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      紅色文化對培育社會主義核心價值觀的應用

      2018-03-30 14:55孫德雨曹帥于海
      神州·中旬刊 2018年3期
      關鍵詞:紅色文化社會主義核心價值觀培育

      孫德雨 曹帥 于海

      摘要:紅色文化是中國共產黨經過長期艱苦的革命斗爭和社會主義建設而形成的具有強大凝聚力、感召力和吸引力的寶貴精神文化資源,尤其是當前關于社會主義核心價值觀培育工作正如火如荼地在神州大地持續(xù)推進,紅色文化對培育社會主義核心價值觀的推動作用不容忽視。本文就紅色文化與社會主義核心價值觀的內涵進行簡述,進而對紅色文化對培育社會主義核心價值觀的應用提出一些見解與讀者共勉。

      關鍵詞:紅色文化;培育;社會主義核心價值觀

      一、紅色文化和社會主義核心價值觀概述

      (一)紅色文化簡述

      紅色文化是指中國共產黨在革命斗爭和社會主義建設過程中形成的理論、經驗和精神,是極具中國特色的先進文化,其中蘊含著豐富的革命精神及歷史文化內涵,井岡山精神、延安精神等具有歷史傳承和教育意義的紅色文化精神激勵了一代又一代的中華兒女為了實現民族獨立國家富強而不懈努力奮斗。當前,在人們物質生活得到極大豐富之后,精神文化上的需求隨之增加,尤其是改革開放后產生的拜金主義、享樂主義對社會風氣的影響非常之大,紅色文化的宣傳和再教育對弘揚社會正能量,鼓勵人們積極向上的意義重大。

      (二)社會主義核心價值觀簡述

      黨的十八大提出了“富強、民主、文明、和諧;自由、平等、公正、法治;愛國、敬業(yè)、誠信、友善”為基本內容的社會主義核心價值觀。作為社會主義核心價值體系的重要組成部分,社會主義核心價值觀體現和反應了社會主義核心價值體系的本質特征及其豐富的內涵,也提出了社會主義核心價值體系的實踐要求。社會主義核心價值觀堅持的是以人為本的發(fā)展和建設理念,以理想信念為核心來通過對人的精神世界的教育而實現共同凝神聚氣,學習先進自覺提高思想境界不斷為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。圍繞著培育和踐行社會主義核心價值觀,黨中央多次召開會議對全黨全國提出了要求,積極采取適當的措施來推進社會主義核心價值觀的專項教育活動并取得了相當優(yōu)秀的成績。

      (三)培育和踐行社會主義核心價值觀的意義

      培育和踐行社會主義核心價值觀的意義主要體現在四個方面:打造文化強國、推進法治建設、弘揚中國精神和實現中國夢。首先,培育社會主義核心價值觀是打造文化強國的必然要求,當前世界范圍的文化交流與博弈日益激烈,其形式更加隱秘,各種價值思潮正通過各種方式在影響著我國社會風氣,培育和踐行社會主義核心價值觀可以幫助國民以更高的道德標準要求自己并擴大主流價值觀念的影響力,有助于提升我國的文化軟實力,打造文化強國。其次,培育和踐行社會主義核心價值觀是推進法治中國建設的重要保障,社會主義核心價值觀可以有效整合社會意識,引導中國人民堅持走自己的法治建設道路,促進法治國家的實現。最后,培育和踐行社會主義核心價值觀是弘揚中國精神及實現中國夢的關鍵,在當前的中國社會充斥著大量負面不良的意識和情緒,社會主義核心價值觀的基本內容涵蓋了傳統(tǒng)和現代文化的內涵及具有中國特色的精神,通過實踐活動來增強全民族的愛國精神、團結全國人民共同努力奮斗,早日實現中國夢。

      二、紅色文化對培育社會主義核心價值觀的應用分析

      (一)紅色文化對培育社會主義核心價值觀的作用

      紅色文化詮釋著中國人民為實現民族獨立、國家富強、社會和諧的偉大理想和價值追求,其本質屬性與社會主義核心價值觀是一脈相承的,新時期所提出的社會主義核心價值觀既包含了紅色文化精神的價值追求又是對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精神的一次創(chuàng)新發(fā)展。一方面紅色文化所承載的精神內涵具有極其廣泛的教育意義,尤其是在過去幾十年的教育和發(fā)展過程中團結了全國人民,具有非常重要的紐帶作用,紅色文化可以有效地推進社會主義核心價值觀的培育工作;另一方面紅色文化提供的載體作用是培育社會主義核心價值觀過程中其他因素所不具備的優(yōu)勢,革命斗爭和社會主義建設所形成的紅色文化及其承載的精神本身就具有非常重要的教育意義,通過二者共同宣傳教育可以達到事半功倍的良好效果。

      (二)紅色文化在培育社會主義核心價值觀中的路徑

      紅色文化因其獨特的歷史文化和精神內涵而對培育社會主義核心價值觀具有不可替代的重要作用,其具體應用路徑可以從以下幾個方面著手:一是整合紅色文化資源積極開展紅色文化教育和社會主義核心價值觀培育工作齊抓共贏,具有中國特色的紅色文化資源非常豐富,其可供選擇的教育素材比比皆是,要結合時代宣傳的需要及社會主義核心價值觀的內核來對先進的紅色文化資源進行優(yōu)化整合,通過一次教育實現兩處得益的良好效果;二是創(chuàng)新紅色文化宣傳教育方式方法為培育社會主義核心價值觀提供多維幫助,在涉及到紅色文化的宣傳教育上存在的墨守陳規(guī)現象非常嚴重,許多地方采取的都是千篇一律的展館展示和導游講解的方式,其受歡迎的程度非常低,所能達到的教育效果也就一般,所以要大膽采用更加先進的技術和設備來幫助受教育的群眾以更加真實震撼的身心感受來理解紅色文化及社會主義核心價值觀的內涵;三是積極開展多方合作新模式,單一地依靠政府機關進行社會主義核心價值觀的培育工作所能達到的效果非常有限,積極開展多方合作來進行紅色文化的宣傳教育,采取政府、社區(qū)、學校、志愿社團等多方共同努力的新局面,不斷促進社會主義核心價值觀的深入實踐,提升全社會社會主義核心觀的培育效果。

      三、結語

      社會主義核心價值觀引領著新時期中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展的新局面,而先進的紅色文化又因其強大的精神凝聚力可以為培育社會主義核心價值觀提供強大的精神動力。堅持以紅色文化宣傳教育與培育社會主義核心價值觀相結合的工作不斷改善社會風氣,凝聚正能量不斷開創(chuàng)我國精神文明建設的新局面,為實現中國夢提供強有力的保障。

      參考文獻:

      [1]陳歡.《紅色文化在大學生社會主義核心價值觀培育中的應用研究》.四川師范大學博士論文.2017年

      [2]韓繼偉.《依托紅色文化培育和踐行社會主義核心價值觀研究》.百色學院學報.2017年第05期

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