中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會期刊編輯委員會主辦職業(yè)技術(shù)教育雜志社承辦

19826215 自由教育、職業(yè)教育與通識教育——西方高等教育思潮譜系溯源 李海萍 上官劍 《教育研究》 2017年第9期 11800字

19826216 職業(yè)教育協(xié)同服務(wù)“一帶一路”的策略：內(nèi)育與外培 任君慶 《教育發(fā)展研究》 2017年第17期 10800字

19826217 中國高等教育資源承載力的成熟度研究 石麗 陳萬明 《高等教育研究》 2017年第9期 17200字

19826218 “十三五”期間我國不同類型高校教育財政投資配置結(jié)構(gòu)比例預(yù)測——基于普通本科與高職院校數(shù)據(jù)的分析 趙冉 胡詠梅 《中國高教研究》 2017年9期 11600字

19826219 論地方本科大學(xué)國際化的理據(jù)、路徑及效果 黃英杰 《國家教育行政學(xué)院學(xué)報》 2017年第9期 9800字

19826220 以體制機制創(chuàng)新促進西部高職教育發(fā)展 高寶立 《清華大學(xué)教育研究》 2017年第5期 13100字

19826221 我國現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)的想象與現(xiàn)實 吳金亮 郝天聰 《職教論壇》 2017年第25期 11000字

19826222 現(xiàn)狀與省思：當(dāng)前我國中等職業(yè)學(xué)校教育改革中的問題研究 劉煒杰 石偉平 《職教通訊》 2017年第25期 10800字

19826223 論五大發(fā)展理念引領(lǐng)下的現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè) 和震 楊成明 《教育與職業(yè)》 2017年第17期 10500字

19826224 “人文主義+”職業(yè)教育：中國現(xiàn)代職業(yè)教育之本的缺失與重拾 陳顏紅 楊志強 《中國職業(yè)技術(shù)教育》 2017年第27期 8200字

19826225 現(xiàn)代職業(yè)教育體系國家制度建設(shè)的內(nèi)涵、功能與原理 高嬋 張俊生 姜伯成 《職業(yè)技術(shù)教育》 2017年第25期 8800字

19826226 信息化背景下職教師資多維一體人才培養(yǎng)模式研究 杜學(xué)文 徐巧寧 顧容 《高等工程教育研究》 2017年第5期 10600字

19826227 校企協(xié)同培養(yǎng)應(yīng)用型人才 桑玉軍 宋作忠 周廣林 譚平 《中國高等教育》 2017年第Z3期 5300字

19826228 高端技術(shù)技能人才貫通培養(yǎng)的頂層設(shè)計與實現(xiàn)路徑 劉蘭明 王軍紅 《中國高教研究》 2017年9期 9600字

19826229 社會責(zé)任視角下企業(yè)參與職業(yè)教育校企合作的動力思考 孫健 賀文瑾 《教育與職業(yè)》 2017年第18期 7600字

19826230 新型學(xué)徒制下學(xué)習(xí)者特征研究 孫夢水 崔俊榮 趙偉 張利紅 《職業(yè)教育研究》 2017年第9期 11600字

19826231 職業(yè)教育產(chǎn)教融合的價值判斷、現(xiàn)實困境及路徑選擇 羅汝珍 《職業(yè)技術(shù)教育》 2017年第25期 8800字

19826232 重點學(xué)科建設(shè)對地方高等教育系統(tǒng)的影響：以H省為例 胡炳仙 《大學(xué)教育科學(xué)》 2017年第5期 15600字

19826233 我國應(yīng)用型本科院校學(xué)科建設(shè)模式的反思與體制創(chuàng)新 姜淼芳 肖愛 《江蘇高教》 2017年第9期 6900字

19826234 我國“雙師型”教師標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)芻議 張洪華 《職教論壇》 2017年第25期 9200字

19826235 《民辦教育促進法》修改過程中的合法性問題探討 閻鳳橋 《復(fù)旦教育論壇》 2017年第5期 11300字

19826236 新型城鎮(zhèn)化進程中新生代農(nóng)民工職業(yè)轉(zhuǎn)換機理研究 俞林 《中國職業(yè)技術(shù)教育》 2017年第27期 8200字

19826237 職業(yè)教育精準(zhǔn)扶貧的理論探索 虎文華 《職教通訊》 2017年第25期 8400字

19826238 我國成人教育學(xué)專業(yè)研究生培養(yǎng)的困境與對策 董香君 陳維華 《中國成人教育》 2017年第18期 9200字

19826239 資歷框架的設(shè)計與運行：香港的經(jīng)驗啟示及建議 黃健 等 《開放教育研究》 2017年第5期 15400字

19826240 創(chuàng)業(yè)教育實踐標(biāo)準(zhǔn)：美國創(chuàng)業(yè)教育的實施指南 常思亮 黃瑤 《現(xiàn)代大學(xué)教育》 2017年第5期 13200字

19826241 抗戰(zhàn)前中華職業(yè)教育社職業(yè)教育研究述論 謝德新 李恒華 《職業(yè)技術(shù)教育》 2017年第25期 10500字

19826242 英德新三國中高等職業(yè)教育的銜接及其啟示 廖益 李紅桃 《高教探索》 2017年第9期 8800字

19826243 美國社區(qū)學(xué)院治理結(jié)構(gòu)的演變與啟示 買琳燕 《職教論壇》 2017年第25期 11000字

19826244 日本高職教育內(nèi)部質(zhì)量保證體系建設(shè)及啟示 韓玉 杜金 《中國職業(yè)技術(shù)教育》 2017年第27期 9800字

19826245 公平發(fā)展：國家資格框架制度建設(shè)的國際比較與啟示 王琴 《職業(yè)技術(shù)教育》 2017年第25期 8800字

19826246 東盟學(xué)分轉(zhuǎn)換系統(tǒng)的發(fā)展歷程、運行現(xiàn)狀與前景展望 劉強 荊曉麗 《比較教育研究》 2017年第9期 11700字

19826247 國際開放與遠(yuǎn)程教育理事會《2017-2020年戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃》探析 杜芊 《世界教育信息》 2017年第17期 6900字

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