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      印前質(zhì)檢:工作定位及其素質(zhì)要求

      2018-04-15 00:00:00賈鴻杰
      人力資源管理 2016年2期
      關(guān)鍵詞:素質(zhì)要求崗位職責(zé)

      賈鴻杰

      摘要:質(zhì)量是圖書(shū)之本,印前質(zhì)檢是對(duì)圖書(shū)質(zhì)量提升的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。印前質(zhì)檢除包括書(shū)稿審讀、質(zhì)量監(jiān)督外還應(yīng)及時(shí)對(duì)質(zhì)檢數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,并對(duì)個(gè)性問(wèn)題及共性問(wèn)題提出相應(yīng)的培訓(xùn)提升方案。在界定了印前質(zhì)檢的工作性質(zhì)基礎(chǔ)上,本文進(jìn)一步闡述了質(zhì)檢編輯的素質(zhì)要求:把好三個(gè)關(guān)口(政治關(guān)、文字關(guān)、內(nèi)容關(guān)),樹(shù)立兩種意識(shí)(服務(wù)意識(shí)、溝通意識(shí)),提升一種能力(報(bào)表制作分析能力)。

      關(guān)鍵詞:質(zhì)檢編輯 崗位職責(zé) 素質(zhì)要求

      圖書(shū)作為一種商品,首先應(yīng)保證其質(zhì)量合格方可上市銷售。書(shū)稿三審?fù)瓿珊?,若沒(méi)有印前質(zhì)檢,將會(huì)直接出片付印、上市。若印制完成甚至上市之后發(fā)現(xiàn)其中存在各種問(wèn)題將會(huì)給出版社帶來(lái)不同程度的經(jīng)濟(jì)損失,甚至可能會(huì)對(duì)出版社聲譽(yù)產(chǎn)生不良影響。印前質(zhì)檢就是三審之后、付印之前的最后一道關(guān)口,對(duì)封扉權(quán)及正文的抽樣質(zhì)檢可以在一定程度上提升書(shū)稿質(zhì)量,避免書(shū)稿出現(xiàn)明顯的形式或內(nèi)容上的差錯(cuò)。

      一、印前質(zhì)檢的定位及其崗位職責(zé)

      印前質(zhì)檢是什么呢?我們認(rèn)為從廣義上說(shuō),所謂印前質(zhì)檢,就是按照國(guó)家相關(guān)法規(guī)規(guī)定和出版社的要求,對(duì)付印清樣進(jìn)行審讀,確定其編校質(zhì)量是否達(dá)到出版要求,對(duì)質(zhì)檢內(nèi)容記錄在案,并定期對(duì)質(zhì)檢中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析匯總,提交社領(lǐng)導(dǎo)并擇要發(fā)布,以便提升出版社整體編校水平。概言之,包括質(zhì)量檢查和質(zhì)量改進(jìn)兩方面的工作。從狹義上說(shuō)印前質(zhì)檢就是質(zhì)量檢查,即兼顧書(shū)稿的形式和內(nèi)容,對(duì)封扉權(quán)、內(nèi)容提要、目錄、正文、標(biāo)題、書(shū)眉、前言、后記進(jìn)行檢查,并對(duì)部分正文進(jìn)行抽檢,依此判斷其編校是否達(dá)到出版要求。

      根據(jù)實(shí)際工作體會(huì),我們認(rèn)為印前質(zhì)檢應(yīng)包括如下崗位職責(zé):

      1.書(shū)稿審讀,質(zhì)量監(jiān)督。即按照國(guó)家相關(guān)法規(guī)規(guī)定和出版社的要求,對(duì)付印清樣進(jìn)行審讀,確定其編校質(zhì)量是否達(dá)到出版要求。達(dá)到出版要求的,可以出片、發(fā)印;未達(dá)到要求的,請(qǐng)責(zé)編核對(duì)、修改后再行發(fā)印。

      2.結(jié)果匯總,提出建議。即在—定時(shí)間周期內(nèi)對(duì)質(zhì)檢結(jié)果進(jìn)行匯總,分析差錯(cuò)類型,以及不同學(xué)科或不同資歷編輯的專業(yè)能力、薄弱環(huán)節(jié),提出因人而異的培訓(xùn)方案。對(duì)個(gè)別編輯出現(xiàn)的個(gè)性問(wèn)題,直接跟責(zé)編溝通,提醒注意。

      二、印前質(zhì)檢的素質(zhì)要求

      基于上述工作定位,我們認(rèn)為一名出色的質(zhì)檢編輯應(yīng)該具備如下素質(zhì):

      1.認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),嚴(yán)把政治關(guān)。由于圖書(shū)的特殊屬性,作者向讀者傳遞的既是書(shū)中的內(nèi)容,也是其中的思想。所以,作為質(zhì)檢編輯,應(yīng)把好書(shū)稿質(zhì)量的第一關(guān)。

      2.熟練掌握各類相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),練就敏感的質(zhì)量意識(shí),把好文字規(guī)范關(guān)。作為質(zhì)檢編輯,應(yīng)熟悉各類相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),特別是新近頒布的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范,力求質(zhì)檢書(shū)稿有據(jù)可依。另一方面在實(shí)際工作中,編輯經(jīng)常會(huì)向質(zhì)檢編輯請(qǐng)教一些不易處理的問(wèn)題,特別是技術(shù)性規(guī)范的處理問(wèn)題,質(zhì)檢編輯只有熟知相關(guān)規(guī)定,才能幫助編輯解決疑難問(wèn)題。

      5.廣泛涉獵,提升業(yè)務(wù)水平,把好圖書(shū)內(nèi)容關(guān)。質(zhì)檢編輯面對(duì)的是全社多個(gè)部門,特別是綜合社書(shū)稿涉及的學(xué)科門類較多,所以質(zhì)檢編輯更要力求成為一個(gè)雜家。質(zhì)檢編輯工作環(huán)境得天獨(dú)厚,每一部書(shū)稿都可以成為獲取知識(shí)的途徑,只要多疑、勤查,多積累,是完全可以提高自己的知識(shí)水平,甚至做個(gè)學(xué)者型編輯的。

      4.認(rèn)真負(fù)責(zé),樹(shù)立公正不阿的服務(wù)意識(shí)。質(zhì)檢編輯與責(zé)任編輯只是責(zé)任分工不同,并不存在地位上的差異,所以相對(duì)于責(zé)任編輯而言,質(zhì)檢編輯是處于平等的幫助提高的地位,不是高高在上的,更不是對(duì)立的。質(zhì)檢編輯的主要職責(zé)是審讀書(shū)稿,發(fā)現(xiàn)責(zé)任編輯在書(shū)稿處理上的問(wèn)題,提出改正方案或合理的改進(jìn)建議,以提高書(shū)稿質(zhì)量,從而促進(jìn)編輯提升編校水平。所以質(zhì)檢編輯應(yīng)對(duì)書(shū)不對(duì)人,只客觀查驗(yàn)、記錄書(shū)稿存在的問(wèn)題,闡述解決建議。對(duì)書(shū)稿評(píng)價(jià)客觀公正,質(zhì)檢結(jié)果也公正公開(kāi)。

      5.靈活變通,樹(shù)立主動(dòng)溝通的意識(shí)。由于質(zhì)檢編輯面對(duì)的是全社書(shū)稿,書(shū)稿情形千差萬(wàn)別,所以質(zhì)檢編輯應(yīng)及時(shí)與編輯溝通,了解書(shū)稿情況,主動(dòng)服務(wù),根據(jù)社內(nèi)規(guī)定及相關(guān)書(shū)稿輕重緩急情況及時(shí)調(diào)整工作進(jìn)度,保證圖書(shū)按時(shí)出版。

      6.加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升統(tǒng)計(jì)報(bào)表制作分析能力。質(zhì)檢編輯每年質(zhì)檢圖書(shū)上千本,優(yōu)秀的質(zhì)檢編輯應(yīng)具有數(shù)據(jù)提取、整合分析的能力,從多樣的書(shū)稿差錯(cuò)中提取共性差錯(cuò)或有代表性差錯(cuò),并以簡(jiǎn)潔清晰的方式呈現(xiàn)出現(xiàn),便于編輯明晰地了解哪里錯(cuò)了、為什么錯(cuò)、應(yīng)該怎么改。

      圖書(shū)質(zhì)量提升是一個(gè)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程,每個(gè)環(huán)節(jié)把好自己的關(guān),站好自己的崗才能促成圖書(shū)質(zhì)量的整體提升。質(zhì)檢編輯作為印前最后一個(gè)環(huán)節(jié),任重道遠(yuǎn),長(zhǎng)路漫漫,唯有不斷學(xué)習(xí),修煉提升。

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