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      Unit 2 My favourite 教學設計

      2018-03-03 16:47:08江西省贛州市定南縣第二小學
      衛(wèi)星電視與寬帶多媒體 2018年18期
      關鍵詞:卡片句型天氣

      江西省贛州市定南縣第二小學 劉 芳

      一、教學目標

      1. 能夠聽、書、讀、寫單詞:season, spring,summer, fall,winter.

      2.能夠使用句型:Which season do you like best ?和What's the weather like in ..?進行提問,并能夠根據實際情況回答。

      3.能夠理解Read and match中的句子并完成連線

      二、教法、學法

      師生互動法 游戲法 小組合作法

      三、教學重點、難點

      1.重點:本課時的重點是正確書寫五個名詞并運用句型:Which season do you like best? 和What's the weather like in…?進行問答。

      2.難點:靈活運用句型Which season do you like best?和What's the

      weather like in…?及它們的回答。

      四、教學準備

      卡片,PPT,錄音機和磁帶

      五、教學過程

      (一)熱身

      (1) Greetings

      How are you?

      What's your favourite food / drink?

      What's the weather like today?.....

      (2)Let's chant (復習有關天氣的形容詞)

      Cool,cool,the weather is cool.

      Warm, warm, the weather is warm.

      Rainy, rainy, the weather is rainy.

      Sunny, sunny, the weather is sunny……

      (二)新課呈現

      1.Leading-in

      教師播放歌曲The Four seasons.

      2.Let's learn

      (1)教師在PPT展示一棵樹的樹干,再畫上幾片淺綠色的樹葉,對學生說:Look!The leaves are green now.What season is it now?出示單詞season,教學season.再呈現單詞卡片spring教學spring,學生跟讀,并根據自己的生活經驗對spring的天氣特征進行描述,如Spring is warm in Ganzhou.

      Spring is rainy…等。之后,教師提問:What can you do in spring?引導學生回答I can plant trees.

      (2)教師繼續(xù)在枝干上畫樹葉,繼而引出summer,學生跟讀,并根據自己的生活經驗對summer 的天氣特征和主要活動進行描述,如Summer is hot in Ganzhou.Summer is sunny.I can go swimming, eat ice cream in summer.等。

      (3)教師利用簡筆畫引出autumn和winter.學生跟讀,并根據自己的生活經驗對autumn和winter的天氣特征和主要活動進行描述,如Autumn is cool in Ganzhou.Autumn is windy.I can go hiking in autumn等。

      (4)PPT展示各種天氣狀況的圖片,進行師生問答,如T: What's your favourite season?(教學Which season do you like best?)

      S:My favourite season is autumn.(I like autumn best.)

      T:What's the weather like in autumn?

      S:It's cool.等。

      (5)教師繼續(xù)提問學生:Which season do you like best?引導學生回答:Spring /summer …并進一步陳述原因,如I can plant trees…等。

      (三)鞏固環(huán)節(jié)

      1. Play a game(炸彈游戲).

      2. Listen and number(聽音標號).

      3. Read and follow the tape.

      4. Read and match.

      5. Ask and answer(師生問答).

      Which season do you like best?I like …best.

      What's the weather like in…? It's…

      Why do you like…?Because I can…

      6. Group work(兩人一組進行小組問答)

      Which season do you like best?I like …best.

      What's the weather like in...?It's…

      Why do you like…?Because I can…(四)(Homework )

      1.向父母用英文說一說自己最喜歡的季節(jié)和喜歡的原因。

      2.寫本課的四會單詞4遍。

      六、板書設計

      Unit 2 My favourite season

      Which season do you like best?

      I like …best.

      Why do you like…?

      Because I can….

      spring summer autumn winter

      cool, rainy hot, sunny cool, windy cold,snowy,windy

      plant trees go swimming go hiking play in the snow

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