• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

      初中英語高效課堂教學(xué)中教師角色之我見

      2018-04-20 10:04:30陳艷云
      速讀·下旬 2018年4期
      關(guān)鍵詞:角色高效課堂初中英語

      陳艷云

      摘 要:本文對初中英語高效課堂教學(xué)中教師角色定位進(jìn)行全面分析,在此基礎(chǔ)上提下文內(nèi)容,希望能夠?yàn)樾袠I(yè)工作人員提供相應(yīng)的參考價值。

      關(guān)鍵詞:初中英語;高效課堂;教學(xué);角色;分析

      自從學(xué)校積極開展高效課堂改革后,全體教師都在積極轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,讓學(xué)生在高效課堂模式中學(xué)習(xí),提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率,激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣和積極性,促進(jìn)教學(xué)目標(biāo)的順利開展。

      1導(dǎo)學(xué)案策劃者

      1.1對教材認(rèn)真研讀,對重難點(diǎn)積極把握,設(shè)計(jì)操作性比較強(qiáng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)

      根據(jù)七年級三單元第一課時導(dǎo)學(xué)作為案例,所設(shè)計(jì)的知識和技能以及情報(bào)三維目標(biāo)主要為:使用英語說出一些名稱,采用一些形容詞其描述不同動物,采用“Lets...,Why do you like...”等句型進(jìn)行對話,了解不同動物基礎(chǔ)上,讓學(xué)生樹立起保護(hù)動物的意識。這樣的學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)生一看便清楚了解到本課所要掌握的內(nèi)容。

      1.2從單詞、詞組、句型、語法等層面設(shè)計(jì)自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)

      對于每個層面要給出必要學(xué)法指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)完成導(dǎo)學(xué)案上的任務(wù),為后面的互動參與做好詞匯以及句型等方面積累。教師只有將各種學(xué)習(xí)指導(dǎo)有效落實(shí)到實(shí)際上,學(xué)生才能學(xué)會學(xué)習(xí),在不斷學(xué)習(xí)過程中提高學(xué)生英語知識積累,促進(jìn)英語學(xué)習(xí)水平的提高,所以對于這點(diǎn)來說教師要給與高度重視。

      1.3合理靈活的設(shè)計(jì)形式多樣的課堂活動

      要從學(xué)生興趣和認(rèn)知水平等方面出發(fā),引導(dǎo)學(xué)生在準(zhǔn)備活動以及組織參與等方面應(yīng)用課本詞匯以及句型等創(chuàng)設(shè)出真實(shí)的生活情境,達(dá)到活學(xué)活用以及拓展創(chuàng)新的目的。根據(jù)四單元第四課時來說,可以設(shè)計(jì)a guessing game讓每個小組同設(shè)計(jì)出相應(yīng)的招聘廣告,讓其他同學(xué)猜測招聘崗位。在整個過程中教師要在導(dǎo)學(xué)案或者PPT上為學(xué)生提供出一些詞組和句型,學(xué)生可以模仿教材中的句型,在完成這個活動后,學(xué)生不僅學(xué)會應(yīng)用教材中的詞組和句型,也能體驗(yàn)到合作學(xué)習(xí)帶來的樂趣,達(dá)到在做中學(xué)習(xí),在學(xué)中研究,在展示過程體驗(yàn)成功所帶來快樂。

      1.4對當(dāng)堂檢測題以及課后練習(xí)進(jìn)行精挑細(xì)選

      課堂測題要對課時基礎(chǔ)知識進(jìn)行有效的考查和應(yīng)用,并且要參考書目目錄之中的target language以及vocabulary,設(shè)計(jì)出典型的練習(xí)題目,其目的在于考查本節(jié)課基礎(chǔ)知識的掌握情況,讓更多的學(xué)生體會到成就感。在課后練習(xí)時,要體現(xiàn)難度層次,不同程度的學(xué)生都能對課堂所學(xué)的知識及時鞏固,為學(xué)生充分提供拓展的機(jī)會。

      2學(xué)者調(diào)查者

      2.1學(xué)生在課堂上獨(dú)學(xué)的過程中

      教師要對學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度給予了解,同時還要掌握學(xué)生對新單詞和詞組的學(xué)習(xí)狀況,要根據(jù)此確定獨(dú)習(xí)時間,確定教師要介入干涉的內(nèi)容,適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)入到下個步驟的學(xué)習(xí)。

      2.2學(xué)生在組內(nèi)小展示的過程中

      教師要根據(jù)小展示所暴漏出來的問題和小組備展內(nèi)容,靈活的對時間安排進(jìn)行調(diào)整,如果是表演性任務(wù),教師可以進(jìn)行巡視指導(dǎo),同時對表演時間合理控制,對內(nèi)容有效把握,之后對大展示內(nèi)容確定,對展示任務(wù)科學(xué)分配,最終組織全班進(jìn)行大展示。

      2.3學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者

      教師要引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生疑問,從而不斷的發(fā)現(xiàn)問題,要給予學(xué)生一定的質(zhì)疑時間,使學(xué)生隨時隨地的質(zhì)疑,會質(zhì)疑便是思維發(fā)展和能力的提高,通過質(zhì)疑能讓學(xué)生獲得有益的思想訓(xùn)練,從而學(xué)會變?yōu)闀W(xué),會發(fā)現(xiàn)問題、分析問題以及解決問題,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成善于思考的習(xí)慣。

      首先學(xué)生獨(dú)學(xué)后依然沒有解決問題,對學(xué)生獨(dú)學(xué)、對學(xué)以及群學(xué)后,還會出現(xiàn)對新單詞不會朗讀的現(xiàn)象,所以作為英語教師應(yīng)該帶領(lǐng)學(xué)生讀單詞,引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合音標(biāo)朗讀單詞。其次學(xué)生在小組展示過程中出現(xiàn)的問題,學(xué)生在展示中存在語法錯誤,但是沒有同伴提出合理質(zhì)疑,所以教師要對學(xué)生及時的點(diǎn)撥和正確引導(dǎo),歸納英語學(xué)習(xí)方法和規(guī)律,在必要的過程中要加強(qiáng)拓展,進(jìn)行深入引導(dǎo);最后學(xué)生展示中沒有任何問題,教師應(yīng)該提出問題,學(xué)生較好的完成基礎(chǔ)知識展示后,教師要向?qū)W生提出充滿智慧挑戰(zhàn)的問題,要鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生自主解決問題,培養(yǎng)學(xué)生能保持熱情的探究教師提出的問題,在解答的過程中體驗(yàn)成功帶來的喜悅。例如,學(xué)生在對短文理解展示的過程中,要正確引導(dǎo)學(xué)生對閱讀策略有效總結(jié),加強(qiáng)解題技巧??偟膩碚f,教師在課堂上可以講,但要精講,不能向?qū)W生一味的灌輸,要對他們適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥以及引導(dǎo),只有這樣才能促進(jìn)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣,提高自身英語學(xué)習(xí)成績,推動教學(xué)目標(biāo)的順利開展。

      2.4行為的激勵者

      激勵主要是對學(xué)生思想以及行為給予肯定評價,使優(yōu)點(diǎn)能不斷的得到鞏固、發(fā)展的教學(xué)方式,讓學(xué)生對自己的進(jìn)步具有情感方面體驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生提高鞏固以及發(fā)展優(yōu)良品質(zhì)的信心,尤其在創(chuàng)造師生民主以及平等的教學(xué)氛圍中,具有較突出作用。在高效課堂中,可以從以下方面激勵學(xué)生:一是要及時表揚(yáng)獨(dú)立完成教學(xué)內(nèi)容比較好的學(xué)生,同時要分享學(xué)生學(xué)習(xí)方法和解題思路,對學(xué)生良好的自學(xué)習(xí)慣積極培養(yǎng);二是要給予學(xué)生一定激勵性評語或者體態(tài)上的暗示,鼓勵和肯定展示比較出色的學(xué)生,對細(xì)節(jié)評價進(jìn)行關(guān)注,使學(xué)生全身心得到滿足,讓學(xué)生在不斷改進(jìn)的過程中得到進(jìn)步,在肯定中找到自信。

      3總結(jié)

      通過對上述內(nèi)容分析研究后得出,讓學(xué)生成為課堂的“主演”,教師做好課堂“導(dǎo)演”,扮演好相應(yīng)角色,引導(dǎo)和組織、激勵學(xué)生在課堂上積極自主學(xué)習(xí),做到探究創(chuàng)新,讓每個學(xué)生每天都能實(shí)實(shí)在在獲取知識,這是一線英語教師不斷追求的目標(biāo)。

      參考文獻(xiàn)

      [1]邢連旺.新教育理念下初中英語教學(xué)中打造高效課堂的方法[J].考試周刊,2016(22):95.

      [2]王寧.初中英語教學(xué)中如何實(shí)施有效性教學(xué)[J].中國校外教育,2015(28):87.

      [3]陳斐.初中英語高效課堂教學(xué)中教師角色之我見[J].教育教學(xué)論壇,2014(25):105-107.

      [4]趙華峰.新課改背景下初中英語學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式探討[D].山東師范大學(xué),2012.

      猜你喜歡
      角色高效課堂初中英語
      初中英語寫作教學(xué)方法初探
      甘肅教育(2020年2期)2020-09-11 08:01:42
      如何讓初中英語教學(xué)更有效
      甘肅教育(2020年2期)2020-09-11 08:00:38
      人力資源開發(fā)與智力資本提升的關(guān)系探析
      普通高等學(xué)校思想政治教育輔導(dǎo)員角色問題研究
      關(guān)于動畫人物角色設(shè)定中的服飾設(shè)計(jì)研究
      農(nóng)民工子女融合教育:教師的角色與使命
      新課標(biāo)下書法高效課堂教學(xué)探究
      成才之路(2016年26期)2016-10-08 11:46:47
      影視資源在初中語文教學(xué)中的運(yùn)用研究
      成才之路(2016年26期)2016-10-08 11:36:03
      如何構(gòu)建語文高效課堂
      提升教育智慧,打造高效課堂
      鹤壁市| 临邑县| 苗栗县| 汤原县| 景宁| 台山市| 鹤庆县| 北川| 清丰县| 岱山县| 南安市| 东至县| 大庆市| 迁西县| 图木舒克市| 嘉义市| 尼勒克县| 军事| 沐川县| 许昌市| 中宁县| 永嘉县| 于田县| 吉安县| 永和县| 都匀市| 青岛市| 江都市| 平乐县| 岚皋县| 建瓯市| 闸北区| 江山市| 贵州省| 永吉县| 龙山县| 犍为县| 金秀| 平顶山市| 郑州市| 湾仔区|