引導(dǎo)小學(xué)生學(xué)會(huì)愛
——小學(xué)生愛的教育內(nèi)容淺談

廣西田東縣塘內(nèi)礦小學(xué) 譚柳芳

愛是無窮的：愛是無盡的；愛是溫馨的；愛是溫暖的；愛是美麗的；愛是璀璨的；愛是迷人的；愛是魅力無窮的；愛是使催人淚下的……每個(gè)人都擁有愛，每個(gè)人也會(huì)在愛的關(guān)懷下成長。少年兒童是祖國的花朵，是我們的未來。學(xué)校是少年兒童快樂成長的園地，老師是少年兒童德、智、體、美、勞全面發(fā)展的引導(dǎo)者。所以，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)愛，就是學(xué)校德育工作的內(nèi)涵。人世間有百般的愛，不管是何種意義上的愛，都需要在具體的行動(dòng)中去實(shí)現(xiàn)。那么，我們到底要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)愛什么？概括起來就是“熱愛、敬愛、關(guān)愛、愛護(hù)、愛惜”十個(gè)字。

首先是熱愛，要熱愛祖國！我們?cè)跄芡浿腥A民族上下五千年輝煌燦爛的歷史和文化？我們?cè)跄芡浿腥A民族曾經(jīng)面臨亡國滅種的危機(jī)？我們又怎能忘記新中國的誕生，是無數(shù)烈士拋頭顱灑熱血才換來的？我們今天的幸福生活凝聚了多少勞動(dòng)人民的血汗辛勤、無私奉獻(xiàn)？歷史是祖先的腳印，一行行，一代代的努力才把中華民族自身發(fā)展的道路前赴后繼鋪到了今天；歷史是一艘擺渡的巨輪，不斷地把我們賴以生存和發(fā)展的社會(huì)往前擺渡；歷史是一個(gè)民族曾經(jīng)精神符號(hào)的記憶，他們?cè)?jīng)在竭蹶的背景、風(fēng)雨交加的時(shí)代下彰顯出和平時(shí)代所不能目睹的絢爛；歷史不容忘卻！曾幾何時(shí)“為中華之崛起而讀書”成了我們時(shí)代的強(qiáng)音！可如今，多少人拼命地要到國外去留學(xué)、工作，甚至移民？十年寒窗苦讀，功成名就了卻要在異國他鄉(xiāng)發(fā)射光芒？從小教育小孩熱愛自己的祖國，不管祖國貧或富，都對(duì)祖國不離不棄，忠貞不移才能真正挺起我們?nèi)A夏民族英勇的脊梁！我們偉大的祖國正在以習(xí)主席為核心的黨中央正確領(lǐng)導(dǎo)下團(tuán)結(jié)一致砥礪前行開創(chuàng)的民族復(fù)興大業(yè)。我們引以為豪的高鐵、天眼、航天、深海鉆探等等現(xiàn)代科技和“一帶一路”建設(shè)正為我們愛國教育提供了充實(shí)豐富的資源。熱愛祖國，是這片深沉肥沃土地上奏響的時(shí)代最強(qiáng)音！

其次是敬愛，最值得敬愛的是父母和老師。有一種情，沉默無言，但足以令人為之感動(dòng)；有一種愛，無怨無悔，即便是犧牲一切也不求償還。當(dāng)風(fēng)雨中的步履已經(jīng)疲憊，當(dāng)外界的生活遭遇困難，當(dāng)心頭的苦衷需要傾訴，有一扇大門永遠(yuǎn)為你敞開。盡管這間屋舍并不華麗，但它足以遮擋窗外的風(fēng)雨，讓你重新燃起對(duì)生活的熱情。這就是家，一個(gè)充滿愛的港灣。母愛父愛是一片陽光，即使在寒冷的冬天也能感受春天的溫暖；母愛父愛是一泓清泉，即使心靈歲月的風(fēng)塵蒙沙，也能讓你清澈澄凈；母愛父愛是一株樹，即使季節(jié)輪回也固守家園，甘愿撐起一片綠蔭?！皟盒星Ю锬笓?dān)憂”，不管我們走到哪里，父母時(shí)時(shí)刻刻都牽掛著孩子。父母給了我們生命，又養(yǎng)育我們長大成人，是一件無比艱辛的事情。不管貧窮富貴，我們永遠(yuǎn)是父母手中的寶，所以不論父母從事什么職業(yè)，有無文化、財(cái)富、社會(huì)地位，他們都是我們最值得敬愛的人。

老師，在平凡的崗位上默默地耕耘著，用辛勤的汗水澆灌著我們茁壯成長；老師，沒有什么轟轟烈烈的事跡，只是教育我們?cè)鯓幼鋈?，教我們知識(shí)。老師就象一根蠟燭，默默地燃燒著自己，照亮著別人；老師就象一個(gè)辛勤的園丁，培育著這些祖國的花朵；老師就象美麗的秋葉，化作春泥更護(hù)花，無私地奉獻(xiàn)一生!沒有老師一聲聲的叮嚀，怎會(huì)有我們的茁壯成長？沒有老師三尺講臺(tái)上的日積月累，又怎會(huì)有我們的學(xué)富五車？當(dāng)我們意氣風(fēng)發(fā)走向世界，可還記得老師在背后默默的付出？“一日為師，終身為父”緣于師恩如山。

父母和老師，難道不值得我們敬愛一生嗎?

再次是關(guān)愛，關(guān)愛他人。孩子需要朋友，需要和他們分享快樂和憂傷的朋友，需要陪伴他們茁壯成長的朋友?，F(xiàn)代社會(huì)滋生了幾個(gè)特殊的群體中的留守兒童和單親兒童更是需要我們的關(guān)愛。他們需要的不僅僅是大人對(duì)他們的關(guān)愛，而更多的是孩子之間關(guān)愛。伸出溫暖的關(guān)愛之手，每個(gè)人都是那般友好，每個(gè)人都是那般熱情，每個(gè)人都是那般善良。關(guān)愛就能將世界融化，把不同的人與人和諧地交融起來，使孩子心靈相通，使世界不再孤單讓世界充滿愛，讓周圍的一切都變得那么得美好。友愛就是在生活中綻放的花朵，簡單而深刻，平凡卻精彩。關(guān)愛別人就是關(guān)愛自己，因?yàn)橹挥心汴P(guān)愛了別人，在你需要幫助的時(shí)候別人才會(huì)回報(bào)你。關(guān)愛別人其實(shí)就是在關(guān)愛我們自己，關(guān)愛別人是我們得到別人關(guān)愛的前提。關(guān)心是一種付出，關(guān)心是一種奉獻(xiàn)，關(guān)心是一種美德，讓我們從一點(diǎn)一滴的生活小事做起，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)做人。 “愛人”是帆，“愛己”是船，只有彼此的推動(dòng)和支撐，才能使愛心常存，愛意永駐。

然后是愛護(hù)，愛護(hù)自己。不論在什么情況下，人的生命是最寶貴的。小學(xué)生要懂得愛護(hù)自己，珍愛生命。學(xué)習(xí)各種安全知識(shí)，掌握各種保護(hù)技能，并進(jìn)行演練，是小學(xué)生自我保護(hù)、自我救助的有效保障。珍愛自己的生命，健康地成長是一種責(zé)任，那是對(duì)自己、對(duì)愛自己的人負(fù)責(zé)。你可曾想過，愛自己的人有多少？他們?yōu)樽约焊冻龆嗌?？他們給予了自己多少？當(dāng)我們不愛惜自己時(shí)，可明白這束縛了多少人的快樂，牽動(dòng)了多少人的心，要讓多少人為自己流淚？網(wǎng)絡(luò)上曾多次傳出中小學(xué)生因?yàn)楦改?、老師不給玩手機(jī)就大吵大鬧，毆打父母老師，甚至跳樓自殺的新聞實(shí)在令人痛心。在這一類人眼中，整個(gè)世界只有游戲，游戲比什么都寶貴。沉醉在虛擬的游戲世界里不能自拔。對(duì)他們進(jìn)行珍愛生命的教育猶為重要。明確地告知愛玩手機(jī)的學(xué)生現(xiàn)在不能玩手機(jī)了，以后可以玩；手機(jī)摔壞了，可以再買一部。可是生命，每個(gè)人生命只有一次 ！ 失去生命可就什么都沒有了，什么游戲都玩完了。擁有生命，才能擁有一切！

最后是愛惜，愛惜時(shí)間。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。正如朱自清在《匆匆》里說的“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”人，要想不虛度此生就要愛惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。正所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。趁著青春年少的美好時(shí)光，爭分奪秒，學(xué)好各科文化知識(shí)，掌握科學(xué)技術(shù)方能“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”！

與愛前行，讓愛滋潤心田！