田雅文 湖北大學
關于教輔材料的定義,出版理論界對教輔至今也沒有一個權威的界定。一般來說,教輔材料是指與教科書配套,供學生使用的各種學習輔導、考試輔導等出版物。與教科書同步配套的練習冊、寒暑假作業(yè)、試卷等考試輔導類出版物。
針對教輔類書店的發(fā)展現(xiàn)狀,筆者主要從政策環(huán)境和市場環(huán)境兩方面進行分析。
當前市場環(huán)境下的教輔書店,主要分為以新華書店為代表的國有圖書發(fā)行企業(yè),和眾多中小型民營教輔書店。筆者在實地調(diào)研中,了解到新華書店所受到的政策扶持較多,中小民營教輔書店則極少受到政策的扶持,相對來說不利于民營書店在教輔圖書市場上的競爭。
當前環(huán)境下,以新華書店為代表的國有圖書發(fā)行企業(yè),從進貨到銷售渠道較完善。民營教輔書店眾多且規(guī)模不大,在合作商、渠道等諸多方面存在欠缺。
中小學生龐大的規(guī)模給教輔書店形成了廣闊的市場空間,各大新華書店都開辟了專門的教輔專柜,諸多民營書店以教輔圖書的銷售為主,教輔書店的眾多帶來了教輔圖書市場競爭的激烈。
筆者通過對湖北省的教輔書店進行實地調(diào)研,主要從當前市場環(huán)境下分析教輔書店面臨的諸多問題,試圖給出發(fā)展與轉型的建議。
近幾年來,關于政府提出減負、控制教輔材料的內(nèi)容數(shù)量、不支持中小學生課外補課等政策,對教輔圖書銷售產(chǎn)生了一定影響。
在實地調(diào)研的多家民營教輔書店中,沒有一家教輔書店受到過相關政策的扶持。多家民營教輔書店負責人表示,沒有受到過相關政策支持,也不知道從何了解政策對于書店有實質(zhì)性的幫助。民營教輔書店對相關政策的不了解,以及政府政策的扶持力度不夠給教輔書店的運營帶來了影響。所以加強政府的政策扶持力度,并且實施到位,增強民營教輔書店對政策的了解,是亟待解決的問題。
淡旺季之間盈利差別巨大是諸多教輔書店存在的普遍問題。在實地調(diào)研的教輔書店中,教輔類書籍比重主要集中在41%—60%和61%—80%之間。教輔書的季節(jié)性導致書店在3、9月旺季人流量比較大,淡季人流量很少,甚至有的書店會出現(xiàn)虧損。淡旺季之間盈虧差別的巨大就會對書店的經(jīng)營產(chǎn)生影響。諸多教輔書店在旺季到來之前大量壓貨的現(xiàn)在,造成了資源的浪費,以及人力成本的損失。
教輔書店在銷售策略主要存在著銷售手段單一、銷售形式被動兩個誤區(qū)。教輔書店在銷售策略上的不足在很大程度上影響了銷量。
在實地調(diào)研的教輔書店中,43%的教輔書店表示從來沒有開展過活動,57%的教輔書店偶爾有開展活動,而經(jīng)常開展活動的教輔書店為0%。在實地調(diào)研中,武漢市的飛耀書店、一品書店、求索書店都表示沒有開展過促銷活動,翰林書店、武昌小草書屋博文書屋、知名書店表示偶爾有開展促銷活動。教輔書店在吸引書店的受眾時,僅僅通過降價打折的方式,很少開展相應的宣傳活動來促進消費者對書店的認同感和參與感,導致受眾與教輔書店之間的粘性不高。
教輔書店店員大多沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓,在進行圖書的銷售時大多較為被動,書店店主沒有主動意識,認為書店的生意來源主要靠學生或家長找上門;很少有店員向家長和學生推薦相關書目,大多任其自由翻閱,容易造成成交量低下,在開拓銷路上遭遇失敗。
1.“拉關系”現(xiàn)象普遍
在教輔書店的市場環(huán)境中,有一種不正之風,拉關系現(xiàn)象十分普遍。很多書店與學校建立聯(lián)系都是靠拉關系等方式,而在學校沒有資源和關系的教輔書店,就無法找到一個良好的與學校合作的方式,不利于教輔書店之間的良性競爭。所以,規(guī)范市場環(huán)境對教輔書店的良好運營起著關鍵作用。
2.教輔市場惡性競爭
從實地調(diào)研結果來看,當前市場環(huán)境下,我國教輔書店還存在著行業(yè)規(guī)范的無序競爭狀態(tài)。天門市的博才書店、周偉書店、大世界書店等諸多書店教輔書類型差不多,差異只是在價格、或者是自身擁有的資源和關系上面。教輔市場的惡性競爭,不僅對教輔書店本身造成損傷,也對消費者產(chǎn)生了不良影響。
隨著網(wǎng)絡的發(fā)展,帶來了受眾閱讀方式和生活方式的改變。網(wǎng)絡的便利性受眾在選擇書本時在網(wǎng)絡上閱讀,或直接在網(wǎng)絡下單購物,網(wǎng)購書籍成為常態(tài)。實體教輔書店因為人工和店面租金等必要因素,導致在價格上或許無法與網(wǎng)購書籍競爭,對實體教輔書店造成了一定的沖擊。
國有圖書發(fā)行企業(yè)新華書店大多規(guī)模較大,書店的種類除了教輔書還有暢銷書、休閑書,文具用品、電子產(chǎn)品、文史哲類書籍,兒童書籍等等。民營書店的銷售較單一,在調(diào)研中,了解到諸多教輔類書籍占比高達61%—80%,除了教輔書書籍之外的圖書和周邊產(chǎn)品較少,收入來源單一,圖書產(chǎn)品多樣性缺乏造成盈利比較單一。除此之外,多家民營教輔書店存在同質(zhì)化,在進貨渠道、圖書類別、促銷手段等等都出現(xiàn)重合,在同質(zhì)化嚴重的市場環(huán)境下,教輔書店普遍采用打價格戰(zhàn)的競爭方式,造成市場環(huán)境進一步惡化。
以新華書店為代表的國有圖書出版企業(yè)大多有穩(wěn)定的貨源提供商,供貨機制已經(jīng)成熟。民營教輔書店受到資金等各方面的局限,往往規(guī)模不大,知名度不高,貨源的提供商不穩(wěn)定,造成圖書質(zhì)量難以保證。民營教輔書店因自身規(guī)模的局限性,很難與貨源的提供商建立穩(wěn)定長久的合作關系。
在實地調(diào)研中,了解到從事教輔書店經(jīng)營的書商,整體知識水平不高。教輔圖書的銷售作為文化輸出的行業(yè),圖書銷售隊伍整體文化程度不高也對書籍銷售產(chǎn)生了一定阻礙。教輔書店的書商們大都因為自身知識水平的局限性,對市場營銷的了解并不專業(yè),他們開展的市場營銷活動,僅僅局限在對目標客戶的上門推銷服務,并且在上門推銷中也存在不專業(yè)性。
針對教輔書店現(xiàn)階段的發(fā)展情況、存在的問題,筆者主要從以下幾個方面給出建議,以期實現(xiàn)改進和提高。
在政策的扶持上,資源主要向國有圖書發(fā)行企業(yè)傾斜,民營教輔書店中相對比較空缺,有效加大政策對民營教輔書店的扶持會極大改善教輔書店現(xiàn)狀及存在的困境。另外,對于教輔書店與學校拼關系、拉資源等教輔圖書行業(yè)亂象,教輔圖書出版企業(yè)水平參差不齊,圖書質(zhì)量良莠不齊等現(xiàn)象,政府應該相應地開展一些措施進行管制,通過加強政策措施的管理督促書店開展良性競爭。
教輔書店實現(xiàn)自身數(shù)字化轉型,將線下實體書店轉型,線上線下相結合。通過與出版社合作,開拓教輔書籍的電子版來應對網(wǎng)絡沖擊。另外,教輔書店可以從自身優(yōu)勢作為突破口,提升書店環(huán)境、開展小型活動等發(fā)揮實體書店環(huán)境氛圍等方面牢牢把握住讀者。
針對教輔書店淡旺季盈利的巨大差別,應轉變經(jīng)營策略,開展多元化營銷,在書店生意轉入淡季時,進購在中小學生群體中比較流行的期刊雜志,來實現(xiàn)淡季的盈利,通過對書籍類型的靈活調(diào)整,讓書店沒有淡旺季之分。
書店之間競爭的激烈造成的同質(zhì)化現(xiàn)象難以避免,所以教輔書店應該從和其他教輔書店的差異化方面下手,找尋與其他書店的差異性。教輔書店應在自己所售書目上、書目的質(zhì)量和品牌上、或者是環(huán)境等角度出發(fā)。從不同方面進行挖掘,找到自己的核心競爭力,用書店的口碑和知名度留住老顧客,和開拓新顧客。
針對教輔書店存在市場營銷策略缺乏、市場營銷意識缺乏、營銷手段落后等問題,主要可從以下幾方面實現(xiàn)轉型和發(fā)展。
1.轉變銷售策略
首先,教輔書店可以在學校開展一些宣傳活動,對教輔書店進行講解宣傳。其次,教輔書店可以贊助學校開展的活動,增強教輔書店的知名度。最后,教輔書店還可以與學校達成聯(lián)盟,通過贊助學校圖書館等方式,建立學生與教輔書店之間的信任。
2.積極主動促進銷售
面對教輔書店面臨的難題,書店負責人應積極主動與學習談合作。教輔書店店主可以去高校了解各年級教輔材料的要求,了解之后再與學校談合作。除了此類合作之外,店主還可以用一些公益性的活動來抓住校方眼球,通過活動來增加校方與書店之間的好感,促進雙方的合作。
3.增強教輔書店人員文化素養(yǎng)
加強教輔書店人員的文化素養(yǎng)對于書店的運營和銷售來說都能起到積極良好的促進作用。實體書店的優(yōu)勢除了良好的環(huán)境之外,店員的人文素養(yǎng)等各方面也會對受眾產(chǎn)生一定的影響,文化素養(yǎng)越高的員工更能有效地促進銷量。
1.完善新華書店的銷售渠道
國有圖書發(fā)行企業(yè)新華書店在銷售渠道上,應根據(jù)業(yè)務部門對書店銷售人員進行細分,以此來增強銷售的專業(yè)性。通過科學的市場銷售手段積極促進教輔圖書的發(fā)行,并做好售后服務,來完善新華書店的銷售渠道。
2.完善民營書店的銷售渠道
首先,民營教輔書店應通過自身的品牌和積累的口碑,與出版社談合作,建立長期穩(wěn)定的合作關系。其次,積極主動地與學校談合作,通過批發(fā)、零售等方式不斷拓寬銷售渠道。最后,針對淡旺季教輔書店壓貨多等問題,店主可以通過以下這兩種方式進行解決,可以低價或按進價處理給鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校;或者事先與供貨商談實銷實結的付款方式,約定沒賣完的圖書可以退貨,這樣就能保障書店有充足的流動資金,形成教輔書店的良性運作。
通過調(diào)研小組對湖北省內(nèi)教輔書店的實地調(diào)研,對以新華書店為代表的國有圖書發(fā)行企業(yè)和民營教輔書店的現(xiàn)狀、存在的問題進行調(diào)研分析,并給予解決措施,希望能為教輔書店的良好發(fā)展助力。