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      高等教育信息化云存儲(chǔ)技術(shù)的應(yīng)用研究

      2018-03-31 12:22:42楊田貴林菡
      電腦知識(shí)與技術(shù) 2018年6期
      關(guān)鍵詞:教育資源信息化

      楊田貴 林菡

      摘要:為了把云存儲(chǔ)技術(shù)更好地應(yīng)用到高等教育信息化建設(shè)過程中,充分發(fā)揮云存儲(chǔ)技術(shù)在數(shù)據(jù)安全性、可靠性、易管理性,調(diào)取速度等方面的優(yōu)勢(shì),推動(dòng)教育資源在高等教育信息化中呈數(shù)字化、多樣化、豐富化的特征。首先分析了目前高等教育信息化建設(shè)中存儲(chǔ)系統(tǒng)的現(xiàn)狀,指出了它存在的問題,運(yùn)用云存儲(chǔ)技術(shù)的基本理論基礎(chǔ)知識(shí),著重強(qiáng)調(diào)了云存儲(chǔ)技術(shù)在高等教育信息化建設(shè)中能夠解決的問題。

      關(guān)鍵詞:高等教育信息化;云存儲(chǔ)技術(shù);信息化;數(shù)據(jù)安全性;教育資源

      中圖分類號(hào):TP393 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1009-3044(2018)06-0046-03

      在大學(xué)的正式教育里,教師面對(duì)面且“黑板+粉筆”的傳統(tǒng)模式正在被信息化的教育方式所沖擊。第一,多媒體、網(wǎng)絡(luò)、云存儲(chǔ)等這些現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)入傳統(tǒng)的課堂替代了“黑板+粉筆”使得課堂上的教學(xué)更加生動(dòng),更加有趣,也更為有效。另外,諸如云存儲(chǔ)視頻教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)、網(wǎng)站教學(xué)、資源型學(xué)習(xí)、興趣學(xué)習(xí)、互動(dòng)學(xué)習(xí)等新模式教學(xué)都是高等教育信息化的結(jié)果。這些新的教學(xué)模式比傳統(tǒng)的教學(xué)模式,不僅形式上創(chuàng)新了,而且還帶來了新的教學(xué)理念,比如強(qiáng)調(diào)學(xué)生是教學(xué)的中心,也更加注重發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性而達(dá)到個(gè)性化教育。高校的正式教育,函授、業(yè)余教育等傳統(tǒng)的遠(yuǎn)程教育都從各個(gè)方面被高等教育信息化所影響,不僅在內(nèi)容上,而且在形式上都有很大的改變。在高等教育信息化的過程中,尤其是基于網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)代信息化教育更是產(chǎn)生很大的影響,已經(jīng)引起各個(gè)領(lǐng)域的專家和各國政府高度重視。

      在上世紀(jì)90年代,我國高等教育信息化開始了大規(guī)模建設(shè),但還是比西方國家落后了10到20年的時(shí)間。在東部沿海城市和發(fā)達(dá)城市近年來高等教育信息化有了快訊的發(fā)展。根據(jù)清華大學(xué)計(jì)算機(jī)與信息管理中心提供的資料顯示:清華大學(xué)每學(xué)期有700多門課程有網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué),而且大部分學(xué)生也都通過網(wǎng)絡(luò)來學(xué)習(xí);另外,很多個(gè)人或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已經(jīng)不滿足于網(wǎng)絡(luò)教育了,他們?cè)谘芯吭拼鎯?chǔ)技術(shù),把自己的教學(xué)視頻存儲(chǔ)于云端來售賣或免費(fèi)分享。

      借助于云存儲(chǔ)技術(shù)讓高等教育資源共享,這將大大地改變我國高等教育的現(xiàn)狀。尤其是云計(jì)算和云存儲(chǔ)技術(shù)出現(xiàn)以后,資源分享實(shí)現(xiàn)了國際化。站在教學(xué)的角度來看,有了云端的資源共享,那么我們使用先進(jìn)的教學(xué)內(nèi)容及其方法就成為了可能,真正意義上實(shí)現(xiàn)了國際化的“名校名師”的教學(xué)方式。通過云端資源共享,我們有理由相信我國與發(fā)達(dá)國家會(huì)在較短的時(shí)間內(nèi)縮小差距,同時(shí)也能縮短我國東西部地區(qū)的差距。再從高校的博士生與碩士生高層次人才培養(yǎng)及科學(xué)研究來看,云存儲(chǔ)技術(shù)上的資源的開發(fā)和利用,也能很快地縮短我國與發(fā)達(dá)國家的差距。因此云存儲(chǔ)技術(shù)的研究和利用在高等教育信息化的

      今天就變成了我們的重要課題。

      1高等教育信息化建設(shè)中目前的存儲(chǔ)系統(tǒng)現(xiàn)狀及問題

      高等教育信息化建設(shè)需要先進(jìn)的教育理念、計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)并且在這些先進(jìn)的信息基礎(chǔ)設(shè)施之上構(gòu)建先進(jìn)的、開放的數(shù)字教育支撐平臺(tái),并把教學(xué)服務(wù)系統(tǒng)、電子校務(wù)系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)應(yīng)用系統(tǒng)以及綜合信息服務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行開發(fā)和整合,從而達(dá)到多層次的應(yīng)用。要實(shí)現(xiàn)這些應(yīng)用,那么應(yīng)用系統(tǒng)的數(shù)據(jù)就需要有可靠的、海量的、連續(xù)的云存儲(chǔ)保障。

      但是,我們的高等教育信息化建設(shè)中的數(shù)據(jù)中心卻是以小型機(jī)或刀片式服務(wù)器為基礎(chǔ),有的還存在一個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)被部署在幾個(gè)服務(wù)器的單個(gè)或多個(gè)硬盤上,而我們的教育信息化系統(tǒng)動(dòng)輒就要整合高達(dá)幾十個(gè)應(yīng)用系統(tǒng),這么龐大的數(shù)據(jù)就需要大量的硬盤來支撐,因此就要大量的資金投入。更為嚴(yán)重的問題是當(dāng)我們使用某個(gè)存儲(chǔ)設(shè)備時(shí),還必須得知道這個(gè)存儲(chǔ)設(shè)備是什么型號(hào),它的接口和傳輸協(xié)議是什么,也必須知道這個(gè)存儲(chǔ)系統(tǒng)有多少塊磁盤,它們的型號(hào)是什么,它們的容量分別有多大以及在服務(wù)器和存儲(chǔ)設(shè)備之間用的是什么樣的連接線纜。為了防止意外,保證數(shù)據(jù)的安全以及業(yè)務(wù)的連續(xù)性,我們還得建立數(shù)據(jù)的備份系統(tǒng)和容錯(cuò)容災(zāi)系統(tǒng)。另外,我們也必須定期地對(duì)存儲(chǔ)設(shè)備實(shí)施狀態(tài)的監(jiān)控,對(duì)它的硬件設(shè)備進(jìn)行更新和升級(jí)。

      2云存儲(chǔ)技術(shù)理論基礎(chǔ)

      2.1云存儲(chǔ)技術(shù)架構(gòu)

      由網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、存儲(chǔ)設(shè)備、服務(wù)器、應(yīng)用軟件、公用訪問接口、接入網(wǎng)和客戶端程序等構(gòu)成的系統(tǒng)是云存儲(chǔ),它以存儲(chǔ)設(shè)備為中心,通過對(duì)應(yīng)的應(yīng)用軟件向外提供數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和業(yè)務(wù)訪問服務(wù)。

      1)存儲(chǔ)層:存儲(chǔ)設(shè)備是通過網(wǎng)絡(luò)把它們連接在一起的。而存儲(chǔ)設(shè)備管理系統(tǒng)把存儲(chǔ)設(shè)備統(tǒng)一起來,對(duì)它們實(shí)現(xiàn)硬件設(shè)備的狀態(tài)監(jiān)控、故障維護(hù)、邏輯虛擬化管理和多鏈路冗余管理。

      2)基礎(chǔ)管理層:網(wǎng)格計(jì)算、分布式文件系統(tǒng)和集群等這些技術(shù)把云存儲(chǔ)設(shè)備網(wǎng)絡(luò)在一起來工作,這樣不同的存儲(chǔ)設(shè)備在對(duì)外服務(wù)時(shí)就提供了同樣的服務(wù),并且也使數(shù)據(jù)訪問性能變得更大更好更強(qiáng)。數(shù)據(jù)加密技術(shù)確保了未授權(quán)的用戶不能夠訪問云存儲(chǔ)中的數(shù)據(jù),而數(shù)據(jù)備份和容錯(cuò)容災(zāi)技術(shù)使云存儲(chǔ)中的數(shù)據(jù)不會(huì)丟失,也確保云存儲(chǔ)自身的穩(wěn)定和安全。

      3)應(yīng)用接口層:云存儲(chǔ)運(yùn)營商可以根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況開發(fā)出不同的應(yīng)用接口來滿足不同層次不同領(lǐng)域的服務(wù)。比如遠(yuǎn)程數(shù)據(jù)備份應(yīng)用、視頻點(diǎn)播應(yīng)用平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)硬盤、視頻監(jiān)控、視頻直播等。

      4)訪問層:凡是取得了相應(yīng)權(quán)限的用戶都可以通過公用接口來訪問云存儲(chǔ)系統(tǒng),獲取想要的云存儲(chǔ)服務(wù)。

      2.2云存儲(chǔ)技術(shù)中的存儲(chǔ)虛擬化

      云存儲(chǔ)技術(shù)中的虛擬化方法能夠把不同類型、不同通信技術(shù)、不同廠商、不同型號(hào)的存儲(chǔ)設(shè)備相互聯(lián)起來,同時(shí)也能將整個(gè)系統(tǒng)中的各種不同結(jié)構(gòu)的存儲(chǔ)設(shè)備映射成一個(gè)統(tǒng)一的存儲(chǔ)資源池。存儲(chǔ)虛擬化技術(shù)還能夠?qū)Υ鎯?chǔ)資源進(jìn)行集中分配管理,又可以把存儲(chǔ)實(shí)體之間的具體物理位置和異構(gòu)性進(jìn)行屏蔽,這樣對(duì)用戶來說資源就是透明的,也節(jié)省了構(gòu)建、管理和維護(hù)資源的成本,提高了云存儲(chǔ)系統(tǒng)的資源利用率。

      盡管存儲(chǔ)虛擬化技術(shù)在不同廠商和設(shè)備之間有些差異,但總的來說,可以有基于主機(jī)虛擬化和基于存儲(chǔ)網(wǎng)絡(luò)虛擬化兩種技術(shù)。

      1)基于主機(jī)存儲(chǔ)的虛擬化其關(guān)鍵技術(shù)是要有一個(gè)邏輯卷管理軟件,這種軟件運(yùn)行于操作系統(tǒng)之下,能夠把磁盤上的物理塊號(hào)映像成邏輯卷號(hào),并因此也能將多個(gè)物理磁盤陣列映像成虛擬的邏輯存儲(chǔ)空間,這樣來達(dá)到管理和控制存儲(chǔ)虛擬化?;谥鳈C(jī)的虛擬化存儲(chǔ)從技術(shù)操作層來講,也是便于部署的,它不需要硬件的支持,只需通過相應(yīng)的軟件就能夠?qū)Υ鎯?chǔ)資源進(jìn)行統(tǒng)一的管理。盡管有這些好處,但是這種虛擬化控制軟件也有其缺點(diǎn):首先,軟件安裝和應(yīng)用本身會(huì)導(dǎo)致主機(jī)的性下降;其次,通過存儲(chǔ)相關(guān)的一系列應(yīng)用都要通過同一主機(jī),這可能存在越權(quán)訪問數(shù)據(jù),使數(shù)據(jù)的安全性能下降了,得不到必要的保證;最后,虛擬化控制軟件要對(duì)來自不同廠家的存儲(chǔ)設(shè)備進(jìn)行管理和控制,這增加了額外的資源開銷,同時(shí)也使系統(tǒng)的操作性和靈活性大大降低了。

      2)存儲(chǔ)網(wǎng)絡(luò)虛擬化的技術(shù)的主要核心是在SAN中通過增加的虛擬化引擎來集中管理存儲(chǔ)資源,其具體操作是通過帶有虛擬化支持能力的交換機(jī)或路由器來實(shí)現(xiàn)。存儲(chǔ)網(wǎng)絡(luò)虛擬化又分為兩種,第一種是帶內(nèi)虛擬化,它傳送控制信號(hào)和存儲(chǔ)數(shù)據(jù)是通過同一數(shù)據(jù)通道;第二種是帶外虛擬化,它通過不同的通道來傳送存儲(chǔ)數(shù)據(jù)和命令信息?;诖鎯?chǔ)網(wǎng)絡(luò)的存儲(chǔ)虛擬化技術(shù)構(gòu)架合理,不占有設(shè)備資源和主機(jī);但需要嚴(yán)格驗(yàn)證其存儲(chǔ)陣列中設(shè)備的兼容性,這與基于設(shè)備的虛擬化技術(shù)相同,因?yàn)樘摂M化引擎接管了網(wǎng)絡(luò)中存儲(chǔ)設(shè)備的控制功能,導(dǎo)致存儲(chǔ)設(shè)備自有的高級(jí)存儲(chǔ)功能將不能被使用。

      2.3云存儲(chǔ)技術(shù)中的分布式存儲(chǔ)技術(shù)

      分布式存儲(chǔ)是把服務(wù)商提供的各個(gè)存儲(chǔ)設(shè)備上的存儲(chǔ)空間通過網(wǎng)絡(luò)連接起來,并把各個(gè)存儲(chǔ)設(shè)備組成一個(gè)虛擬化的存儲(chǔ)設(shè)備,其上的存儲(chǔ)資源分散地存儲(chǔ)在各個(gè)存儲(chǔ)設(shè)備上。現(xiàn)在通用的分布式存儲(chǔ)技術(shù)有:分布式塊存儲(chǔ)、分布式文件系統(tǒng)存儲(chǔ)和分布式表存儲(chǔ)。

      2.3.1分布式塊存儲(chǔ)

      塊存儲(chǔ)是服務(wù)器通過存儲(chǔ)空間的一部分或一個(gè)地址來存取數(shù)據(jù)。由于塊存儲(chǔ)是采取直接操作磁盤空間來存取數(shù)據(jù),所以相對(duì)于其他的讀取方式,它的效率最高,常見的大型數(shù)據(jù)庫一般都在采用塊存儲(chǔ)設(shè)備。分布式塊存儲(chǔ)系統(tǒng)是把Intel/Linux硬件看成基本存儲(chǔ)單元,硬件與硬件之間通過高速以太網(wǎng)連接,共同工作,形成網(wǎng)格存儲(chǔ),網(wǎng)格內(nèi)部又用分布式算法對(duì)資源進(jìn)控制和管理。

      2.3.2分布式文件系統(tǒng)存儲(chǔ)

      分布式文件存儲(chǔ)系統(tǒng)有通用的文件訪問接口,比如POSIX、NFS、CIFS、FTP等,它把文件訪問控制、文件訪問、文件與目錄操作這些功能實(shí)現(xiàn)了?,F(xiàn)階段分布式文件系統(tǒng)存儲(chǔ)的實(shí)現(xiàn)有兩種方法,一種是軟硬件一體,另一種是軟硬件分離。主要的操作方式是通過網(wǎng)絡(luò)附屬存儲(chǔ)虛擬化或基于X86硬件集群與分布式文件系統(tǒng)集結(jié)在一起,實(shí)現(xiàn)大量的非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)的處理能力。

      2.3.3分布式表存儲(chǔ)

      表存儲(chǔ)是結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)存儲(chǔ),它提供的表空間在訪問功能上是受限的,但它的系統(tǒng)的可擴(kuò)展性好。有表存儲(chǔ)的云存儲(chǔ)系統(tǒng)提高了數(shù)據(jù)的并發(fā)訪問性能,也擴(kuò)展了可伸縮的存儲(chǔ)闈。帶有表存儲(chǔ)的云存儲(chǔ)系統(tǒng)一類是標(biāo)準(zhǔn)的xDBC、SQL數(shù)據(jù)庫接口,它現(xiàn)階段主要以開源技術(shù)為主,還沒有成熟的商業(yè)軟件;另一類是Map-reduce的數(shù)據(jù)倉庫應(yīng)用處理接口,它已經(jīng)有成功的商業(yè)應(yīng)用案例和商業(yè)軟件。

      2.3.4分布式存儲(chǔ)總結(jié)

      目前分布式存儲(chǔ)系統(tǒng)正在快速發(fā)展,技術(shù)也較成熟。而先進(jìn)的分布式存儲(chǔ)系統(tǒng)必須具備下面幾個(gè)特性:高性能、高可靠性、高可擴(kuò)展性、透明性以及自治性。1)高性能:網(wǎng)絡(luò)的延遲要盡量減小,還有退出、節(jié)點(diǎn)、網(wǎng)絡(luò)斷開、網(wǎng)絡(luò)擁塞等因素對(duì)分布式系統(tǒng)中的每一個(gè)用戶的影響也要減??;2)高可靠性:對(duì)于分布式存儲(chǔ)系統(tǒng)而言,高可靠性是必須重點(diǎn)考慮的問題,就其分布式環(huán)境也有對(duì)其的強(qiáng)烈需求,用戶把文件放在分布式存儲(chǔ)系統(tǒng)中最基本要求就是數(shù)據(jù)要可靠;3)高可擴(kuò)展性:分布式存儲(chǔ)系統(tǒng)要求數(shù)據(jù)規(guī)模和節(jié)點(diǎn)規(guī)模能夠根據(jù)需要進(jìn)行擴(kuò)大;4)透明性:技術(shù)要求用戶在訪問網(wǎng)絡(luò)中其他節(jié)點(diǎn)中的數(shù)據(jù)時(shí)能感到像是訪問自己本機(jī)的數(shù)據(jù)一樣;5)自治性:分布式存儲(chǔ)系統(tǒng)要具有恢復(fù)功能和較強(qiáng)的自我維護(hù)能力。

      2.4云存儲(chǔ)技術(shù)中的內(nèi)容分發(fā)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

      云存儲(chǔ)是建立在網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)之上的,如何降低網(wǎng)絡(luò)延遲、提升數(shù)據(jù)傳輸率這關(guān)系到云存儲(chǔ)性能的高低。雖然也有優(yōu)化廣域網(wǎng)、本地高速緩存等技術(shù)來解決這些問題,但距離實(shí)際的應(yīng)用還是有相當(dāng)?shù)牟罹?。而?nèi)容分發(fā)網(wǎng)絡(luò)是針對(duì)當(dāng)今的Internet而改造的新型網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建模式,其核心要點(diǎn)是要避開互聯(lián)網(wǎng)上因?yàn)橛脩粼L問量大、網(wǎng)點(diǎn)分布不均、網(wǎng)絡(luò)帶寬小等影響數(shù)據(jù)傳輸穩(wěn)定性和速度的弊端,使得數(shù)據(jù)在傳輸上更穩(wěn)定、更快。內(nèi)容分發(fā)網(wǎng)絡(luò)在網(wǎng)絡(luò)各處安置節(jié)點(diǎn)服務(wù)器而形成了基于互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)之上的智能虛擬網(wǎng)絡(luò),這樣它會(huì)實(shí)時(shí)地根據(jù)到用戶的距離、網(wǎng)絡(luò)流量、響應(yīng)時(shí)間、各節(jié)點(diǎn)的連接和負(fù)載情況等信息把用戶的請(qǐng)求重新引導(dǎo)離用戶最近的服務(wù)節(jié)點(diǎn)上。其作用是使用戶就近獲取所要的內(nèi)容,避免Internet網(wǎng)絡(luò)擁塞的情況,提升用戶訪問網(wǎng)站的速率。

      3云存儲(chǔ)技術(shù)在高等教育信息化中能解決的問題

      3.1高校信息化建設(shè)經(jīng)費(fèi)節(jié)省

      隨著我國對(duì)高等教育信息化建設(shè)投入的不斷加大,那么對(duì)使用信息化的單位在硬件設(shè)備和技術(shù)力量上就有了更高的要求,需要使用建設(shè)單位投人更多的人力和物力。而且IT產(chǎn)業(yè)日新月異、快速發(fā)展這加快了軟硬件更新?lián)Q代速度,在未來信息化建設(shè)過程中會(huì)出現(xiàn)硬件系統(tǒng)剛建成,馬上又將面臨淘汰的尷尬局面,這使得信息化建設(shè)的成本越來越大。針對(duì)這樣的問題,云存儲(chǔ)技術(shù)就解決了這個(gè)建設(shè)成本不斷加大困惑。

      3.2云存儲(chǔ)技術(shù)的服務(wù)系統(tǒng)計(jì)算能力不均衡

      高等教育信息化單位的數(shù)據(jù)處理一般來說都是在本地完成的,由于它們的服務(wù)器的配置不一定都能滿足相關(guān)要求,這樣就使得云存儲(chǔ)技術(shù)服務(wù)系統(tǒng)的計(jì)算能力不平衡。在數(shù)據(jù)處理量較大的服務(wù)系統(tǒng)中很容易出現(xiàn)計(jì)算瓶頸,解決這個(gè)問題就需要硬件設(shè)備的升級(jí),進(jìn)而產(chǎn)生新的建設(shè)費(fèi)用;在數(shù)據(jù)處理量較小的服務(wù)系統(tǒng)中硬件資源卻又得不到充分的應(yīng)用。因此,可以利用云存儲(chǔ)技術(shù)的云端來處理本地的數(shù)據(jù),同時(shí)保持實(shí)時(shí)同步,讓本地?cái)?shù)據(jù)和云端的數(shù)據(jù)完全一致。

      3.3信息安全保密問題日益突出

      在高等教育信息化的過程中可能由于硬件建設(shè)資金不足而出現(xiàn)“一機(jī)多用”,非權(quán)限的檢索、瀏覽、發(fā)布等行為造成了信息的不安全。單位職工借用互聯(lián)網(wǎng)查詢?yōu)g覽資料,雖然可以提高工作效率,但有時(shí)不能很好地處理高等教育信息化專網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)之間的信息交換而造成泄密。云存儲(chǔ)技術(shù)就能很好地解決每個(gè)高等教育信息化單位員工的權(quán)限、隔離、共享、效率等問題。

      3.4基于用戶權(quán)限的分層隔離服務(wù)

      高等教育信息化建設(shè)的使用人員在向數(shù)據(jù)中心提出虛擬存儲(chǔ)和虛擬計(jì)算服務(wù)要求時(shí),云存儲(chǔ)中心會(huì)面對(duì)不同級(jí)別的用戶,不同級(jí)別的用戶享用的權(quán)限也是不一樣的,也不會(huì)出現(xiàn)數(shù)據(jù)混亂保存和計(jì)算的交叉失誤。單向指針是云存儲(chǔ)技術(shù)用來分離不同用戶的技術(shù)方法,它把用戶的權(quán)限和用戶能夠訪問的層級(jí)映像起來,還有上層用戶可以獲取下層節(jié)點(diǎn)的指針,進(jìn)而取得相應(yīng)的權(quán)限,但是下層用戶卻不能得到上層節(jié)點(diǎn)的指針,當(dāng)然也就沒有取上層級(jí)別的權(quán)限,而且同一層級(jí)的用戶在沒有授權(quán)的情況下也不能獲得同層級(jí)別的內(nèi)部權(quán)限,這樣就使得不同的權(quán)限的用戶獲得相應(yīng)的數(shù)據(jù)而達(dá)到數(shù)據(jù)隔離。

      4結(jié)束語

      云存儲(chǔ)技術(shù)的出現(xiàn)給高等教育信息化建設(shè)帶來了新的變化,這些變化具體表現(xiàn)在資源共享、信息化服務(wù)、教學(xué)手段的更新方面,而且還提高我們的工作效率,把資源重復(fù)率的應(yīng)用發(fā)揮到了最大程度,其中最為重要的是它還實(shí)現(xiàn)了教育的公平,因?yàn)橛性拼鎯?chǔ)技術(shù),我們可以不受時(shí)間和空間的限制而在線學(xué)習(xí),這樣讓全社會(huì)共同分享高等教育的資源成果。在計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的不斷帶動(dòng)下,云存儲(chǔ)技術(shù)也會(huì)不斷發(fā)展和完善,它會(huì)把高等教育信息化建設(shè)推向更高的平臺(tái),促使我國整體高等教育信息化水平的提高。

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