:熊仲誠(chéng)
(湖北省武漢市第三中學(xué)高三五班 湖北 武漢 430050)
嬰兒呱呱墜地的那一刻,就如同一葉扁舟,被投放于廣闊的海洋之中。此時(shí)有父母,他們可以幫孩子支起船帆,蕩起船槳,為他撐起一片晴空,一起在海面飄蕩。嬰兒逐漸成長(zhǎng)為少年,少年從父母手中接過(guò)槳,劃向?qū)儆谧约旱倪h(yuǎn)方。一路航行,不斷成長(zhǎng)。最后,那初時(shí)的小舟已被成長(zhǎng)鑄成巨輪,乘風(fēng)破浪。
合起美好的畫卷,我明白,乘風(fēng)破浪的前提是:成長(zhǎng)。
須明確目標(biāo)與夢(mèng)想。航行的路上,我們都體驗(yàn)到關(guān)鍵的一點(diǎn),若小舟不明方向,隨波逐流,必不能行至遠(yuǎn)方。必須把好方向,不斷調(diào)整航船,向一個(gè)方向奮力前行,這方向就是你的夢(mèng)想。有了夢(mèng)想,生命之舟也就生氣了帆,準(zhǔn)備好遠(yuǎn)航,控制好航向,勇往無(wú)前向夢(mèng)想駛?cè)ァ?/p>
在成長(zhǎng)的過(guò)程里啊,總會(huì)有黑夜讓你懼怕,戰(zhàn)栗。但抬頭凝望,總有那閃耀著微弱的,但卻直懾人心的光。雨果說(shuō):“夢(mèng)想是指引我們前進(jìn)的燈塔,沒有燈塔,在行船中總會(huì)被黑暗吞噬,失去方向?!比绻鞔_了自己的夢(mèng)想,腳步中會(huì)多一分自信,眼眸里也會(huì)射出堅(jiān)定的光芒。有目標(biāo)有夢(mèng)想,這就是成長(zhǎng)的第一步。
須堅(jiān)定原則,決不悖逆。人生的海面上,總是布滿誘惑。如人魚的歌聲,那動(dòng)聽的聲音,靡靡惑惑。它們讓你堅(jiān)定的目光迷離,腳步禁不住循聲而去,逐漸迷失。此時(shí)堅(jiān)持原則,它是為夢(mèng)想保駕護(hù)航的鐵甲,若此事與原則不符,縱是有“萬(wàn)鐘”,也應(yīng)告誡自己“與我何加焉?”原則,其實(shí)也可以等同于世界觀,樹立正確的原則,對(duì)世界有一個(gè)正確的看法,如:重孝道,重師道,以及自重。尊重自己的夢(mèng)想,用自己尊崇的東西,給自己打造一副堅(jiān)固的鐵甲,若事與此相悖,則果斷舍棄之。
這原則啊,總是如雷霆一般,蕩滌世間萬(wàn)惡,像壁壘一樣,守護(hù)者我們心靈的純粹。原則若可貫穿,不可不謂又是一次巨大的成長(zhǎng)。
明確夢(mèng)想,堅(jiān)守原則,付諸行動(dòng)即為刻苦學(xué)習(xí)。荀子勸誡門人要志在求學(xué)?!熬硬W(xué)而日參省乎已,則知明而行無(wú)過(guò)也?!边@“行無(wú)過(guò)”,是一個(gè)多么令人神往的境界!只要不斷學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中掌握新知,找到自我的不足,借鑒書本中前人的寶貴經(jīng)驗(yàn),不斷豐厚自己,改善自己,修正自己,讓自己充滿力量,“行無(wú)過(guò)”就定然不是一個(gè)虛無(wú)縹緲無(wú)法企及的境界。
有了夢(mèng)想的帆,原則的盾,學(xué)習(xí)的渦輪,你已從原來(lái)的小舟,成長(zhǎng)為堅(jiān)固的巨輪。那么勇往直前的行動(dòng)吧,趁著青春陽(yáng)光,年富力強(qiáng),去品嘗那功成的芬芳。不要迷茫,看清自己,不要因?yàn)槟贻p,經(jīng)驗(yàn)不足而束手束腳。君不見亞運(yùn)會(huì)上無(wú)數(shù)新人奪魁,曾經(jīng)的老將逐漸淡出比拼的戰(zhàn)場(chǎng),而新人卻一個(gè)個(gè)勇奪金牌,甚至力挽狂瀾。那4*100米游泳左后一棒的小伙子,聽見國(guó)歌奏響,嘴角微微上揚(yáng)的年輕臉龐,不正彰顯著年輕人的力量嗎?
出海吧!成長(zhǎng)后的你,祝福你生命的巨輪,駛向最美的夕陽(yáng)。
左牽夢(mèng)想,右擎原則,會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼!