• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看

      ?

      初中語(yǔ)文教學(xué)中閱讀教學(xué)的重要性

      2018-04-23 01:09李彬
      科教導(dǎo)刊·電子版 2018年35期
      關(guān)鍵詞:問(wèn)題對(duì)策初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)

      李彬

      摘 要 初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)中重要的一部分,但是在初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中存在很多問(wèn)題,比如學(xué)生的主體地位不能得到發(fā)揮,學(xué)生的多層次理解能力不能得到加強(qiáng),以及教師忽視了學(xué)生閱讀興趣的培養(yǎng),導(dǎo)致初中教學(xué)質(zhì)量逐漸下降。針對(duì)出現(xiàn)的這些問(wèn)題教師就應(yīng)該制定出一定的策略,為提升語(yǔ)文閱讀教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。因此,本文應(yīng)該著重分析初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中存在的問(wèn)題,并制定出解決初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中存在問(wèn)題的策略。

      關(guān)鍵詞 初中語(yǔ)文 閱讀教學(xué) 問(wèn)題對(duì)策

      中圖分類(lèi)號(hào):G642文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

      1初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中存在的問(wèn)題

      1.1初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)過(guò)程忽視學(xué)生主體地位

      在新課程改革的教育背景下,教師和學(xué)生的角色都發(fā)生了一定的轉(zhuǎn)變。在教學(xué)的過(guò)程中,教師應(yīng)該更加注重學(xué)生的主體性地位。但是,在進(jìn)行初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)的過(guò)程中,學(xué)生的語(yǔ)文閱讀能力卻沒(méi)有得到提高,學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣也沒(méi)有得到相應(yīng)的提升。產(chǎn)生這一問(wèn)題主要是教師在教學(xué)的過(guò)程中,沒(méi)有應(yīng)用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,教學(xué)觀(guān)念也沒(méi)有得到更新。教師依舊運(yùn)用填鴨式的教學(xué)方式,導(dǎo)致學(xué)生的主體地位不能得到發(fā)揮,語(yǔ)文閱讀的興趣也沒(méi)有得到培養(yǎng)。因此,初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)過(guò)程中忽視學(xué)生的主體地位是閱讀教學(xué)中存在的一個(gè)重要問(wèn)題。

      1.2難以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的多層次多角度理解

      通常情況下,初中語(yǔ)文教師在教學(xué)的過(guò)程中存在一些問(wèn)題,比如教師著重關(guān)注學(xué)生對(duì)文章的總結(jié)和抄錄。但是,文章的中心思想已經(jīng)被教材統(tǒng)一了,這樣就限制了學(xué)生的思維,教師在教學(xué)的過(guò)程中不能對(duì)文章的中心思想進(jìn)行更深一層次的思考,這樣學(xué)生缺少發(fā)表文章中心思想看法的機(jī)會(huì)。還有的教師根據(jù)自己對(duì)文章的理解,相應(yīng)地設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容和具體流程。在這樣的情況下,學(xué)生不得不強(qiáng)行接受教師的教學(xué)思想。學(xué)生的思想和創(chuàng)造力受到了限制,而且長(zhǎng)時(shí)間這樣就會(huì)造成學(xué)生過(guò)分依賴(lài)教師。因此,難以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的多層次和多角度的理解。

      1.3忽視對(duì)學(xué)生語(yǔ)文課外閱讀興趣的培養(yǎng)

      語(yǔ)文閱讀在初中語(yǔ)文教學(xué)中占據(jù)著重要的地位,閱讀也成為語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn)。但是,初中語(yǔ)文教師不能有效地培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀興趣,忽視了學(xué)生的閱讀興趣。導(dǎo)致初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)效果比較差。另外,初中學(xué)生的閱讀量和閱讀面比較窄,這樣阻礙學(xué)生提升自身的閱讀能力。同時(shí),在教學(xué)的過(guò)程中,還出現(xiàn)忽視學(xué)生自讀課文的現(xiàn)象,教師在講課的過(guò)程中僅僅重視對(duì)課程的講讀。在不能更多地接觸課外文學(xué)作品的情況下,學(xué)生的閱讀能力還是不能得到提升,反而下降。因此,在初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中忽視對(duì)學(xué)生語(yǔ)文課外閱讀興趣的培養(yǎng)是一個(gè)值得關(guān)注的問(wèn)題。

      2初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中問(wèn)題的解決對(duì)策

      初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)中重要的一部分,但是在初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中存在很多問(wèn)題,比如學(xué)生的主體地位不能得到發(fā)揮,學(xué)生的多層次理解能力不能得到加強(qiáng),以及教師忽視了學(xué)生閱讀興趣的培養(yǎng),導(dǎo)致初中教學(xué)質(zhì)量逐漸下降。

      2.1不斷創(chuàng)新初中語(yǔ)文閱讀課堂教學(xué)形式和方法

      想要提升語(yǔ)文閱讀課堂的教學(xué)效果就應(yīng)該創(chuàng)新教學(xué)形式和教學(xué)方法。在有針對(duì)性的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)。比如教師在進(jìn)行教學(xué)的過(guò)程中,就應(yīng)該從課程的類(lèi)型角度出發(fā),可以相應(yīng)地設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容和課程類(lèi)型。重點(diǎn)關(guān)注教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),可以設(shè)計(jì)單元組合課型、探究課型、思維訓(xùn)練課型、活動(dòng)課型等。比如在教學(xué)梁?jiǎn)⒊摹毒礃I(yè)與樂(lè)業(yè)》的過(guò)程中,就可以運(yùn)用探究課型,教師在課堂上應(yīng)該轉(zhuǎn)變教學(xué)觀(guān)念,從激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣為基礎(chǔ)。并準(zhǔn)確運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),創(chuàng)新教學(xué)觀(guān)念。之后為學(xué)生營(yíng)造良好的閱讀氛圍,為學(xué)生提供和諧的閱讀環(huán)境,提升學(xué)生的閱讀的積極性。因此,在初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中應(yīng)該創(chuàng)新閱讀課堂教學(xué)的形式和方法。

      2.2培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣

      寫(xiě)作在初中語(yǔ)文教學(xué)中也占據(jù)著重要的地位,并且閱讀是寫(xiě)作的前提和基礎(chǔ),教師想要提升閱讀教學(xué)的質(zhì)量就應(yīng)該在教學(xué)的過(guò)程中不斷培養(yǎng)學(xué)生積累知識(shí)的能力。教師就可以在上課之前精心挑選一些精華作品。這樣才能引起學(xué)生閱讀的興趣,在保證為學(xué)生提供閱讀興趣的情況下,提升學(xué)生的閱讀能力和水平。另外,教師還應(yīng)該關(guān)注學(xué)生對(duì)詞匯的積累和重視,讓學(xué)生養(yǎng)成勤寫(xiě)、勤練的好習(xí)慣。因?yàn)檎軌蜇S富學(xué)生的知識(shí),拓寬學(xué)生的知識(shí)面,進(jìn)而提升閱讀的效率和質(zhì)量。所以,學(xué)生應(yīng)該懂得做筆記的重要性。因此,在初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)的過(guò)程中應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

      2.3尊重學(xué)生的主體地位

      教師在進(jìn)行初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)的過(guò)程中,應(yīng)該尊重學(xué)生的主體地位,保證學(xué)生和教師之間形成良好的關(guān)系,進(jìn)而提升學(xué)生閱讀學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。在教學(xué)之前,教師可以給學(xué)生安排預(yù)習(xí)任務(wù),為提升語(yǔ)文閱讀教學(xué)效果做好基礎(chǔ)。學(xué)生之間可以進(jìn)行討論,在充足的時(shí)間內(nèi)解決問(wèn)題。在這樣的情況下,學(xué)生就可以根據(jù)教師給出的任務(wù),制定學(xué)習(xí)的目標(biāo)和計(jì)劃,小組中學(xué)生能夠踴躍地發(fā)言,這樣學(xué)生的發(fā)散性思維就會(huì)得到一定的培養(yǎng)。充分地表達(dá)出自己的意見(jiàn)和看法。另外,在教學(xué)的過(guò)程中,教師還應(yīng)該積極地與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng),在這樣的情況下才能夠了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),為學(xué)生提供一個(gè)輕松和快樂(lè)的學(xué)習(xí)過(guò)程。因此,在初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)的過(guò)程中應(yīng)該尊重學(xué)生的主體地位。

      3結(jié)束語(yǔ)

      綜上所述,在初中語(yǔ)文教學(xué)中提升語(yǔ)文閱讀教學(xué)的效果具有重要意義。因此,教師在教學(xué)的過(guò)程中應(yīng)該不斷創(chuàng)新初中語(yǔ)文閱讀課堂教學(xué)形式和方法、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,并且尊重學(xué)生的主體地位。

      參考文獻(xiàn)

      [1] 竇曉英.初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策[J].學(xué)周刊,2015(21):65.

      猜你喜歡
      問(wèn)題對(duì)策初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)
      如何打造初中語(yǔ)文高效課堂
      談閱讀教學(xué)中的快樂(lè)
      城中村改造問(wèn)題及對(duì)策研究
      閱讀教學(xué)中的“追問(wèn)”略說(shuō)
      404 Not Found

      404 Not Found


      nginx
      蓬莱市| 泌阳县| 平罗县| 南雄市| 德安县| 易门县| 南宫市| 元氏县| 新龙县| 城步| 沂南县| 丹江口市| 绥芬河市| 都江堰市| 馆陶县| 措勤县| 高要市| 中卫市| 抚顺县| 福安市| 微博| 通山县| 项城市| 北海市| 红河县| 海盐县| 成武县| 阿拉善左旗| 甘德县| 瓦房店市| 股票| 邓州市| 卢氏县| 彩票| 泉州市| 昭通市| 鄂尔多斯市| 德州市| 许昌县| 博兴县| 尼玛县|