李雯

摘 要：在新媒體時代，思想政治教育工作已經進入了一個全新的發(fā)展階段，企業(yè)對員工的思想政治教育需要與時俱進，開拓創(chuàng)新，不斷增加、豐富員工的職業(yè)素養(yǎng)、文化知識、道德品質、理想情操和精神生活，為員工構建長效的思政建設目標，使員工思想政治覺悟緊跟時代的步伐，與時代共同前進。本文從新媒體時代企業(yè)員工思想狀態(tài)的特點出發(fā)，在簡要分析新媒體時代企業(yè)員工思想政治教育所面臨問題的基礎上，粗略探討了提升企業(yè)員工思想政治教育水平的創(chuàng)新路徑。

關鍵詞：新媒體時代；企業(yè)；思想政治教育；創(chuàng)新路徑

一、新媒體時代企業(yè)員工思想狀態(tài)的特點

（一）思想狀態(tài)較復雜

新媒體時代的到來，極大豐富了人們的認知領域，人們的視野較之前開闊了許多，企業(yè)員工在享有充裕的物質生活的基礎上，更加追求多彩的社會文化生活。企業(yè)員工的文化生活呈現出了多樣性的特征，員工思維比較活躍，樂于接受新生事物，愿意嘗試新鮮事物，對于新生事物、新鮮事物等具有強烈的好奇心，與過去的老工人相比，新媒體時代的企業(yè)員工更具創(chuàng)新精神。但是，新媒體時代文化的多元性，也容易造成企業(yè)員工思想上的不穩(wěn)定，當社會上出現新的思潮涌動和新的思想動態(tài)時，企業(yè)員工也容易受到這些新思潮和新思想的影響和感染，增加了他們思想狀態(tài)的復雜性。

（二）受網絡影響較大

網絡的發(fā)展給企業(yè)員工的工作和生活帶來了極大的方便，員工在工作之余，通過網絡可以獲得學習和娛樂的便利條件。這對于提高他們的技能水平和知識水平當然是很有好處的，但是同時我們也應該清醒地認識到，網絡畢竟還是一個虛擬世界，網絡上還有很多良莠不齊、真假難辨的信息，因此，我們在看到網絡對企業(yè)員工正面影響的同時，也應看到網絡對企業(yè)員工的負面影響。

（三）個人主體意識較強

改革開放四十年來，人們的思想意識得到了充分解放，人們的主人翁意識得到了顯著提高，與過去的改革開放前相比，企業(yè)員工的個人主體意識更加鮮明，他們意識到自己的定位應該是企業(yè)大家庭中的平等一員，而不是家長制下的被動服從者，應該是企業(yè)政治民主生活的主體，而不是可有可無的客體，因此，他們非常關注自己在企業(yè)的主體地位，非常在意自己的能力、價值在企業(yè)的發(fā)揮。與主體意識的上升相反的是，他們的集體意識卻相對較低，在工作和學習中往往把個人奮斗目標放在首位，個人奮斗目標成了他們的人生方向，集體主義精神和團隊精神在他們的思想意識中有弱化傾向。

二、新媒體時代企業(yè)員工思想政治教育面臨的問題

（一）缺乏對教育內容的更新

思想政治教育內容陳舊，與時代政治特征結合度不緊密，這是當下企業(yè)在員工思想政治建設中面臨的首要問題。一些企業(yè)的領導、支部成員在員工思想政治教育工作中沒能將教育內容與當下社會前沿問題和最新的社會變化發(fā)展相結合，教育方式落后，學習內容更新緩慢，缺乏時代感，缺乏針對性，與新媒體時代信息的快速傳遞不合拍，所以有些員工政治學習的積極性不高，寧愿自己從網絡上通過新媒體學習、了解國家大政方針，也不愿意聽企業(yè)領導的講課。思想政治教育的內容缺乏創(chuàng)新性，缺乏對時代氣息的傳遞，影響了企業(yè)員工接受思想政治教育的主動性。

（二）缺乏對教育形式的創(chuàng)新

思想政治教育學習形式單一，刻板僵硬，缺乏鮮活性，是企業(yè)員工思想政治建設工作中的弊端，很多企業(yè)領導由于過分強調生產的重要性，過分追求經濟利益，因而忽略了新媒體時代多元文化復雜性對員工思想政治學習的影響。新媒體技術的發(fā)展，在為企業(yè)思想政治教育提供了多渠道的教學方式的同時，也為員工的自我學習提供了有利契機，如果企業(yè)不利用好新媒體的優(yōu)勢，仍然沿襲傳統(tǒng)的教育方式，那么就會使員工對企業(yè)的政治生活產生厭煩情緒，這樣不但影響了企業(yè)的政治學習效果，還會影響到員工向組織進一步靠攏。因此，創(chuàng)新思想政治教育方式，順應新媒體時代員工對學習方式的多樣化要求，是企業(yè)在新時期思政建設中的必然選擇。

（三）缺乏對網絡信息的甄別能力

新媒體時代也是各種信息異?；钴S的時代，越來越多的企業(yè)員工因受到網絡宣傳的影響而成為網民，這為開展企業(yè)思想政治教育工作帶來有利一面的同時，也帶來了不利的一面。有利的一面是，借助新媒體的方便快捷性，企業(yè)領導與員工之間的交流更加順暢，增加了員工與企業(yè)組織的溝通效果，加深了員工對企業(yè)組織的認識。不利的一面是，網絡畢竟是一個虛擬世界，網傳的各種信息復雜多樣，五花八門，其中不乏社會上的不法分子和別有用心者引誘、誤導網民走上歧途，而以企業(yè)現有的網絡技術和網絡管理能力來看，要有效地甄別這些信息，去偽存真，還需要做大量的艱苦工作，還有很長的路要走，所以，要提高新媒體時代企業(yè)員工對網絡信息的甄別能力，還需要社會各界的共同努力。

三、新媒體時代企業(yè)員工思想政治教育的創(chuàng)新路徑

（一）樹立三個意識

首先，要樹立主動意識。作為企業(yè)的領導，要提高對員工思想政治教育的有效性，就必須要樹立主動意識，要將新時代中國特色社會主義思想與企業(yè)的思政建設相結合，要充分發(fā)揮新媒體的優(yōu)勢，創(chuàng)新教育觀念，提高教育水平。

其次，要樹立責任意識。企業(yè)領導要根據新媒體的信息傳遞情況，及時更新員工思想政治教育的內容，要緊跟時代的步伐，要結合企業(yè)員工的具體工作實際，強化責任意識，積極主動，勇于擔當，以高度的政治熱情帶領員工共同進步。

最后，要樹立服務意識。新媒體增加了員工思想狀態(tài)的復雜性，針對這一情況，企業(yè)領導要在員工中樹立服務意識，領導要垂范在先，要以全心全意為人民服務為宗旨指導員工思想建設工作，要把員工當成是企業(yè)的主人翁，要從工作、生活、思想領域、精神文化等多方面給予員工關懷。

（二）堅持三個常態(tài)

一是要把應用新媒體的教育優(yōu)勢常態(tài)化。企業(yè)要提高員工思想政治教育工作的效果，簡單依靠理論學習顯然是不夠的，還應該把思想政治教育與員工的工作、生活相結合，還應該把新媒體的先進性貫徹到員工的日常政治學習中，使新媒體技術引領下的網絡化的政治學習成為員工日常思想教育中的常態(tài)。

二是要把豐富新媒體下的教育內容常態(tài)化。新媒體的快速發(fā)展為企業(yè)豐富員工的思想政治教育內容提供了有利條件，企業(yè)可以利用新媒體技術豐富教育內容，革新教育手段，搭建教育平臺，激發(fā)員工的學習熱情，利用新媒體技術把思想政治教育的新內容、新精神滲透到員工的生產生活之中，使企業(yè)思想政治教育內容的常態(tài)化。

三是要把開展新媒體下的主題教育活動常態(tài)化。企業(yè)要在企業(yè)員工中樹立社會主義核心價值觀，就需要在員工思想領域中開展長期不懈的主題教育活動，新媒體下的宣傳教育工作是企業(yè)員工普遍樂于接受的，為企業(yè)員工喜聞樂見，企業(yè)在思想政治教育工作中要把新媒體的特色與員工的主題教育活動有機地結合在一起，使新媒體特色與主題教育活動的結合在企業(yè)思想政治教育工作中處于常態(tài)化。

（三）形成企業(yè)、社會之間的思想政治教育合力

企業(yè)思想政治教育工作的有效開展，單單依靠自身的力量是不夠的，還需要借助社會的力量。新媒體環(huán)境下信息的快速傳播和“互聯網+”模式的形成，為企業(yè)思想政治教育工作借助社會力量幫扶奠定了技術基礎，企業(yè)在開展員工的思想政治教育工作中要廣泛利用社會輿情的優(yōu)勢，要歡迎社會各界政治力量為企業(yè)員工思想政治教育提供服務，要形成企業(yè)與社會之間的思想政治教育的合力，使企業(yè)思想政治教育工作隨著社會先進的政治力量不斷向前推進。

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