做一個幸福的班主任

袁兆歡

（鄖西縣景陽鄉(xiāng)中心小學(xué) 湖北十堰 442600）

班主任要學(xué)會在繁雜的工作中尋找幸福的基因密碼，尋找幸福的點點滴滴，只有這樣你才能克服班主任工作的倦怠心理，才能感受幸福、收獲幸福。

一、幸福的班主任要有良好心態(tài)

要有幸福的學(xué)生，首先要有幸福的班主任。做一名幸福的班主任，良好的心態(tài)應(yīng)該是第一位?！耙粋€健全的心態(tài)，比一百種智慧更有力量?！卑嘀魅蔚男膽B(tài)對學(xué)生的影響非常大。如果學(xué)生每天都面對焦慮、暴躁的班主任，心態(tài)就很難平和、樂觀。只有充滿陽光、積極向上的班主任老師才能帶出一班陽光、樂觀的學(xué)生。

學(xué)校不是體育館，我們不必非得爭第一；學(xué)校也不是舞臺，我們不必要刻意去修飾。我們不能把班主任工作當(dāng)作一件沉重的艱巨的神圣的任務(wù)去完成，把自己當(dāng)作完成工作的工具來看。我在當(dāng)班主任管理班級時，沒想過要學(xué)生在競賽中奪得名讓自己多有成就，沒想過讓班上的學(xué)生成績有多好，沒想過讓自己班上的學(xué)生什么做的都要比其他班好，我喜歡的是和學(xué)生一起學(xué)習(xí)一起成長的過程，運動會或者其他比賽我告訴學(xué)生友誼第一，比賽第二；下課了，學(xué)生在教室看書學(xué)習(xí)我會把學(xué)生趕出來讓他們放松放松...其實在班主任工作中，我們應(yīng)該放松些，再放松些。我們一進教室，要多挑學(xué)生的進步去夸贊；一離開教室的講臺，就沒必要把自己當(dāng)做是老師而應(yīng)該把自己當(dāng)做是學(xué)生的朋友或者伙伴，慢慢地、慢慢地，我們的心態(tài)會變，會變得年輕、快樂、冷靜、自信，就不會對班主任工作感到厭煩，而會把他當(dāng)做是一種享受，樂于其中，幸福倍增。

二、學(xué)會愛學(xué)生，做一個充滿愛心的班主任

師愛是一個永恒的主題，愛是成功的原動力。我熱愛教育、摯愛學(xué)生。去年我才來的時候帶二年級，我發(fā)現(xiàn)班上大部分學(xué)生都是留守兒童，很長時間都見不到父母，還記得班上某些學(xué)生因為太想念自己的父母一個人在教室里偷偷哭泣，我知道后就把我的QQ號碼告訴給學(xué)生，讓他們回去了把號碼給爸爸媽媽報過去，現(xiàn)在我的QQ列表里有一欄全是班上學(xué)生父母的，每當(dāng)孩子們想父母的時候我就要他們拿著我的手機跟父母語音或者視頻。自己沒事的情況下也會把孩子們在學(xué)校的表現(xiàn)給家長匯報，偶爾也會把孩子的照片給家長發(fā)過去讓家長也看看孩子們。有時候家長有什么話要給孩子們說也會通過網(wǎng)上給我說，然后我就把手機拿給孩子們看，時間久了我與孩子們漸漸的融為了一體，孩子們有什么事情也會很樂意和我說。而我就想像他們的父母一樣，陪伴著他們，給他們溫暖。

孩子們在學(xué)校一呆就是一個星期，有時候難免衣服破了。一次課間操做操時我發(fā)現(xiàn)班上的一個學(xué)生衣服破了，冬天很冷如果不縫，寒風(fēng)吹著會很冷的，于是等操做完了，孩子們進教室后我就要她到教室外給她縫。雖然這些都是小事，但是慢慢的你會發(fā)現(xiàn)你為孩子們付出的孩子們都記得，他們也會做的很好，讓我少操很多心。

考前我不用復(fù)習(xí)，因為每個組的組長會帶領(lǐng)他們的組員復(fù)習(xí)；學(xué)校舉行活動我不用擔(dān)心節(jié)目的問題，因為孩子們提前都想好了；衛(wèi)生打掃我不用督促，他們依然可以做的很好……看到孩子們這么懂事我真的很欣慰，覺得當(dāng)班主任挺幸福的。

三、讓學(xué)生寫周記和日記，更全面的了解學(xué)生

學(xué)生每周寫周記和日記是我做班主任工作長期堅持下來的管理班級的方法之一。實踐證明，周記能有效地提供班級和學(xué)生個人的信息，使班主任在工作時提高針對性、時效性，溝通了師生間的感情，更有利于良好班集體的建立。在寫周記和日記的時候我要求學(xué)生必須寫自己這一周所經(jīng)歷的事情，一周結(jié)束了，每個星期天晚上我會花一個多小時看學(xué)生的日記和周記，了解他們的生活和學(xué)習(xí)，從周記和日記中我了解到哪兩個同學(xué)吵架鬧矛盾了我會主動找到相關(guān)人員和他們談心化解班級矛盾，知道哪個學(xué)生和父母有誤會了我會和他們的父母溝通交流，看到哪個學(xué)生想父母了，會給他父母打電話讓他們和自己的爸爸媽媽說上話......我們班主任更多的是看到學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，很多時候忽略了學(xué)生的內(nèi)心世界，讓學(xué)生寫周記和日記可以更好的更全面的了解學(xué)生，此時的班主任成為學(xué)生與學(xué)生之間，學(xué)生與父母之間溝通的橋梁，這給學(xué)生創(chuàng)造了一個和諧溫暖的環(huán)境，看到學(xué)生每天臉上洋溢著笑容我也感到這個班主任當(dāng)?shù)暮眯腋！?/p>

想著一張張可愛的臉，不自禁，我的臉上就會露出幸福的笑容。每天面對這樣一群可愛的小天使們，別無他求，只想在他們成長的路上能成為他們的朋友，作為他們的長者，幫他們一把，助他們一程，讓他們健康、快樂的成長。真心的愛每一個孩子，與他們一路成長，孩子們是快樂的，我這個班主任就是幸福的。