董海艷

寫好材料作文，要做到從材料中準(zhǔn)確提煉主題，材料的使用要視文體情況而定。寫六七百字的記敘文，線索要單一些，開頭要簡(jiǎn)明一些，切入要巧妙一些，高潮動(dòng)人一些，語言亮麗一些。

材料作文提煉主題正確使用材料材料作文以其對(duì)學(xué)生閱讀、理解、寫作的全面考察，對(duì)寫作能力提出了更高的要求，那么，如何寫好材料作文呢？

一、從材料中準(zhǔn)確提煉主題

所謂主題，即作者所要表達(dá)的主要思想感情。出題者供給材料，目的是讓學(xué)生根據(jù)材料提煉主題，并據(jù)此寫文章。主題的提煉可以從多角度來進(jìn)行。如某市一所重點(diǎn)中學(xué)的高三學(xué)生，以其優(yōu)異的成績(jī)升入一所985大學(xué)，但在錄取時(shí)，并沒有進(jìn)入自己理想中的物理系，而是進(jìn)入了外語系。大學(xué)舉行的第一次考試中，他的成績(jī)?cè)谌嗯旁谥邢碌?，因?yàn)橛⒄Z并非他的強(qiáng)項(xiàng)。他感到特別的失落，因?yàn)樵诟咧袝r(shí)他一直是老師的“寶貝”，于是，他下定決心，一定在全班爭(zhēng)得第一，但是，一次又一次的考試，他連前5名都不曾進(jìn)入。這對(duì)心理脆弱的他是沉重的打擊，于是，他放棄了，上網(wǎng)、打游戲、逃課，最后，因?yàn)椴患案裢藢W(xué)。其實(shí)，他可以輔修物理，還可以多掌握一門技能。在通讀材料的基礎(chǔ)上，可以從各個(gè)角度概括出如下主旨：

1.做人要知足長(zhǎng)樂。

2.要隨機(jī)應(yīng)變。

3.制定目標(biāo)要合理，不能好高騖遠(yuǎn)。

二、材料的使用要視文體情況而定

如果寫成記敘類的文章，原材料在文中可以不出現(xiàn)，只要根據(jù)主題組材即可。如果寫成議論文，一般來講，需要對(duì)材料的內(nèi)容進(jìn)行高度概括，并作為文章的開關(guān)。當(dāng)然，寫成說明文的可能性是不太大的。

三、如何寫好記敘文

綜觀這幾年的中考作文，絕大多數(shù)的考生會(huì)不約而同的選擇拿手文體-記敘文。要寫好記敘文，至少要從以下幾個(gè)方面著眼。

1.線索要單一些。一些文章可以有一條或者幾條線索，幾條線索的一般是篇幅較長(zhǎng)的文章，如《故鄉(xiāng)》，采取的是雙線并行的形式。但在六七百字的文章中，有限的篇幅和有限的容量決定了它適宜采取單一的線索，否則，線索分散，盤根錯(cuò)節(jié)，極容易出現(xiàn)內(nèi)容雜亂、字?jǐn)?shù)超出要求范圍的情況。

2.開頭要簡(jiǎn)明一些。如果在寫人記敘之前就用200字的篇幅說些不痛不癢的“開場(chǎng)白”，實(shí)在是莫大的浪費(fèi)和失誤。文章開頭要去掉陳詞套話，開宗明義，以簡(jiǎn)潔生動(dòng)的語言引出下文。一次作文訓(xùn)練中，題目是“風(fēng)景這邊獨(dú)好”有個(gè)學(xué)生開關(guān)寫到：假期旅游，我去過絕頂?shù)奶┥?、云霧造就的黃山、九曲險(xiǎn)峻的華山，但我認(rèn)為，爸爸、媽媽和我組成的小家庭風(fēng)景獨(dú)好。再如，我不羨慕家庭富有的星二代、權(quán)威顯赫的官二代，我的家庭很普通，但很溫馨、和諧，這邊風(fēng)景獨(dú)好。有些學(xué)生的文筆很好，也可采用題記的形式，生動(dòng)形象又富含哲理，讓讀者眼前一亮。如生活中也許是溝壑縱橫，也許是荊棘無數(shù)，但我從不畏懼；美麗的外表只能從外部加以欣賞，內(nèi)在的美好流淌在人們心靈的深處。

3.切入要巧妙一些。生活中，一件事情的流程必須按照“起因、經(jīng)過、結(jié)果”的順序去描述的，這樣，才符合人們的認(rèn)知過程。但寫作是加入文學(xué)因素的，如果完全按照此順序去展開，就會(huì)顯得瑣碎而冗繁，聰明的作者會(huì)從事件某個(gè)過程的一個(gè)角度去切入。如《一件珍貴的襯衫》，作者是從一件襯衫切入，展開整個(gè)事件的描述，贊美周總理人格的偉大。實(shí)踐證明，一篇六七百字的記敘文只能詳寫兩三個(gè)生活片斷，這樣，巧妙的切入就更重要了。

4.高潮動(dòng)人一些。高潮是事件發(fā)展過程中的一個(gè)組成部分，在這一過程中，人性的光輝得到完全的展現(xiàn)。用之得當(dāng)，能夠起到增強(qiáng)表達(dá)效果、撥動(dòng)讀者心弦的效果。優(yōu)秀的記敘文，特別是“大家”作品往往因其動(dòng)人的高潮而令人矚目。朱自清的《背影》一文就是一個(gè)典型的例子。通過設(shè)置“買桔”這一情節(jié)，讓偉大而深沉的父愛如滔滔江水般流淌在作者的心中，也進(jìn)入讀者的內(nèi)心，到這里，“父愛子”這一主題得到完全的展現(xiàn)，文章迸出最燦爛的火花。一篇六七百字的記敘文，應(yīng)將高潮作為重點(diǎn)進(jìn)行精描細(xì)寫，并在此之前做好事件發(fā)展的鋪墊和感情的積蓄。

5.語言亮麗一些。一是考場(chǎng)上，我們不太可能對(duì)文語言文字斟句酌。二是事件的全過程須有大量的敘述、交待、說明性的語言存在，所以我們展示自己的語言功底，應(yīng)以片斷、局部的描寫為主?？梢允潜扔骶?，如關(guān)懷是天，溫暖是地?？墒桥疟染?，如關(guān)愛是春日的和風(fēng)，是夏日的清涼，是冬日的暖陽。還可以蘊(yùn)含深刻哲理、給人以啟發(fā)和教育意義的句子，如流水不腐，戶樞不蠹。

總之，作文訓(xùn)練是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，語文教師首先要做到“腹有詩書”，多讀書，多思考，多總結(jié)，才能指導(dǎo)學(xué)生審題謀篇，寫出自己的真情實(shí)感，才能讓作文水平更上一層樓。

參考文獻(xiàn)：

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