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      合作原則視角下《小謝爾頓》中的言語幽默解讀

      2018-02-26 12:48:32夏續(xù)元趙碩
      校園英語·下旬 2018年12期
      關鍵詞:格萊斯謝爾頓準則

      夏續(xù)元 趙碩

      【摘要】合作原則稱為語用學界形成和發(fā)展的重要理論基礎。本文以美劇《小謝爾頓》為例,以合作原則為理論基礎,從四個準則方面分析幽默話語的產生機制,發(fā)現(xiàn)交際者有時會故意違反合作原則,實際上是含蓄地表達言外之意,產生幽默效果。

      【關鍵詞】合作原則;《小謝爾頓》

      【作者簡介】夏續(xù)元(1994-),漢族,女,黑龍江伊春人,哈爾濱師范大學2017級碩士研究生,英語語言文學專業(yè),研究方向:語言學;趙碩(1992-),漢族,女,黑龍江肇東人,哈爾濱師范大學2016級碩士研究生,英語語言文學專業(yè),研究方向:語言學。

      一、引言

      《小謝爾頓》是美劇《生活大爆炸》的衍生劇。這部喜劇主以科學天才Sheldon 9歲時的生活為背景,講述Sheldon當年在德州東部的家庭及學校生活。本文從合作原則的角度,借助第二季中的經典片段賞析《小謝爾頓》中的幽默語言藝術。

      二、合作原則

      合作原則于1967年由美國哲學家格萊斯在哈佛大學的一次演講中首次提出的。格萊斯認為,說話者和聽話者雙方能夠順利進行交際,是因為人們腦中有著籠統(tǒng)的一般原則,在其制約下,雙方共同努力滿足談話交流的公認目的和方向,成功完成交際,人們把這一原則稱為合作原則。他將合作原則之下分為四大類準則:1.數量準則:不提供冗余或不足的信息;2.質量準則:話語符合事實;3.關系準則:與對話主題相關;4.方式準則:條理清晰,避免晦澀、歧義。

      三、運用格萊斯合作原則分析《小謝爾頓》中的言語幽默

      1.違反數量準則。

      John Sturgis: I am John Sturgis. Sheldon invited me to dinner. Spaghetti and hot dog is delightful.

      Mom: You are only here temporarily?

      John Sturgis: Thats the plan for now. But I could for enticed to stay.

      Sheldon邀請Dr.Sturgis來家里共進晚餐。在晚餐期間,Dr.Sturgis表現(xiàn)得極為興奮,對意大利面和熱狗贊不絕口,謝爾頓的母親問道是否只是暫時在我們家吃飯而已。這里Sheldon母親違背了合作原則中的數量準則,委婉表達不歡迎教授長時間逗留的意愿。教授不僅回答了Sheldon母親的問題,還含情脈脈地看著外婆說道可以多留一陣。這句話貢獻了大于交際所需的貢獻量,表達了教授對Sheldon外婆的愛慕之情。

      2.違反質量準則。

      Sheldon: My face is hot. Ive a knot in my stomach, and Im resisting the urge to kick your seat right now.

      Meemaw: Im thinking it might be jealousy.

      Sheldon: No. Thats not in my nature.

      在Sheldon旁聽的大學課堂上,他結識了天才少女Paige, 并因為知識不足被其冷嘲熱諷一番。Paige的學術思想獨特、深刻,得到教授的贊賞。Paige的出現(xiàn)使Sheldon失去了獨特性和優(yōu)越感。他因此感到失落和憤怒。當外婆指出他的嫉妒之情時,他堅決地反對,不認為自己擁有這種感情。這違反了質量原則,Sheldon的回答與事實不符,拒絕承認感到威脅和嫉妒,生動刻畫出了一個天真可愛又自負倔強的9歲男孩。

      3.違反關系準則。

      Sheldon: Is that so?

      Paige: Yes. Hes been super nice.

      Sheldon: Interesting. Well, just so we are clear, hes my mentor, hes my meemaws boyfriend, and he had spaghetti and hot dog at my house.

      當Sheldon得知Paige有所成就,并被Dr.Sturgis邀請旁聽時,Sheldon直接表示Dr.Sturgis不僅是自己的導師,還是外婆的男友,并在自己家吃了意大利面和熱狗。這與對話主題不相關,違反了關系準則。他暗示Paige自己與Dr.Sturgis的關系十分親密,即使天才少女也不會奪走教授對他的喜愛。這看似無關主題的談話內容,使觀眾深刻了解到了小Sheldon的以自我為中心的性格。

      4.違反方式準則。

      Sheldon: Meemaw, could you take me to Radio Shack?

      Meemaw: Sure. Maybe later.

      Sheldon: Later is a little vague. Could you please be more specific?

      Meemaw: When Im good and ready. Hows that?

      Sheldon請求外婆帶他去電器商店,外婆并沒有答復確切時間,再次回答時,同樣以“有空的時候”這一模糊概念來搪塞Sheldon。話語含義不清晰明了,影響聽話者的理解,違反了方式準則。但Sheldon并沒有理解言外之意,再次詢問。這帶來了極強的喜劇效果,突出了Sheldon性格缺陷所帶來的矛盾沖突,同時與其過人的智慧形成鮮明對比,使人哭笑不得。

      四、結語

      當人們通過違反某個準則來表達言外之意,言語中的“幽默感”也就產生了。本文從合作原則的四個準則出發(fā),分析《小謝爾頓》中的人物對話,幫助我們更好地理解、欣賞劇中的幽默特點,從而指導交際活動。

      參考文獻:

      [1]Grice N.P.Logic and Conversation[M].New York:Academic Press, 1975:1-10.

      [2]張小春.違反合作原則所產生的幽默效果——看美國情景劇《生活大爆炸》[J]現(xiàn)代交際,2011.

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