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      以更大力度推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展

      2018-03-05 18:05歐金昌
      廣西教育·D版 2018年1期
      關(guān)鍵詞:督導(dǎo)教育資源差距

      歐金昌

      2018年元旦前夕,我區(qū)的隆安、柳江、柳城等21個(gè)縣(市、區(qū))義務(wù)教育基本均衡發(fā)展通過國家督導(dǎo)檢查,為2017年的廣西教育畫上一個(gè)圓滿的句號。至此,全區(qū)已有51個(gè)縣(市、區(qū))通過國家縣域義務(wù)教育基本均衡督導(dǎo)評估。

      深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,努力回應(yīng)人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的期盼,我區(qū)各級黨委政府近年來做了大量扎實(shí)的工作,取得了顯著的成效。在許多地方,尤其是廣大農(nóng)村地區(qū),“最美的地方是學(xué)?!背蔀楫?dāng)?shù)厝罕姷墓沧R,壯鄉(xiāng)群眾對教育的滿意度和獲得感不斷提升。

      成績令人鼓舞,差距同樣存在。目前,我區(qū)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展通過“國檢”的縣(市、區(qū))占比為46%,與國家提出的到2018年75%的縣、到2020年95%的縣通過國家義務(wù)教育均衡發(fā)展評估認(rèn)定的目標(biāo)仍有較大差距,推進(jìn)該項(xiàng)工作的任務(wù)還十分艱巨。

      我區(qū)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱、教育發(fā)展歷史欠賬多,加上特殊的地理環(huán)境,義務(wù)教育均衡發(fā)展困難重重,但這些都不是我們止步不前的理由。讓孩子接受公平優(yōu)質(zhì)的教育,通過知識改變?nèi)松图彝ッ\(yùn),是廣大群眾的現(xiàn)實(shí)需求;努力改變民族地區(qū)、邊境地區(qū)、欠發(fā)達(dá)地區(qū)的落后面貌,培養(yǎng)更多服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的有用人才,是新時(shí)期賦予廣西教育的重大使命。所有這些,都要求我們繼續(xù)強(qiáng)化教育的優(yōu)先發(fā)展地位,全力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

      推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,關(guān)鍵看決心。從區(qū)內(nèi)外的經(jīng)驗(yàn)來看,較早實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展的縣份,往往財(cái)政收入不高,并且很多還是“國貧縣”“?。▍^(qū))貧縣”,例如區(qū)內(nèi)的龍州、馬山、金秀等縣,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱,地理狀況特殊,農(nóng)村學(xué)校多、校點(diǎn)分散,但這些縣都提前4—5年實(shí)現(xiàn)了義務(wù)教育基本均衡發(fā)展,贏得了當(dāng)?shù)厝罕姷馁澴u(yù)。態(tài)度決定高度,信念決定目標(biāo),當(dāng)?shù)攸h委政府只有樹立教育優(yōu)先發(fā)展的決心和信心,把“再窮不能窮教育,再苦不能苦孩子”從口號變?yōu)閷?shí)際行動,才能最終實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)。

      推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,還要靠行動。各級黨委政府要站在教育發(fā)展“一盤棋”的高度,制定科學(xué)規(guī)劃,完善頂層設(shè)計(jì),明確推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的時(shí)間表和路線圖,不斷加大資金投入,均衡配置教育資源,規(guī)范學(xué)校布局調(diào)整,擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面,切實(shí)縮小城鄉(xiāng)差距和校際差距。要大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),逐步實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)均衡配置,推進(jìn)縣域內(nèi)教師交流。要保障特殊群體平等接受教育,建立困境少年兒童關(guān)愛服務(wù)體系,確?!耙粋€(gè)都不能少”。

      黨的十九大對我國當(dāng)前的社會經(jīng)濟(jì)變化作出了深刻而精辟的論述。進(jìn)入新時(shí)代,我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。這一矛盾投射到教育領(lǐng)域,則表現(xiàn)為人民群眾不斷增長的優(yōu)質(zhì)教育需求與教育發(fā)展不均衡不充分之間的矛盾。推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,就是要解決當(dāng)前優(yōu)質(zhì)教育資源分布不均衡和人民群眾對高質(zhì)量教育熱切期盼之間的矛盾。因此,推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展責(zé)任重大、任務(wù)緊迫、意義深遠(yuǎn)。

      自治區(qū)政府剛剛在玉林興業(yè)召開全區(qū)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展現(xiàn)場推進(jìn)會,對下一階段的義務(wù)教育發(fā)展工作進(jìn)行了部署,分別從抓項(xiàng)目進(jìn)度、抓隊(duì)伍建設(shè)、抓教育質(zhì)量、抓教育督導(dǎo)等多個(gè)方面提出了新的要求。各級各部門要按照國家和自治區(qū)的部署要求,進(jìn)一步端正態(tài)度,樹立信心,真抓實(shí)干,以奮起直追的態(tài)勢、不甘人后的精神,全力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,爭取早日完成國家提出的目標(biāo)任務(wù),推進(jìn)我區(qū)教育發(fā)展邁上更高的臺階。endprint

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