基層社區(qū)糖尿病的防治措施及健康教育

于連鳳

【摘要】目的 在基層社區(qū)開展糖尿病防治措施及健康教育的應用效果探究。方法 采取隨機抽樣法選取社區(qū)內(nèi)的160例糖尿病患者作為研究對象，平均分成觀察組和對照組，各80例。給予對照組常規(guī)化治療，觀察組實施常規(guī)治療的同時，對患者進行每月一次的防治措施及健康教育。經(jīng)過兩年的治療，通過開展問卷調查的方式，調查兩組患者降糖效果以及出現(xiàn)各種并發(fā)癥的幾率。結果 觀察組降糖效果的總有效率為87.5%，明顯高于對照組的76.25%，差異有統(tǒng)計學意義（P<0.05）。觀察組出現(xiàn)并發(fā)癥情況均明顯低于對照組，差異有統(tǒng)計學意義（P<0.05）。結論 在基層社區(qū)開展糖尿病防治措施及健康教育能夠有效維持社區(qū)內(nèi)糖尿病患者的血糖，同時其患者對糖尿病知識有進一步的了解，降低各種并發(fā)生的發(fā)生率，具有良好的應用效果，值得被廣泛推廣。

【關鍵詞】基層社區(qū)；糖尿??；防治措施；健康教育

【中圖分類號】R587.1 【文獻標識碼】B 【文章編號】ISSN.2095-6681.2017.28..02

糖尿病是由于胰島素分泌不足或者作用缺陷而引起血糖水平增高為特征的代謝性疾病，嚴重影響著人們的身心健康[1]。因此，對糖尿病患者進行防治措施及健康教育是十分有必要的，控制糖尿病以及發(fā)生并發(fā)癥的危險因素，在社區(qū)開展健康教育，倡導健康生活，改善不良生活習慣。這樣，才能夠有效預防以及降低糖尿病與其并發(fā)癥的發(fā)生和發(fā)展。

1 資料與方法

1.1 一般資料

采取隨機抽樣法選取社區(qū)內(nèi)的160例糖尿病患者作為研究對象，全部患者經(jīng)診斷均為糖尿病，且排除合并其他類型嚴重疾病以及并發(fā)癥情況。將患者平均分成觀察組和對照組，各80例。觀察組男性44例，女性36例，其中12例患者合并高血壓，10例患者合并冠心病，7例患者合并脂代謝障礙。對照組男性38例，女性42例，其中8例患者合并高血壓，13例患者合并冠心病，14例患者合并脂代謝障礙。對比兩組患者的一般情況，其差異無統(tǒng)計學的意義（P>0.05），具有可比性。

1.2 方法

采取統(tǒng)一的測量方式對患者進行血糖的測量。每半個月對患者進行一次空腹血糖和尿糖的檢測，每季度對患者進行一次糖化血紅蛋白的檢測[2]。與此同時，對觀察組患者實施每月一次的糖尿病健康知識教育以及防治知識的宣傳，讓患者能夠了解如何進行糖尿病的預防以及有效降低糖尿病的發(fā)生。具體包括：引起糖尿病發(fā)生的因素以及易發(fā)人群，糖尿病患者的合理飲食指導，糖尿病并發(fā)癥的產(chǎn)生以及有效防御等內(nèi)容。

1.3 病情判定標準

第一，如患者出現(xiàn)多飲、多食、多尿以及身體消瘦等癥狀，且空腹血糖大于或等于7.0 mmol/L，任何時候的血糖均大于或等于11.1 mmol/L，則可確診患者為糖尿病。第二，患者空腹血糖出現(xiàn)大于或等于7.0 mmol/L的時候不止一次。第三，當患者空腹血糖處于臨界值，測試糖耐兩小時后血糖大于或等于11.1 mmol/L。

1.4 資料整理

經(jīng)過兩年的治療，對患者的資料進行統(tǒng)計整理，在社區(qū)個人檔案上進行記錄?？傆行?顯效率+有效率

1.5 統(tǒng)計學方法

采用SPSS 19.0統(tǒng)計學軟件對數(shù)據(jù)進行分析，計量資料以“x±s”表示，采用t檢驗。計數(shù)資料以百分數(shù)（%），例（n）表示，采用x2檢驗。以P<0.05為差異有統(tǒng)計學意義。

2 結 果

2.1 兩組患者降糖效果

觀察組患者降糖效果的總有效率為87.5%，明顯高于對照組的76.25%，（P<0.05）。見表1。

2.2 兩組患者產(chǎn)生各種并發(fā)癥的幾率

觀察組患者出現(xiàn)糖尿病足、眼底病變、周圍神經(jīng)炎以及腎功能障礙等并發(fā)癥情況均明顯低于對照組，差異有統(tǒng)計學意義（P<0.05）。見表2。

3 討 論

糖尿病是一種由遺傳以及環(huán)境因素相互作用的代謝疾病，由于胰島素分泌不足或者作用缺陷而引起的[3]。糖尿病屬于慢性疾病，經(jīng)常伴有蛋白質以及高血脂的代謝障礙，且容易導致患者出現(xiàn)足、眼、腎等各器官功能的衰竭。對于我國當前糖尿病現(xiàn)狀來看，有許多無明顯三多一少癥狀的患者尚未被發(fā)現(xiàn)，但血糖的增高對人體各器官的傷害卻在逐漸的形成。在已經(jīng)確診的糖尿病患者中，多數(shù)患者已足夠發(fā)生嚴重的并發(fā)癥，且患者對于糖尿病知識的了解少之又少。在基層社區(qū)開展糖尿病防治措施及健康教育能夠使患者對該病癥有進一步的了解，進而能夠有效的進行防治，且降低并發(fā)癥的發(fā)生，是治療糖尿病的有效手段。此外，對社區(qū)居民進行健康教育能夠使居民生活的不良習慣得到改善，降低糖尿病的發(fā)病率。

綜上所述，在基層社區(qū)開展糖尿病防治措施及健康教育能夠有效維持社區(qū)內(nèi)糖尿病患者的血糖，同時其患者對糖尿病知識有進一步的了解，降低各種并發(fā)生的發(fā)生率，具有良好的應用效果，值得被廣泛推廣。

參考文獻

[1] 彭 歡.健康教育在糖尿病防治中的作用[J].當代臨床醫(yī)刊，2016，29（03）：2306.

[2] 肖鋼生，彭小蘭，肖 萌.健康教育在糖尿病防治中的價值分析[J].人民軍醫(yī)，2014，57（07）：773-774.

[3] 朱永林.糖尿病足的防治、護理和健康教育[J].中國社區(qū)醫(yī)師（醫(yī)學專業(yè)），2012，14（05）：342-343.

本文編輯：李 豆