教輔書
- “雙減”背景下初中教輔書內(nèi)容的優(yōu)化與設計
了更高的要求。教輔書是對課堂教材的延伸和補充，其基本功能是輔助教學。因此，在落實“雙減”政策的過程中，教輔書設計應以“減負提質(zhì)”為目標，緊密結(jié)合課程內(nèi)容和學生的學習需求，提供系統(tǒng)性、有針對性的輔導和練習，幫助學生有效掌握知識，提升自主學習能力，保證學習效果，進而輔助學校教育實現(xiàn)精準教學。一、“雙減”政策下初中教輔出版的積極應對針對國家“雙減”政策要求，未來一段時期內(nèi)，初中教輔書出版單位應重點圍繞以下幾個方面展開：（一）加強教輔書的優(yōu)質(zhì)資源建設一是緊跟教改要
遼寧教育 2023年18期2023-11-04
- 紙質(zhì)教輔圖書出版現(xiàn)狀、趨勢及發(fā)展模式創(chuàng)新
——以物理教輔為例
文 郭美玲教輔書是以學科課程標準為指導，針對學生在學習活動上的需求，圍繞知識點進行課業(yè)練習或知識拓展的輔助性學習資源。教輔圖書自上世紀80年代就已經(jīng)是出版行業(yè)的重要板塊，對出版行業(yè)的發(fā)展具有重要意義。2021年 7月，為深入貫徹黨的十九大和十九屆五中全會精神，切實提升學校育人水平和進一步減輕學生課業(yè)負擔，持續(xù)規(guī)范校外培訓（包括線上培訓和線下培訓），中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》，并明確2022
記者觀察 2022年18期2022-10-08
- 追責“問題教材”不能自罰了事
同步巧講精練》教輔書中，有一幅疑似穿著日軍軍裝的人背著老太太的照片，配文竟是“雷鋒做好事時付出的艱辛”。5月31日晚，相關(guān)出版社回應稱，2017年2月，該教輔書已停止發(fā)行銷售，并采取多種方式收回已銷售的絕大部分圖書予以銷毀，對相關(guān)責任人進行了嚴肅處理。一時間，“問題教材”涌上風口浪尖。5月28日，教育部回應稱，已責成人教社立即整改并確保今年秋季學期開始使用新教材。5月30日晚，教育部再次強調(diào)，將徹查教材插圖問題，對存在違紀違規(guī)問題的責任人追責問責，絕不姑息
風流一代·青春 2022年7期2022-07-22
- 每天“刷”題，成績卻不理想
，剛開始看一些教輔書，后來喜歡看學習方法之類的書，還會做筆記。所有的科目我都看了很多教輔書，做了很多筆記，“刷”了很多題。原本以為我能考得很好，結(jié)果，語文考試連卷面的題都沒做完，生物考試把題做完了，卻總是不相信自己，把原本正確的答案改成錯的……我后桌的女生生物考得很好，她說生物聽聽老師講課就行了。聽到她的話，我簡直不敢相信，我花很多時間鞏固知識，卻沒有一個只聽聽老師講課的同學分數(shù)高。現(xiàn)在我在想：我每天狠狠擠出的時間，卻用來看“閑書”，會不會不值得？我要如何
廣東第二課堂·初中 2022年6期2022-06-30
- 編輯大語文教輔書的幾點思路
的現(xiàn)狀所謂語文教輔書，就是在學生的語文學習方面起輔助功能的圖書。近年來，市場上的語文教輔書大致可以分為以下幾類：一是專題類，以基礎知識、閱讀訓練、寫作訓練等為主；二是同步類，以教材解析、同步練習與測評為主；三是測評類，以中、高考復習為主。這些教輔書或?qū)滩慕馕龅萌妗⒓氈?，學生可以憑此準確回答老師的提問；或編輯大量試題，以期學生熟能生巧，提高考試分數(shù)；或詳述解題技巧，訓練學生的應試技能……究其原因，主要在于多數(shù)人的關(guān)注點在應試方面，而在培養(yǎng)學生獨立思考分析
文化產(chǎn)業(yè) 2022年14期2022-06-15
- 當代醫(yī)學生學習現(xiàn)狀及其醫(yī)學教輔書使用情況的調(diào)查與分析
習現(xiàn)狀及其醫(yī)學教輔書使用情況，為提高醫(yī)學生學習積極性及學習質(zhì)量提供理論依據(jù)。方法：采用自編問卷對廣西某醫(yī)學院部分醫(yī)學生的學習現(xiàn)狀及其醫(yī)學教輔書籍使用情況進行調(diào)查。結(jié)果：23.17%的學生學習狀態(tài)為迷茫，得過且過;13.42%的學生學習狀態(tài)為我行我素，不掛科就行。其中有70.73%的學生認為自我學習狀態(tài)不好的原因是學習過程中自我松懈;有58.54%的學生認為因為知識太難，難以自我消化，過半的學生在發(fā)現(xiàn)有助于學習的教輔書時會選擇購買（57.3%）。結(jié)論：醫(yī)學生
現(xiàn)代職業(yè)教育·高職高專 2022年22期2022-06-14
- 借助現(xiàn)代技術(shù)學習高中地理知識
利用傳統(tǒng)教材和教輔書很難進行深刻理解，這就為數(shù)字化教輔書的出現(xiàn)提供了土壤。目前，有些教輔書在知識重難點部分會放一些深度解析和拓展閱讀的數(shù)字化內(nèi)容，同學們可通過掃碼進行獲取。高中階段的學習，不僅需要同學們在課堂上認真聽講，還需要同學們在課前完成預習，做好充足的學習準備。例如，在“巖石圈的物質(zhì)循環(huán)”相關(guān)內(nèi)容的學習中，同學們可以利用老師事先制作成的相應的微課或者教輔書中的數(shù)字化內(nèi)容，在課前做好預習準備。通過課前預習，同學們就會對巖石圈的組成、三種巖石的分類和演變
中學政史地 2021年35期2022-01-17
- 初中英語教輔中句子翻譯存在的問題及解決策略
詞：初中英語;教輔書;句子翻譯;問題;解決策略中圖分類號：G633 文獻標識碼：A? ?文章編號：1003-2177（2021）18-0107-021初中英語教輔中句子翻譯現(xiàn)狀1.1句子直譯過多目前，初中英語句子翻譯的主要應用是在詞匯講解部分作為例句出現(xiàn)。在教輔書的詞匯講解板塊，通常是對單詞進行釋義，列舉一至兩個例句輔以譯文。如果單詞具有多個含義，則會對所有含義或其中某幾個重點含義舉例添加譯文。在對諸多教輔書的句子翻譯情況調(diào)查而言，翻譯中最常見的問題就是直
海外文摘·學術(shù) 2021年18期2021-11-25
- 借助現(xiàn)代技術(shù)學習高中地理知識
利用傳統(tǒng)教材和教輔書很難進行深刻理解，這就為數(shù)字化教輔書的出現(xiàn)提供了土壤。目前，有些教輔書在知識重難點部分會放一些深度解析和拓展閱讀的數(shù)字化內(nèi)容，同學們可通過掃碼進行獲取。高中階段的學習，不僅需要同學們在課堂上認真聽講，還需要同學們在課前完成預習，做好充足的學習準備。例如，在“巖石圈的物質(zhì)循環(huán)”相關(guān)內(nèi)容的學習中，同學們可以利用老師事先制作成的相應的微課或者教輔書中的數(shù)字化內(nèi)容，在課前做好預習準備。通過課前預習，同學們就會對巖石圈的組成、三種巖石的分類和演變
中學政史地·高中文綜 2021年12期2021-01-19
- 抓住矛盾反駁，順理成章立論
因出版一套數(shù)學教輔書被推上風口浪尖。這套數(shù)學教輔書分男女生版，男生用藍版，女生用紅版。如此策劃，按照出版社的說法，是基于大數(shù)據(jù)分析進行的精心編排和設計，旨在使“男女生發(fā)揮各自優(yōu)勢，幫助男女生根據(jù)實際情況找出數(shù)學學習的薄弱環(huán)節(jié)、為學習進步找到突破口”。該書前言中“一般來說，男生做難題更有優(yōu)勢”的說法引發(fā)爭議，被指涉嫌性別歧視。教輔書種類雖多，但基于性別的分版設計以前從未出現(xiàn)。對此，有人振振有詞，認為性別差異是群體差異的一種，教輔書分男女版無可厚非；有人義憤填
作文通訊·高中版 2020年12期2020-12-31
- 高效復習方法知多少
隨手摘記精華。教輔書宜精不宜多，最好在老師的指導下每科只選擇一本?？?span id="j5i0abt0b" class="hl">教輔書時要對照教材和課堂同步學習，以掌握教材知識為主；看到教輔書中的精彩部分時，可取其精華，隨手摘記。5.按照實際情況，合理安排復習時機。及時復習比延遲復習效果要好，但也并非越早越好。復習的最佳時機要根據(jù)個人的學習習慣，根據(jù)課程的性質(zhì)、難易程度而決定。聽課較吃力，疑難問題多，就要及時些；課上能基本聽懂，復習只是深入鉆研，可間隔一兩天，影響不大。某一科目的概念、原理抽象且難以理解，復習就應及
青春期健康·家庭版 2020年10期2020-10-27
- 高效復習方法知多少
隨手摘記精華。教輔書宜精不宜多，最好在老師的指導下每科只選擇一本。看教輔書時要對照教材和課堂同步學習，以掌握教材知識為主；看到教輔書中的精彩部分時，可取其精華，隨手摘記。5.按照實際情況，合理安排復習時機。及時復習比延遲復習效果要好，但也并非越早越好。復習的最佳時機要根據(jù)個人的學習習慣，根據(jù)課程的性質(zhì)、難易程度而決定。聽課較吃力，疑難問題多，就要及時些；課上能基本聽懂，復習只是深入鉆研，可間隔一兩天，影響不大。某一科目的概念、原理抽象且難以理解，復習就應及
青春期健康 2020年19期2020-10-23
- 宋朝的教輔書
市面上最熱銷的教輔書，就是八股文寫作規(guī)范，以及往年高高得中的八股文選編。宋朝還沒有八股文，但是有科舉考試，考生們?yōu)榱颂嵘贾械母怕?，同樣要揣摩考題，揣摩答題的訣竅，背誦可能會考的考點。當時市面上最熱銷的教輔，叫做《決科紀要》，就是答題的訣竅、會考的考點、往年取中的范文等內(nèi)容的大雜燴。對于這種教輔，大宋朝廷特別反感，經(jīng)常查禁。為什么要查禁教輔呢？三條原因。第一，這類書籍將大部頭的儒家經(jīng)典和歷史典籍濃縮成一本小冊子，免不了斷章取義，形式上支離破碎，急功近利的考
視野 2020年18期2020-09-27
- 宋朝的教輔書
市面上最熱銷的教輔書，就是八股文寫作規(guī)范，以及往年高高得中的八股文選編。宋朝還沒有八股文，但是有科舉考試，考生們?yōu)榱颂嵘贾械母怕?，同樣要揣摩考題，揣摩答題的訣竅，背誦可能會考的考點。當時市面上最熱銷的教輔，叫做《決科紀要》，就是答題的訣竅、會考的考點、往年取中的范文等內(nèi)容的大雜燴。對于這種教輔，大宋朝廷特別反感，經(jīng)常查禁。為什么要查禁教輔呢？三條原因。第一，這類書籍將大部頭的儒家經(jīng)典和歷史典籍濃縮成一本小冊子，免不了斷章取義，形式上支離破碎，急功近利的考
幸?！傋x 2020年12期2020-02-21
- 新時期教輔圖書編輯如何應對挑戰(zhàn)
書市場中有某類教輔書籍出版上市或者某類教輔書籍銷售量較高時，就會有很多的出版商來對這類教輔圖書進行效仿。不僅模仿教輔書從選題到出版的各個環(huán)節(jié)，存在嚴重的泛濫跟風現(xiàn)象。教師在對某一教輔書進行選擇后，并不能完全使用教輔書中的內(nèi)容，只能有選擇地進行使用，這是因為教輔書中的內(nèi)容與教學進度并不能完全吻合，從教輔書的選題來看，存在知識點遺漏、重復、超綱等現(xiàn)象，并沒有重復滿足教師以及學生的實際學習需要。上述現(xiàn)象出現(xiàn)的原因主要在于負責策劃教輔圖書的編輯對基礎教育的了解不充
環(huán)球市場 2020年32期2020-01-19
- 書中自有愛心屋
贈的課外書籍、教輔書和學習用品時感激地說，“我們一定把這些課外書管理好、使用好，并把教輔書和學習用品發(fā)到學生手中?！苯?jīng)過10年打拼，從一名下崗殘疾職工，到“二團書店”店主的華麗轉(zhuǎn)身，王芳拿一本本書感恩學校，用一件件學習用品激勵困難學生發(fā)奮圖強，以最樸素的情懷，回饋二團這片生她養(yǎng)她的土地。與書結(jié)緣因患小兒麻痹癥，王芳自小便落下殘疾，也練就了王芳自強、堅韌的個性。2005年，王芳在二團中學后勤宿舍當生活老師，深受學生、家長和教師的喜愛。但好景不長，2008年，
兵團工運 2019年5期2019-12-13
- 當當聯(lián)合易觀發(fā)布《中國學生閱讀行為綜合分析2019》
始，學生在大量教輔書面前出現(xiàn)購買分歧時，許多孩子會自己作決策，用自己的賬號在網(wǎng)上下單購書的占比也越來越高。在購書方式上，大學生自行選擇在網(wǎng)上購書的占比高達89.8%，遠超實體書店。在教輔書外，小學生和初中生購書行為大多為家長操作，因此家長們的購買行為也影響著孩子的閱讀偏好。對于小學生，童書是銷售最多的一大類型，初中生家長更在意對孩子的價值觀引導，勵志/成功類書籍位居第一。
新閱讀 2019年3期2019-09-10
- 試論圖書編輯加工中應掌握的度
題 圖表數(shù)量 教輔書中圖分類號：G213文獻標識碼：A文章編號：1003-9082（2019）08-00-01在人類歷史演進的過程中，圖書發(fā)揮著傳播文明、傳承文化的重要作用。為了保證圖書內(nèi)容的質(zhì)量，必須重視圖書編輯加工工作，即編輯加工人員應該結(jié)合時代的發(fā)展、讀者的需求以及圖書宗旨等，對圖書內(nèi)容進行調(diào)整。需要注意的是，在調(diào)整與修改期間，編輯人員應該合理把握編輯加工的“度”，包括政治性問題、圖表數(shù)量問題、科學性問題、教輔書問題等。一、嚴格審核圖書中的政治性問題
中文信息 2019年8期2019-08-31
- 教輔圖書編輯質(zhì)量的提升策略初探
一定的特殊性。教輔書是與教材配套使用的書籍，有著嚴格的出版時限規(guī)定，又有著嚴格的圖書質(zhì)量要求，因此編輯在教輔書的編輯加工中，需要做的工作有很多，任務量很大。關(guān)鍵詞：教輔書；編輯質(zhì)量；編校合力學生學習過程中所用到的教輔圖書種類較多，這些教輔圖書對于學生書本知識的學習和相關(guān)內(nèi)容的延伸、信息的獲取有著非常關(guān)鍵的作用。因此，教輔圖書的編輯質(zhì)量非常重要。作為圖書編輯，必須要把握好質(zhì)量關(guān)，提高教輔圖書的編校質(zhì)量，為學生提供完善的知識服務。1 教輔圖書編輯質(zhì)量提升的必要
卷宗 2019年17期2019-07-11
- 題海無涯， 快上岸吧
能買到的每一種教輔書我都做過”。無數(shù)對清華魂牽夢繞的學弟學妹們將這句話奉為圭臬，深信只要自己刷完所有的題目，一定可以所向披靡，于是他們狂熱地開始了大名鼎鼎的“題海戰(zhàn)術(shù)”。然而，第一次聽到這話的我就產(chǎn)生了深深的疑惑。第一，書店里的教輔書有成千上萬種，就是一天刷一本，一年也就三百多本，何況還有那么多科目呢？第二，教輔書里的很多內(nèi)容都是重復的，有必要把相同的內(nèi)容重復很多遍嗎？第三，他哪里有那么多的時間呢？要知道，我自己每天把老師布置的作業(yè)寫完都夠嗆，又必須保證一
中學生博覽 2019年6期2019-04-01
- 改變
原本占據(jù)店面的教輔書已經(jīng)有一大半退居到角落里去了。“你干什么！你知不知道你這樣會讓我們虧本的！”合伙人憤怒地沖到他面前，攥緊的拳頭幾乎要揮過他的臉。他抿著嘴，倔強，無言。待合伙人拂手離去，他立即著手規(guī)劃書店的未來，他劃去訂單上半數(shù)的教輔書，余下的資金加上他自己倒貼的，重新選購了經(jīng)典文集。他想，他要對得起這個店名。他想，傳文，揚華，本是靈魂棲息之地，而若讓人們的靈魂枕在金錢之上，便是褻瀆。合伙人要求撤資，他東奔西走，終于將資金補上，他又親自將貨車上的書一捆一
語文周報·教研版 2019年6期2019-03-13
- 《親愛的錯題集》之一初次接觸
自己買來的大量教輔書。每天回到家，我草草做完其他科目的作業(yè)，然后就開始刷數(shù)學題。不到一個月，刷完了三本，我覺得特別有成就感，自己都被自己感動了?？墒菙?shù)學并沒有被我感動，第二次月考，我只考了70多分。雖然比上一次進步了幾分，但我還是特別絕望——辛辛苦苦刷了那么多題，別的科目也退步了，數(shù)學成績竟然達不到滿分的一半。我抱著刷完的教輔書，滿心委屈地去找數(shù)學老師。數(shù)學老師拿出其中一本，隨便翻了幾頁，指著其中一道題問我：“這道題，你是做錯了的，現(xiàn)在你告訴我，你錯在哪里
中學時代 2019年1期2019-02-19
- 酷暑里的春暉
人。她徑直走到教輔書的區(qū)域，左手從包里摸出一張對折好的白紙，展開，目光在白紙和書架之間來回跳動，右手不時從書架上取出厚重的教輔書，將其疊放在手臂上。最終，抱著一疊教輔書，她踉踉蹌蹌地來到前臺。“麻煩你，結(jié)下賬?！眿D人說話很直接，聲音卻沒那么有底氣。說完，她便從包里取出一小疊紙幣，大多是1元的，有幾張10元的，最后，又從包里掏出了一把硬幣，用僅有的兩張50元的紙幣包了包，緩緩將錢遞了出去。前臺的工作人員一把將錢奪了過去，迅速地數(shù)了數(shù)，然后頭也不抬地冷冷回道：
高中生之友(中旬刊) 2019年12期2019-01-10
- 淺談小學語文教學中預習的無效現(xiàn)象及對策
只需照本宣科。教輔書鋪天蓋地，書里從詞語盤點到佳句賞析，從課文主要內(nèi)容到重難點解讀乃至課后習題答案無所不包。教學參考書不再是教師的秘密武器，教師也不再是標準答案的唯一擁有者。學生一書在手，解決問題易如探囊取物。課前預習就像一副良好的潤滑劑，在它的作用下，課堂上本該出現(xiàn)的起伏、障礙、沖突，都被一一抹平。教師用不著多做引導、啟發(fā)、點撥，學生用不著冥思苦想便對答如流，好一個輕松和諧的課堂！然而，這樣的課堂，學生的思維得不到鍛煉，能力得不到提高，是典型的無效課堂。
新校園·中旬刊 2018年6期2018-11-01
- 通過一圖一語，我更了解父輩的童年
泛黃的數(shù)學競賽教輔書。他介紹說，這本書是他爺爺?shù)恼洳?，爺爺說他們讀書那會兒資源匱乏，找到一本競賽書就如同獲得一本武功秘笈，哪像現(xiàn)在的孩子，只要自己愿意學，教輔書應有盡有。顧開誠說，家里有專門的房間保存有祖輩、父輩讀書時的書本、作業(yè)，他通過參加這次活動，才意識到去對比家里三代人衣食住行的大不同，從而深深感悟到改革開放40年來，我們的生活發(fā)生了多么劇烈的變化。尚德實驗學校四年級的譚心蓓這次帶來的攝影作品是爸爸的一本小人書。她說，家里書柜里總有一格是用來存放爸爸
學生導報·東方少年 2018年27期2018-05-14
- 新媒體環(huán)境下的教輔圖書出版增值探究
響。學生在選購教輔書時首先挑選的是教輔書的內(nèi)容，學生要選擇適合自己的有參考意義的教輔圖書進行學習。這就要求出版單位要能夠保證及時更新教輔書的內(nèi)容，時時關(guān)注教育的最新動態(tài)、考試的最新動向，為教輔圖書適時添加新的考試熱點、備考題型等，這樣才能獲得學生的青睞。當然僅僅做到這一點還是不夠的，出版者還需要對教輔書進行明確的分類，尤其要對內(nèi)容進行細化分類，供讀者輕松選擇，要關(guān)注每年考試大綱的變化，要及時做好分析調(diào)整，適應最新的考試要求[1]。同時，還要對不同教輔書附加
傳播力研究 2018年30期2018-03-29
- 湖北地區(qū)教輔類書店的發(fā)展現(xiàn)狀與調(diào)研分析
前市場環(huán)境下的教輔書店，主要分為以新華書店為代表的國有圖書發(fā)行企業(yè)，和眾多中小型民營教輔書店。筆者在實地調(diào)研中，了解到新華書店所受到的政策扶持較多，中小民營教輔書店則極少受到政策的扶持，相對來說不利于民營書店在教輔圖書市場上的競爭。(二)市場環(huán)境當前環(huán)境下，以新華書店為代表的國有圖書發(fā)行企業(yè)，從進貨到銷售渠道較完善。民營教輔書店眾多且規(guī)模不大，在合作商、渠道等諸多方面存在欠缺。中小學生龐大的規(guī)模給教輔書店形成了廣闊的市場空間，各大新華書店都開辟了專門的教輔
傳播力研究 2018年20期2018-03-28
- 教輔圖書的品牌策劃與營銷策略
書在發(fā)展，隨著教輔書的多元化，數(shù)量在不斷增加，部分教輔書質(zhì)量不能得到保證，市場競爭也很激烈。從市場發(fā)展現(xiàn)狀來看，因為盲目跟風、內(nèi)容相似，毫無創(chuàng)新，所以整個市場的發(fā)展比較混亂。對于學生來說，學習負擔增加，而且市場上出現(xiàn)了很多質(zhì)量不高、低成本的圖書，學生進行參考時直接會影響綜合素質(zhì)發(fā)展。在市場中，盜版印刷問題最為突出，比如一些比較暢銷的教輔書會出版嚴重的盜版問題，整個行業(yè)無法快速發(fā)展，甚至直接影響出版社的形象。所以出版社要注意保護自己的品牌信譽，在市場競爭中占
傳播與版權(quán) 2018年7期2018-03-27
- 裸讀促進自由閱讀
無教輔書不成課成為一個常見的教育現(xiàn)象。有多少次老師剛一提出問題，學生就說出了精彩的答案，亦或拿出教輔書來翻找答案，隨即看著上面的答案照本宣科。怎樣引導學生離開教輔書，進行自己的閱讀，自己的理解，自己的建構(gòu)呢？那就要學會“裸讀”，走自己的路，說自己的話，讀自己的書?，F(xiàn)在的教輔書是五花八門、應有盡有，上課時有多少學生一心撲在教輔書上，看著上面的答案照本宣科？每逢這時又有多少老師不是違心地給予贊美？這是我們引導得好呢，還是教學的成就是如此精彩？還是學生的理解太精
現(xiàn)代語文(教學研究) 2017年1期2017-02-16
- 教育動態(tài)：教輔書被批量復印，高校復印店盜版教材為何愈演愈烈？
教育動態(tài)：教輔書被批量復印，高校復印店盜版教材為何愈演愈烈？北京青年報記者近日走訪大學校園內(nèi)復印店，發(fā)現(xiàn)這里仍公開承接復印教材業(yè)務，其業(yè)務從校內(nèi)擴至校外，甚至中小學教輔書在此被批量復印進行“團購”銷售?，F(xiàn)場——復印店承接中小學教輔復印業(yè)務3月9日，北青報記者來到海淀區(qū)學院路某大學周邊的復印店，這些店多分布在學生生活區(qū)食堂附近和教學樓里，一所學校至少有七八家打印店。北青報記者走進去詢問是否可以復印教材或書，店里工作人員回答：“可以啊，印幾本？”環(huán)顧四周，不少
小學生學習指導(當代教科研) 2017年3期2017-02-16
- 貪心算法在教輔教材經(jīng)營管理系統(tǒng)中的應用
用。在確定各類教輔書存放位置時，綜合考慮了各類教輔書的盈利能力、庫存量和熱銷程度，建立數(shù)學模型，使用貪心算法的設計思路得到問題的最優(yōu)解，進而為各類教輔書在倉庫的存放位置提供科學依據(jù)。貪心算法；存放位置；管理；系統(tǒng)隨著大數(shù)據(jù)時代的到來，復雜數(shù)據(jù)成為很多應用系統(tǒng)開發(fā)者需要關(guān)注的問題，而且相關(guān)軟件的業(yè)務復雜程度也在提升，應用系統(tǒng)數(shù)據(jù)量大并且相對復雜成為現(xiàn)實問題。在處理復雜數(shù)據(jù)時，為了提升數(shù)據(jù)處理速度，增強用戶體現(xiàn)，就必須考慮處理問題的科學性和合理性，應用系統(tǒng)開發(fā)
泰州職業(yè)技術(shù)學院學報 2016年5期2016-12-22
- 熱點關(guān)注
0后最“愛”買教輔書不是壞事？》（騰訊文化 2016.01.18）李 巖一方面，教輔是“剛需”，上課、考試必須得有一本；另一方面，買教輔書受到父母的阻力又遠比其他書小，買起來心安理得，甚至會有一種“同學都買了我也買一本，至于看不看再說吧”的心理。這種情況下，教輔當然賣得好了?！冻霭孢M入合伙人時代，讀客一口氣獎出5輛寶馬》（東北網(wǎng) 2016.01.13）YZ05合伙人制度我們思考了幾年，也是我們現(xiàn)在能夠看到的最好的一種模式。它讓公司在持續(xù)壯大的同時保證穩(wěn)定性
出版人 2016年2期2016-12-21
- 被利益捆綁的教輔書
孩在學校訂閱的教輔書還沒怎么用，教師就推薦他們到校外的民營書店購買。而有的學生自己已經(jīng)買了一套。這樣，每學期學生要購買兩三套教輔書。有家長認為，一些老師是為了私利推薦買書。其實，不單一些老師存在這樣的問題，教輔這個行業(yè)“水深的很”：今年上半年，媒體報道廣西教輔市場的腐敗亂象顯示，落馬的10多名官員中，涉及廣西教育廳、新華書店集團、廣西師大出版社、廣西教育出版社等，這些人都是通過利益輸送榨取學生的錢……在具有一定壟斷特征的教輔行業(yè)里，學生正成為一些人香餑餑的
南風窗 2016年20期2016-11-02
- 怎樣選擇教輔資料？
子的老師，選擇教輔書要盡量聽取任課教師的意見。老師會根據(jù)教學實際，選擇版本與教學實際相符、學習進度同步的教輔資料，同時能夠?qū)Y料內(nèi)容質(zhì)量進行審核把關(guān)。2.專業(yè)出版社出版。一些非法書商為追求利潤，將質(zhì)量低劣的出版物的外表弄得漂亮誘人，很容易讓人上當。因此，教輔要選專業(yè)出版社出版的，一般情況下，專門為教學服務的出版社名稱里都會有“教育”二字，如教育出版社等，并關(guān)注所選的書是否已經(jīng)形成品牌。3.正規(guī)書店出售。最好是到正規(guī)書店，挑選那些擺在最明顯位置的教輔書，一些
莫愁·家教與成才 2016年9期2016-09-10
- 百年治學 成就典范
列叢書中的一本教輔書做一個簡單的分析和介紹，事實上，該套叢書自編寫之日起就秉承了以下理念：一、分析學情和師生的需求我們始終認為，師生是使用教輔的主體。因此，對師生現(xiàn)狀和需求的研究，是完善教輔的起點。一套優(yōu)秀的教輔，能起到傳播新教育理念、改善教師知識結(jié)構(gòu)、減輕教師備課負擔，從而提高教師教研水平和教學質(zhì)量的作用。然而，不同地區(qū)、不同學校對教輔的需求是不一樣的。經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的教育投入較大，教學質(zhì)量具有一定保證，因而對教輔的外觀裝幀、內(nèi)容難易程度的要求相對要高一些
廣東教育·綜合 2016年5期2016-05-14
- 多讀點“無用”的書
生每學期所讀的教輔書至少在18本以上，課外書卻不足1本。教輔書與課外書的閱讀數(shù)量如此懸殊的原因，不外乎教輔書對提高當下的學習成績能起到立竿見影的效果，被大家界定為“有用”的書；而經(jīng)典、名著一類的課外書跟考試無關(guān)，自然被歸為“無用”一類。中國教育學會副會長朱永新說：“一個人的精神發(fā)育史，就是他的閱讀史?！弊鳛閷W生，多讀教輔書提高成績無可厚非，可是在我們最該讀書的年齡，若只大量讀“有用”的教輔書，而忽視了那些可以養(yǎng)心、怡情、增趣、益智的“無用”的書，就極有可能
初中生世界·七年級 2016年1期2016-01-29
- 一本書的命運
密我是一本語文教輔書。重點難點提示、知識點精析與應用、綜合能力測試……全包在我身上，我的宗旨是：樹品牌典范，拓成才之路。我出生在一家全國知名的出版社，為了農(nóng)家孩子更好地學習語文，我千里迢迢地來到一個偏僻的小鎮(zhèn)，被擺上一家小書店的書架。不久之后，我被一個女孩買走，她在我的扉頁上鄭重地寫下了自己的班級、姓名和座右銘。起初，女孩十分珍惜我，總是輕輕地撫摸我，輕輕地翻閱我。那段日子，是我難得的快樂時光。我雖然來到鄉(xiāng)下，卻能遇到一個知己，一個真正的讀書人，我打心眼兒
同學少年·作文 2015年9期2015-12-08
- 參考答案之喜憂
前景廣闊，各種教輔書滿天飛。一般情況，這些教輔書都會附有參考答案。參考答案成了學生完成這些教輔書及解決問題的得力助手。1.對學生給予幫助學生在做練習的時候，碰到疑難問題，不是請教老師和別人，就是請教參考答案。老師和別人不一定在自己身旁，參考答案成了學生首選的救星，抄寫參考答案比較方便，每種教輔書后面都有參考答案。學生在預習課文時，遇到困難，自己不能解決，又沒有老師和別人在場，請教參考答案也成了學生的首選。教學參考書、教材分析全解等附有參考答案，學生查閱方便
衛(wèi)星電視與寬帶多媒體 2015年8期2015-03-18
- 教材教輔書里該不該插廣告
不做廣告。教材教輔書內(nèi)出現(xiàn)這些具有明顯廣告效果的內(nèi)容，是否合理？網(wǎng)友基本上是一邊倒的討伐：“各種配套教材廣告，變著法子賺錢，首頁尾頁直接印廣告?！辈粌H如此，不少教材、教輔書封底的圖書推介也成為眾矢之的。一些網(wǎng)友認為，教材教輔書應該杜絕廣告。更多的網(wǎng)友將矛頭直指選購教材的學校及當?shù)乇O(jiān)管部門，甚至對當下教育產(chǎn)業(yè)化、教材商業(yè)化的趨勢提出質(zhì)疑。對于網(wǎng)友的態(tài)度，華東師范大學出版社教輔分社社長倪明表示理解：“一些書商和出版機構(gòu)從商業(yè)利益出發(fā)，的確在教材教輔書加入了一些
出版參考 2014年18期2014-10-30
- 教輔圖書版面設計與制作的人文關(guān)懷
功能上講，如果教輔書的封面與相應科目課本的封面在色彩或風格上有較好的相關(guān)性，則更便于使用者迅速識別。二、版式設計應體現(xiàn)友好、宜讀、宜寫的原則教輔書的版面一般無法做得活潑，但是應力求體現(xiàn)友好、宜讀、宜寫的原則。市場上低齡階段的教輔書多能考慮到孩子控制能力差的實際，版面普遍能做到寬松、疏朗；印刷字體也稍大，以小4號為主，便于辨認識記。但高年級階段的教輔書這方面做得就很不夠，版面往往呈現(xiàn)出密密麻麻的狀態(tài)，或是以10磅字號代替5號，或是把行間距縮小，還有的把空格線
現(xiàn)代出版 2014年2期2014-08-31
- 論教輔書在小學語文教學中的新定位及使用策略
響?！娟P(guān)鍵詞】教輔書 適合 主動學習 兒童發(fā)展縱觀當下語文課堂，幾乎每個學生都擁有至少一本教輔用書。這些書籍都在封面上印著諸如“名師”“提高”之類的字眼。它們正契合了家長的要求與期待。而這些參考用書，究竟在孩子的學習生活中扮演著怎樣的角色呢？因教輔用書的種類較多，筆者僅以教輔參考用書為例（精選試題集之類除外），從親歷者的角度進行闡述。一、課堂的位置，著眼于現(xiàn)在的發(fā)展臺灣電影導演楊德昌拍過一部電影《一一》，英文名譯為“A One and a Two”。他說：
江蘇教育 2014年5期2014-04-11
- 一本廢紙堆里的教輔書（外一篇）
的輔導書。這些教輔書，每本都不一樣。翻開來，每頁題目都做了，但是，沒有紅筆批改過。一本教輔書的封面似曾相識，她仔細一看，“江羽”，是兒子的名字，翻開，是那熟悉的清秀字跡。兩年前的一個寒假，兒子說，老師假期布置的作業(yè)是自己選擇一本教輔書，獨立完成里面的習題，開學上交。她和兒子一起去新華書店。兒子挑了這本輔導書，但價錢很貴，二十多元。當時，家里很困難，老人生病，丈夫單位不景氣，她下崗后收廢紙、廢品。兒子看了看價錢，就說：“媽，我們不買這一本，挑一本便宜的?！彼?/div>
小說界 2014年1期2014-03-21
- 頑固的教輔書
了購買各種各樣教輔書的人群，其中當然以各個年級的學生為主，從紅領巾到人高馬大的高三生，但也不乏家長。令人奇怪的是，買教輔書的手里都有大大小小的紙條，上面清清楚楚地標明是什么樣的教輔書、作者為誰、出版社為哪家——按圖索驥，目標明確，倒也減少了挑挑揀揀、尋尋覓覓的麻煩。但也有家長發(fā)出怨氣，原先學校統(tǒng)一發(fā)放教輔書多好，只要交錢，哪要自己來買的？看來，教輔書的發(fā)行，有了新樣式。由于形同圍剿，教輔書的命運早已是危在旦夕。但是，頑固的教輔書，還在以其狡猾的手法出沒在學教師博覽 2013年2期2013-11-25
- 蘭州：中小學生獲免費教輔資料
擔比例測算免費教輔書購買經(jīng)費。所發(fā)教輔書將從甘肅省義務教育國家課程相關(guān)的輔助學習資源目錄中選定，每科提供一種。教育部門還將成立專門小組，負責對甘肅教輔資料選用工作審查，確保符合學生成長規(guī)律、利于學生發(fā)展的教輔資料選配到學生手中。蘭州市教育局要求，任何學校和教師不得私自違規(guī)向?qū)W生收取教輔書費用，也不得推薦其他教輔資料。對于違反規(guī)定的學校和教師，將取消本年度評優(yōu)評先的資格。中小學電教 2013年8期2013-08-15
- 開學經(jīng)濟悄然升溫
采購文具用品、教輔書籍，讓不少商家著實賺了一把。專家指出，“開學經(jīng)濟”容易讓孩子養(yǎng)成攀比習慣，家長應引導孩子形成正確的消費觀念。近日，記者走訪了長春市區(qū)多家文具超市，發(fā)現(xiàn)每家超市都在醒目位置設立了文具、學習用品促銷專柜，文具盒、書包、筆、筆記本等各種文具擺在了顯眼位置。這些文具不僅種類繁多，而且制作精美，圖案漂亮。在博文文化用品批發(fā)店里，銷售人員介紹，最近店里新進了不少貨品，筆、書包、筆袋等都是現(xiàn)在的熱賣產(chǎn)品。特別是隨著動畫片《喜羊羊與灰太狼》的熱播，印有文體用品與科技 2010年4期2010-07-20
- 教材教輔：無錯不成書？
必修)》字樣的教輔書上,我還看到一位古代名人陸九洲的名字。可是翻遍史冊,也找不到這位古代名人的蛛絲馬跡。因為這本教輔書上印了“陸九洲”的一句名言“吾心即宇宙,宇宙即吾心”,我這才猜出來,原來這也是一個很低級的技術(shù)性差錯,“陸九洲”其實應該寫成“陸九淵”——陸九淵是南宋著名的哲學家、教育家,他以“心即理”為核心創(chuàng)立的“心學”頗為有名。盡管“洲”和“淵”的字型比較相近,但畢竟不是一個字,怎能胡亂混為一談呢?標明“必修”的書籍貌似很“權(quán)威”,但也不能“權(quán)威”到給文化月刊·遺產(chǎn) 2009年11期2009-12-09
- 教輔是對教材著作權(quán)的侵犯還是合理使用？
。與教材配套的教輔書，是根據(jù)教科書的課程內(nèi)容和編排順序結(jié)構(gòu)編寫的，是和教材有聯(lián)系，但又相互獨立的兩種作品，教輔書是依托于教科書而存在的。教輔書是對教材著作權(quán)的侵犯還是對教材著作權(quán)的合理使用?本文試從我國有關(guān)著作權(quán)法的立法精神、合理使用制度的概念及合理使用的判斷標準和范圍等方面加以分析。合理使用的理論基礎1我國有關(guān)著作權(quán)法的立法原則。我國著作權(quán)法第一條：“保護文學、藝術(shù)和科學作品作者的著作權(quán)，以及與著作權(quán)有關(guān)的權(quán)益，鼓勵有益于社會主義精神文明、物質(zhì)文明建設的出版參考 2009年20期2009-12-02
- 備戰(zhàn)語文高考要重視教科書的使用
用。無論資料類教輔書編制印刷得多么精美，也無論試題出自哪一位高人之手或者出自哪一名校，都不能夠替代教科書的作用。因為，資料是輔助性的書籍，永遠代替不了教科書本身，即使幫我們整理得很系統(tǒng)，也代替不了未整理前的豐富內(nèi)容，遠沒有自己去整理的印象深刻；模擬試題更加不值得過分強化，試題再好再多，也代替不了自己去教科書里學習與重溫的作用，何況把時間全花在檢查而不是花在對知識的系統(tǒng)內(nèi)化上，就猶如只稱重量不增營養(yǎng)一樣，是難以見效的。試題與研究·高考語文 2009年1期2009-04-16
- “好成績不是靠補出來的”
名字命名的考題教輔書多達數(shù)十種。除此之外，那些充斥在書架上的諸如強化手冊、同步題庫、歷年真題、每日一練等教輔書更是讓人眼花繚亂，無所適從?？吹竭@些形形色色的教輔書，羅崇敏的腳步放慢了，看得更加仔細了。他一邊看一邊向書城經(jīng)理詢問教輔書的發(fā)行、流通、銷售情況。當?shù)弥獌H通過新華書店渠道發(fā)行銷售的教輔書就有200多種時，羅崇敏的心似乎被什么東西壓住一樣，神情十分嚴肅。對于教輔書與素質(zhì)教育的關(guān)系，羅崇敏一直有著非常理性的認知。早在去年“兩會”期間，身為全國人大代表的云南教育·視界 2009年1期2009-04-01
- 書店在賣些什么？
看到鋪天蓋地的教輔書，嚇壞了。這些教輔書整整擠滿一層樓，品種多到了不可思議的地步，僅僅高中一年級的一門《地理》，就有各種版本的教輔書十多種。他換了一家書店，又看到了鋪天蓋地的教輔書。我理解他的擔心，因為他的孫子就要上小學了。他和他的孫子即將開始這樣的生活了。過去是“一人當兵，全家光榮”，現(xiàn)在是“一兒讀書，全家辛苦”。我每每看到家長在書店替孩子買教輔書，就感到恥辱：我們中國教育搞成這個樣子，怎么就沒有什么人難為情?要是在有些國家出現(xiàn)這種情況，早就立法禁止了。雜文選刊 2007年10期2007-05-14
- 橫看成嶺側(cè)成峰 遠近高低各不同
是它絕不會不賣教輔書。仔細翻閱，很容易發(fā)現(xiàn)其中許多圖書資料從內(nèi)容到印刷質(zhì)量都很低劣：從知識內(nèi)容上來看，許多內(nèi)容竟是教育部2002年5月頒布的新修訂大綱中已刪除的“繁、難、偏、舊”的知識，有的甚至錯誤百出，如有的教輔書貫以“名師一號”之名，但習題和答案均出現(xiàn)錯誤，有的封面標注“極品試卷”，號稱“零出錯率”筆者也在第113頁發(fā)現(xiàn)了錯別字，一本172頁的小學語文同步訓練書中出現(xiàn)20多處錯誤也不足為奇。其中不乏過時的教輔書換上新包裝，再標明“新課程，新理念”之類的全國新書目 2005年17期2005-07-09
- 頑固的教輔書