一、印發(fā)《學(xué)位與研究生教育發(fā)展“十三五”規(guī)劃》

1月17日

教育部、國務(wù)院學(xué)位委員會印發(fā)了《學(xué)位與研究生教育發(fā)展“十三五”規(guī)劃》。規(guī)劃共分為序言、發(fā)展思路和目標(biāo)、發(fā)展改革任務(wù)、保障措施四個部分，勾勒出我國2020年以前學(xué)位與研究生教育改革發(fā)展的路線圖。

3月3日

教育部辦公廳印發(fā)了《學(xué)位與研究生教育發(fā)展“十三五”規(guī)劃任務(wù)分工方案》的通知，要求有關(guān)單位認(rèn)真做好貫徹落實(shí)。

二、召開重要會議

1月23日

國務(wù)院學(xué)位委員會第三十三次會議在北京召開。國務(wù)院副總理、國務(wù)院學(xué)位委員會主任委員劉延?xùn)|出席會議并作重要講話。會議的主要議題是：深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略，貫徹黨的十八屆六中全會、全國高校思想政治工作會議精神，部署2017年重點(diǎn)工作。議定如下事項(xiàng)：①審議并表決通過了《關(guān)于第三十二次會議以來開展的主要工作和下一階段工作的考慮》；②審議并表決通過了《2016年學(xué)位授權(quán)點(diǎn)專項(xiàng)評估結(jié)果》；③審議并表決通過了《有關(guān)院校學(xué)位授予權(quán)調(diào)整名單》；④審議并原則通過了《博士碩士學(xué)位授權(quán)審核辦法》《學(xué)位授權(quán)審核申請基本條件》《2017年博士碩士學(xué)位授權(quán)審核工作方案》；⑤審議并原則通過了《服務(wù)國家特殊需求人才培養(yǎng)項(xiàng)目驗(yàn)收評估工作方案》；⑥審議并原則通過了《關(guān)于〈學(xué)位條例〉修訂工作的說明及其參考稿》。

3月 26～27日

2017年度省級學(xué)位委員會工作會議在北京召開。會議的主要內(nèi)容是：學(xué)習(xí)傳達(dá)國務(wù)院學(xué)位委員會第三十三次會議精神及劉延?xùn)|同志重要講話精神，部署2017年學(xué)位與研究生教育重點(diǎn)工作。參會人員為各省、自治區(qū)、直轄市以及解放軍學(xué)位委員會負(fù)責(zé)人與辦公室主任，有關(guān)部門的負(fù)責(zé)人列席會議。

3月 26～30日

研究生培養(yǎng)工作研討班在北京舉辦。有關(guān)高等學(xué)校研究生院（部、處）主要負(fù)責(zé)人或負(fù)責(zé)培養(yǎng)工作的管理人員以及省級學(xué)位委員會辦公室主任共150人參加了研討。研討的主要內(nèi)容是：貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，結(jié)合我國研究生教育面臨的新形勢、新機(jī)遇、新要求，學(xué)習(xí)研討研究生教育有關(guān)政策，把握研究生教育發(fā)展形勢，交流探討研究生教育改革新理念、新思路、新舉措，了解并把握學(xué)位授權(quán)審核、研究生培養(yǎng)、質(zhì)量保障體系建設(shè)等重點(diǎn)工作領(lǐng)域改革發(fā)展動態(tài)。

4月14日

國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組、全國專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會工作會議在北京召開。會議的主要內(nèi)容是：學(xué)習(xí)傳達(dá)國務(wù)院學(xué)位委員會第三十三次會議精神及劉延?xùn)|同志重要講話精神；交流工作經(jīng)驗(yàn)，研討下一步重點(diǎn)工作；聽取對學(xué)位與研究生教育工作的意見和建議。參會代表為國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組召集人和全國專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會主任委員或副主任委員。專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會秘書長列席會議。國務(wù)院學(xué)位委員會副主任委員、教育部副部長杜占元到會并作重要講話。

三、統(tǒng)籌推進(jìn)“世界一流大學(xué)和一流學(xué)科”建設(shè)

1月24日

教育部、財(cái)政部、國家發(fā)展改革委制定并印發(fā)了《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)實(shí)施辦法（暫行）》。實(shí)施辦法分為總則、遴選條件、遴選程序、支持方式、動態(tài)管理、組織實(shí)施、附則七個部分，共29條，對實(shí)施的原則，一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)高校的遴選條件和遴選，建設(shè)資金、政策、資源等支持，動態(tài)管理以及推進(jìn)實(shí)施等做出了規(guī)定。

9月20日

教育部、財(cái)政部、國家發(fā)展改革委公布世界一流大學(xué)和一流學(xué)科（簡稱“雙一流”）建設(shè)高校及其建設(shè)學(xué)科名單，一流學(xué)科建設(shè)高校137所，其中一流大學(xué)建設(shè)高校42所（A類高校36所，B類高校6所）；一流學(xué)科建設(shè)高校95所，建設(shè)學(xué)科點(diǎn)465個。

四、組織學(xué)位授權(quán)審核

3月13日

國務(wù)院學(xué)位委員會印發(fā)了《博士碩士學(xué)位授權(quán)審核辦法》。《博士碩士學(xué)位授權(quán)審核辦法》分為總則、組織實(shí)施、新增博士碩士學(xué)位授予單位審核、新增博士碩士學(xué)位點(diǎn)審核、自主審核單位新增學(xué)位點(diǎn)審核、質(zhì)量監(jiān)管、附則等七章，共35條，對博士、碩士學(xué)位授權(quán)審核工作進(jìn)行了具體規(guī)定。

3月17日

國務(wù)院學(xué)位委員會下發(fā)通知，決定2017年開展博士碩士學(xué)位授權(quán)審核工作。2017年博士碩士學(xué)位授權(quán)審核分為新增博士碩士學(xué)位授予單位審核、學(xué)位授予單位新增博士碩士一級學(xué)科與專業(yè)學(xué)位類別審核、自主審核單位確定。通知中規(guī)定，西部地區(qū)和民族高校在申請新增博士碩士學(xué)位授予單位和新增博士碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)時，申請條件可降低20%。各省級學(xué)位委員會根據(jù)國家和本區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對高層次人才的實(shí)際需求，組織實(shí)施本地區(qū)學(xué)位授權(quán)審核工作。

10月 25～31日

組織 1145名專家對新增博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)進(jìn)行通訊評議。

10月27日

召開專家會議，對新增博士、碩士學(xué)位授予單位、自主審核單位進(jìn)行復(fù)審。

5月19日

國務(wù)院學(xué)位委員會下發(fā)通知，對《博士、碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科和專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別動態(tài)調(diào)整辦法》進(jìn)行了適當(dāng)調(diào)整，強(qiáng)調(diào)了省級學(xué)位委員會對動態(tài)調(diào)整工作的統(tǒng)籌指導(dǎo)，對調(diào)整標(biāo)準(zhǔn)、調(diào)整范圍予以進(jìn)一步明確，同時規(guī)定了今后動態(tài)調(diào)整工作的時間安排。各地共申請撤銷博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)18個、碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)322個，增列博士點(diǎn)18個，碩士點(diǎn)166個。

五、組織服務(wù)國家特殊需求人才培養(yǎng)項(xiàng)目驗(yàn)收

7月12日

國務(wù)院學(xué)位委員會下發(fā)通知，決定對服務(wù)國家特殊需求人才培養(yǎng)項(xiàng)目（簡稱“特需項(xiàng)目”）進(jìn)行驗(yàn)收評估。驗(yàn)收評估的高校為2011年批準(zhǔn)的51所特需項(xiàng)目試點(diǎn)高校，驗(yàn)收的內(nèi)容為人才培養(yǎng)質(zhì)量、服務(wù)需求情況和管理與支撐條件等。驗(yàn)收評估不通過和不申請驗(yàn)收評估的特需項(xiàng)目停止招生，待已招收研究生全部畢業(yè)后終止。通過驗(yàn)收評估的特需項(xiàng)目，可按照《關(guān)于開展“服務(wù)國家特殊需求人才培養(yǎng)項(xiàng)目”試點(diǎn)工作的意見》繼續(xù)實(shí)施。

12月

組織有關(guān)專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會對項(xiàng)目進(jìn)行了評估驗(yàn)收。

六、開展研究生課程建設(shè)試點(diǎn)調(diào)研

6月 8～10日

教育部學(xué)位管理與研究生教育司在陜西省西安市就研究生課程建設(shè)試點(diǎn)工作召開調(diào)研會。調(diào)研會的主題是“聚焦課程建設(shè) 提升培養(yǎng)質(zhì)量”，重點(diǎn)調(diào)研了以下三個方面：①研究生課程教學(xué)在貫徹落實(shí)立德樹人過程中的主體責(zé)任，在培育和實(shí)踐社會主義核心價值觀方面的舉措、實(shí)效性經(jīng)驗(yàn)和建議；②研究生課程設(shè)置管理、教學(xué)過程監(jiān)督、教學(xué)內(nèi)容審核、教學(xué)方法改革、教材編寫選用、教學(xué)成果評價等方面的機(jī)制建設(shè)；③研究生科研創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的做法與典型經(jīng)驗(yàn)。

七、開展工程專業(yè)學(xué)位類別調(diào)整優(yōu)化研究

3月

委托工程專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組和課題組，先后赴多地調(diào)研并召開8次咨詢研討會，深入調(diào)查并進(jìn)行國際比較，形成了《工程專業(yè)學(xué)位類別調(diào)整優(yōu)化研究報(bào)告》，提出了將工程碩士、博士研究生教育領(lǐng)域調(diào)整為電子信息、機(jī)械、材料與化工、資源與環(huán)境、能源動力、土木水利、生物與醫(yī)藥、交通運(yùn)輸8種專業(yè)學(xué)位類別的建議。

八、推動高校自主設(shè)置“黨的建設(shè)”二級學(xué)科

為深入貫徹落實(shí)全國高校思想政治工作會議精神和《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下高校思想政治工作的意見》，按照任務(wù)分工，教育部研究生司會同教育部社科司、中宣部理論局、中組部組織二局，就實(shí)施“不斷完善馬克思主義學(xué)科體系，支持有條件的高校在馬克思主義理論一級學(xué)科下設(shè)置黨的建設(shè)二級學(xué)科”的分工任務(wù)，制定了工作方案。推動部分有條件的高校在馬克思主義理論一級學(xué)科下自主設(shè)置了“黨的建設(shè)”二級學(xué)科，組織國務(wù)院學(xué)位委員會馬克思主義理論學(xué)科評議組研究制定了“黨的建設(shè)”二級學(xué)科建設(shè)方案和研究生培養(yǎng)方案。

九、公布《法律碩士專業(yè)學(xué)位研究生指導(dǎo)性培養(yǎng)方案》

7月20日

國務(wù)院學(xué)位委員會辦公室轉(zhuǎn)發(fā)了修訂后的《法律碩士專業(yè)學(xué)位研究生指導(dǎo)性培養(yǎng)方案》。該指導(dǎo)性培養(yǎng)方案自 2017級法律碩士專業(yè)學(xué)位研究生開始執(zhí)行。《法律碩士專業(yè)學(xué)位研究生指導(dǎo)性培養(yǎng)方案》共有兩個版本，分別適用于非法學(xué)專業(yè)畢業(yè)生和法學(xué)專業(yè)畢業(yè)生。

十、修訂《專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會工作規(guī)程》

7月24日

國務(wù)院學(xué)位委員會、教育部、人力資源社會保障部聯(lián)合發(fā)布了修訂后的《專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會工作規(guī)程》?！豆ぷ饕?guī)程》共18條，此次修訂于2017年7月完成，主要增加了有關(guān)指導(dǎo)委員會人員調(diào)整方面的內(nèi)容。

十一、調(diào)整專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會組成人員

7月24日

國務(wù)院學(xué)位委員會、教育部、人力資源社會保障部聯(lián)合發(fā)文，對法律，公共管理，教育，農(nóng)業(yè)，審計(jì)，金融，工程，工商管理，中醫(yī)、中藥學(xué)等9個專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會組成人員進(jìn)行了調(diào)整。

十二、啟動博士研究生教育綜合改革試點(diǎn)

10月30日

教育部下發(fā)通知，決定在北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、清華大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、天津大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、南京大學(xué)、蘇州大學(xué)、浙江大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、廈門大學(xué)、西安交通大學(xué)開展博士研究生教育綜合改革試點(diǎn)工作。博士研究生教育綜合改革試點(diǎn)工作周期為2017年至2020年。

十三、開展校企聯(lián)合培養(yǎng)研究生體制機(jī)制專題調(diào)研

10月30日

根據(jù)劉延?xùn)|同志在《科技創(chuàng)新驅(qū)動實(shí)體經(jīng)濟(jì)振興的新昌實(shí)踐》上的批示精神，教育部組織3個司局、12所部屬高校、4個?。ㄊ校┙逃龔d（教委）和3個全國專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會的專家和負(fù)責(zé)同志共50余人，赴浙江省新昌縣就校企聯(lián)合培養(yǎng)研究生體制機(jī)制進(jìn)行了專題調(diào)研。近年來，新昌縣在浙江省人大常委會副主任毛光烈的親自指導(dǎo)下，積極開展先行先試，探索“企業(yè)出題、高校解題、政府助題”的產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新長效機(jī)制，與浙江理工大學(xué)等高校協(xié)同開展了專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式創(chuàng)新和導(dǎo)師考核晉升體制改革，并支持相關(guān)企業(yè)與清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國科學(xué)院等100多所高校院所建立長期產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系。2014年以來，新昌縣的企業(yè)累計(jì)開展產(chǎn)學(xué)研項(xiàng)目286個，迅速實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)品升級和企業(yè)轉(zhuǎn)型，初步走出了依托高校研究生導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)和聯(lián)合培養(yǎng)研究生進(jìn)行科技創(chuàng)新、驅(qū)動傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的新路子。

十四、組織學(xué)位授權(quán)點(diǎn)專項(xiàng)評估

3月3日

國務(wù)院學(xué)位委員會、教育部下達(dá)了2016年學(xué)位授權(quán)點(diǎn)專項(xiàng)評估結(jié)果及處理意見，16個參評學(xué)位授權(quán)點(diǎn)評估結(jié)果均為“合格”，可繼續(xù)行使學(xué)位授予權(quán)。

3月3日

國務(wù)院學(xué)位委員會、教育部下發(fā)通知，開展2017年學(xué)位授權(quán)點(diǎn)專項(xiàng)評估工作，同時委托國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組和全國專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會評估 2013年獲得授權(quán)的學(xué)術(shù)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。國務(wù)院學(xué)位委員會根據(jù)評估結(jié)果，對參評點(diǎn)分別做出繼續(xù)授權(quán)、限期整改或撤銷學(xué)位授權(quán)的處理決定。

4月27日

國務(wù)院學(xué)位委員會辦公室下發(fā) 2017年有關(guān)學(xué)科和專業(yè)學(xué)位類別的學(xué)位授權(quán)點(diǎn)專項(xiàng)評估工作方案。

十五、發(fā)布第四輪學(xué)科評估結(jié)果

12月28日

教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心發(fā)布了全國第四輪學(xué)科評估結(jié)果。共有513個單位的7449個學(xué)科參評，參評率比第三輪增長76%，全國具有博士學(xué)位授予權(quán)的學(xué)科有94%申請參評。評估結(jié)果按“分檔”方式呈現(xiàn)。公布評估結(jié)果旨在為參評單位了解學(xué)科優(yōu)勢與不足、促進(jìn)學(xué)科內(nèi)涵建設(shè)、提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量提供客觀信息；為學(xué)生選報(bào)學(xué)科、專業(yè)提供參考；同時也便于社會各界了解我國高校和科研單位學(xué)科內(nèi)涵建設(shè)的狀況和成效。

十六、實(shí)施同等學(xué)力人員申請碩士、博士學(xué)位工作

1月3日

國務(wù)院學(xué)位委員會辦公室發(fā)出通知，部署2017年同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位外國語水平和學(xué)科綜合水平全國統(tǒng)一考試的工作。通知中規(guī)定了考生的資格，明確了外國語水平考試語種和學(xué)科綜合水平考試科目，對考試時間，考試報(bào)名、命題、考務(wù)及閱卷工作，成績下達(dá)和公布等都加以說明。

5月3日

國務(wù)院學(xué)位委員會辦公室發(fā)出通知，就做好2017年同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位全國統(tǒng)一考試的安全工作進(jìn)行了部署。隨通知還下發(fā)了《同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位全國統(tǒng)一考試突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案》。

9月29日

國務(wù)院學(xué)位委員會辦公室發(fā)出通知，開展授予具有研究生畢業(yè)同等學(xué)力人員碩士、博士學(xué)位工作專項(xiàng)調(diào)研。調(diào)研的內(nèi)容主要包括管理體系與制度建設(shè)、資格審查、課程考核、學(xué)術(shù)水平認(rèn)定、學(xué)位論文水平認(rèn)定、檔案管理、收費(fèi)情況，對今后工作的改革建議。

十七、規(guī)范辦學(xué)

7月28日

教育部辦公廳下發(fā)通知，決定對有關(guān)部屬高校高級管理人員工商管理碩士（EMBA）及其他專業(yè)學(xué)位研究生教育（單證）開展自查自糾工作。自查自糾的內(nèi)容是：學(xué)校開展EMBA教育以來的有關(guān)情況；2012年以來，學(xué)校其他專業(yè)學(xué)位研究生教育有關(guān)情況。

9月19日

教育部辦公廳發(fā)文要求部屬有關(guān)高等學(xué)校從政治紀(jì)律和政治規(guī)矩方面、招生管理方面、財(cái)務(wù)收支管理方面、培養(yǎng)和學(xué)位授予管理方面、與第三方合作辦學(xué)方面，對開展高級管理人員工商管理碩士及其他專業(yè)學(xué)位研究生教育中存在問題的直接責(zé)任人和應(yīng)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的人員進(jìn)行追責(zé)并依紀(jì)依規(guī)嚴(yán)肅處理。