張賢鋒

摘 要：我國交通在現代社會的發(fā)展過程中，鐵路在其中具有非常重要的作用。鐵路不僅能夠為人們的日常出行安全提供有效保障，而且還能夠為交通運輸行業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展打下良好基礎。為了從根本上促使鐵路的整體服務質量得到有效提升，需要定期采取有針對性的措施，對工務段職工進行相對應的教育和培訓，將教育培訓工作落實到實處。本文針對現階段存在于其中的問題技術分析，并且提出有針對性的解決措施，為鐵路工務段職工教育培訓工作的順利開展提供有效保障。

關鍵詞：鐵路工務段 職工教育 教育培訓 存在問題 解決對策

中圖分類號：U292 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2018）09（a）-0041-02

在當前我國社會經濟不斷快速發(fā)展的背景下，人們的日常生活質量和水平不斷提升，各個行業(yè)的發(fā)展勢頭也比較良好。交通運輸行業(yè)在其中的整體發(fā)展勢頭比較良好，受到了人們的廣泛和重視，鐵路是交通運輸行業(yè)中非常重要的一部分。鐵路的整體服務水平將會直接影響到鐵路職工的責任、態(tài)度，同時鐵路服務的重要性也體現在職工素質和專業(yè)技能水平等方面。因此，需要鐵路工務段職工接受相對應的教育和培訓，這樣不僅能夠促使自己各方面能力得到有效提升，而且還能夠促使自己的綜合素質得到一定的強化。因此，在現階段新形勢背景的發(fā)展過程中，要想真正促使職工的素質和水平得到有效提升，就需要通過一系列的教育培訓手段。只有保證教育培訓工作的有效落實，才能夠實現鐵路管理水平的有效提升。

1 鐵路工務段職工教育培訓工作現存問題分析

1.1 缺乏重視度

在現階段的鐵路工務段職工教育培訓工作開展過程中，相關負責人并沒有真正意識到教育培訓工作的重要性。在日常經營管理過程中，這種培訓和教育只是一種表面文章，走一個形式化路線就可以，沒有必要認真對待。同時，安排職工參與到教育培訓當中，不僅會犧牲大量的工作時間，而且還會在其中投入大量的資金給予支持。所以，現階段有很多鐵路職工在教育培訓接受程度上普遍比較低，很多職工沒有機會接受教育和培訓。這樣不僅會直接導致很多職工的專業(yè)技能水平、綜合素質一直處于停滯不前的狀態(tài)，而且還會導致整個教育培訓質量受到嚴重的影響。

1.2 鐵路工務段職工教育培訓機制比較混亂

根據現階段鐵路工務段職工教育培訓的實際情況進行分析和研究可以看出，在教育培訓工作具體落實時，仍然沒有形成一個系統性的教育培訓工作體系。如果體系無法得到有效的建立和利用，那么不僅會導致教育培訓工作很難落實到實處，而且還會導致教育培訓工作在日常實施過程中，會在其中存在很多問題[1]。由此可以看出，在現階段鐵路職工教育培訓相關工作的具體落實過程中，沒有建立相對應的機制，這樣不僅會直接導致整個組織規(guī)劃處于嚴重混亂的狀態(tài)，而且還會導致培訓教育的效果無法達到一定的標準和要求。

1.3 鐵路職工配合力度并不是很高

當前由于科學技術不斷進步和快速發(fā)展，在鐵路的日常經營管理過程中，也會引進一些先進的技術，在這種情況下，工務段職工本身的工作任務就越來越多，而且任務也越來越復雜。這些任務在具體實施過程中，不僅會體現出一定的困難性，而且還會導致職工自身的心理壓力越來越大。在這種大環(huán)境背景下，鐵路工務段職工沒有過多的精力投入到教育培訓工作當中，同時也無法產生高效的配合力度。這樣不僅會直接導致整個教育培訓過程受到嚴重的干擾，而且還會影響到最終的培訓效果。

2 針對鐵路工務段職工教育培訓工作提出的解決對策

2.1 提高鐵路職工教育培訓的重視度

在針對鐵路工務段職工教育培訓工作的具體落實情況進行分析時，要從職工本身的意識和行為方面出發(fā)，采取有針對性的措施，促使職工本身接受培訓教育的意識得到強化，這樣才能夠對自己的行為產生一定的影響。要想真正在教育培訓工作實施過程中，提高培訓力度，保證教育效果，就需要提高鐵路工務段職工對教育培訓工作的重視程度。首先，對于鐵路部門的相關負責人而言，要意識到鐵路在日常經營管理過程中，教育培訓工作在其中的重要性。這樣不僅能夠在其中投入良好的資源給予支持，而且還能夠保證職工自身的專業(yè)素質和技能水平得到有效提升。為了是這一根本目的，需要向鐵路管理人員展示出教育培訓在實施過程中的重要性和必要性[2]。這樣不僅能夠滿足當前形勢下鐵路部門在發(fā)展過程中的個性化需求，而且還能夠針對鐵路職工提出有效的教育培訓措施。其次，在針對一些參加到教育培訓工作的鐵路職工而言，要讓這些職工自身的意識得到強化，讓職工真正感受到教育培訓工作的重要性。這樣不僅能夠吸引職工積極主動地參與到培訓教育活動當中，而且還能夠讓職工逐漸發(fā)現自己的不足，通過教育培訓活動促使自己的各方面能力和素質都得到有效提升。在這一基礎上，鐵路部門管理人員要采取有針對性的措施，強化職工自身的意識，讓鐵路工務段的所有職工都能夠清楚地意識到培訓教育在實施過程中的必要性。也只有這樣，才能夠從根本上促使鐵路工務段職工教育培訓工作的水平得到有效提升。

2.2 構建完善的鐵路職工教育培訓體系

職工接受教育培訓工作意識得到有效提升之后，要結合實際情況，制定出符合職工實際要求的教育培訓體系，并且將該體系落實到實處，體現在各個環(huán)節(jié)當中。構建一個相對比較完善，并且符合實際要求的教育培訓體系，不僅能夠為整個培訓教育工作的順利開展提供有效的保障，而且還能夠為教育培訓的最終質量打下良好基礎。對于這種類型的教育培訓體系而言，無論是在最初的構建，或者是在后期的不斷完善和優(yōu)化過程中，都需要將職工放在首要位置上。在制定該培訓體系以及落實時，要將職工的主體性充分發(fā)揮出來，畢竟這是針對職工進行的培訓教育，所以要在尊重職工個體差異性的同時，采取有針對性的措施，對其進行相對應的培訓和教育[3]。這樣不僅能夠讓職工在其中逐漸找到自我價值，而且還能夠促使職工的各方面能力和水平得到有效提升。通過這種方式，能夠保證鐵路工務段職工教育培訓工作落實到實處，而且還能夠從中取得良好的培訓教育效果。

2.3 合理設置鐵路職工教育培訓內容

在針對鐵路工務段職工進行培訓教育的時候，要對培訓教育內容進行科學合理的設置，這樣不僅能夠從根本上促使職工教育的培訓工作質量得到有效提升，而且還能夠保證這些培訓內容落實到實處，對職工起到良好的培訓教育效果。同時，在內容設置上，還要與職工自身的實際情況進行結合，盡可能保證這些培訓教育內容具有一定的針對性和恰當性，這樣才能夠將這些培訓教育內容的作用和價值充分發(fā)揮出來。除此之外，還要注重一些新型技術、手段和知識的利用，這樣不僅能夠實現與時俱進的根本需求，而且還能夠提高這些培訓教育內寵的時效性和針對性。

3 結語

鐵路工務段職工教育培訓工作在現階段的實施過程中，仍然會受到很多因素的影響，導致其存在很多問題，比如缺乏完善的培訓機制、培訓內容設置缺乏合理性等。針對這些問題，要與實際情況進行結合，及時采取有針對性的措施對其進行處理，這樣不僅能夠促使培訓教育的整個質量得到有效提升，而且還能夠逐漸引發(fā)鐵路工務段職工對教育培訓工作的重視度。

參考文獻

[1] 黃仕金.關于鐵路工務系統推行班組黨支部規(guī)范化教育管理的實踐與思考[J].科學咨詢（科技·管理），2014（3）：8-10.

[2] 王鵬飛.鐵路企業(yè)新職人員崗前資格性培訓工作探討[J].中小企業(yè)管理與科技，2016（3）：56.

[3] 樊玉華，趙國勝.淺談技師學院“招生難”與企業(yè)職工培訓的融合[J].職業(yè)，2018（19）：106-107.