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      大學生職業(yè)發(fā)展體會

      2018-05-02 07:56:26夏藝菡
      智富時代 2018年2期
      關鍵詞:信息化時代新時代

      夏藝菡

      【摘 要】新時代、新經濟形勢下,大學生的職業(yè)發(fā)展與以往有所不同。特別是隨著互聯(lián)網(wǎng)經濟和人工智能的出現(xiàn),各企事業(yè)單位對勞動力需求驟減,造成大學生就業(yè)壓力大的現(xiàn)狀。

      【關鍵詞】新時代;大學生職業(yè);信息化時代

      面對現(xiàn)實,結合經濟發(fā)展總趨勢,大學生職業(yè)發(fā)展應從以下幾方面考慮:

      一、藝術專長的特色道路

      馬云曾說過,不讓孩子們去嘗試琴棋書畫,我可以保證,三十年后孩子們找不到工作。這句話未免有些武斷,因為在每一個時代之中,不管人們是否牟足勁追求物質文化,藝術都是有一定的發(fā)展空間的。

      (一)藝術的重要意義

      藝術是生活的調劑品,沒有任何一個人可以完完全全的脫離藝術而去快樂的生活。我們在縱觀一些發(fā)達國家的藝術發(fā)展也不難發(fā)現(xiàn),其實越是經濟水平較高的國家,藝術的發(fā)展道路越是平坦,在馬斯洛的需求理論中,人的精神需求明顯要在生理需求之上的,所以說,只有在經濟發(fā)展更加現(xiàn)代化、自由化的未來之中,藝術反而會不斷被激發(fā)創(chuàng)造力,反而會不斷被現(xiàn)實所接納。琴棋書畫看似是風花雪月的東西,但其實市場需求量還是較大的,越是經濟高度發(fā)展,生活壓力節(jié)奏快的時代,人們對精神上的放松也會要求較高,而藝術就是滿足人類精神需求的一方面。

      (二)人工是無可替代的

      人工智能時代里,對科技水平要求更高,而在某一具體操作方面,人確實不如機器。但是有一點需認清的是,人工智能,再先進,也不會具有人的思維。因此,依據(jù)人的思維而獨特形成的在某一領域的專長就成為未來競爭的強大動力。具有藝術專長的大學生在今后就業(yè)中所面對的選擇和道路會更寬,這是勿庸置疑的??梢韵热ツ骋粰C構、單位應聘,積累自己的經驗,然后形成自己的獨特風格,然后再加以推廣,成功,指日可待。

      (三)藝術生的發(fā)展之路

      選擇藝術道路固然是行得通的,但是這條路一定要選擇更加靈活的方式來走,也就是在面對職業(yè)選擇時的靈活度。許多選擇藝術之路的學生可能是因為喜歡或者其他的原因,所以他們在擇業(yè)的時候會選擇一個看不到終點的職業(yè),比如說學習了唱歌的同學想要成為一名歌手,而選擇了繪畫的同學就想要成為一名畫家。是的,成功的歌手和畫家都很多,但是失敗的更多。所以在擇業(yè)時,千萬不要“死腦筋”,而是要先就業(yè)再擇業(yè),做多面準備。

      二、普文、普理也有空間

      對于普文、普理的同學來說,雖然現(xiàn)階段面臨的就業(yè)壓力較大,但也不是沒有機會的?!皺C會總是留給有準備的人?!本涂磸哪姆矫鏈蕚?。普文、普理畢業(yè)生在就業(yè)時要注意以下幾點:

      (一)不要眼高手低

      現(xiàn)階段,大學生遍地是,“天之驕子”也要放下身段,從基層做起,從最基本的做起,廉虛、謹慎的作風不能忘。應聘之前對所要應聘的單位要進行充分地了解,一旦應聘成功,就要踏實、努力地做好自己的本職工作。初出校門,沒有經驗可談,就要向前輩們好好學習,不斷地豐富自我,提高素養(yǎng),才能在未來的職場中嶄露頭角。

      (二)專業(yè)與興趣相結合

      “興趣是最廣泛的老師?!弊叱鲂iT的大學生面臨的選擇有多種。但在就業(yè)時應根據(jù)自己所學專業(yè)和自己的興趣綜合考察招聘單位,從中擇優(yōu)選擇最理想的一家。只有自己對所要工作的崗位有興趣,這才是前進中的最大動力,如果僅僅是為了找一份工作而荒不擇路的話,未來的工作中不會有太大的成就。不喜歡一項工作而又不得不去做和發(fā)自內心地喜歡并想做好一項工作所產生的結果是不同的。

      (三)明確目標、準確出擊。

      無論是哪一個種類的大學生在進行就業(yè)的選擇之際,最應該避免的行為就是優(yōu)柔寡斷、猶豫不決。機會屬于有準備的人,而機會又是短暫的,當我們在面臨著一個機會的時候,很有可能會因為優(yōu)柔寡斷而失去一些重要的改變命運的機會。所以說,當我們在面臨就業(yè)的選擇時,應該準確的選擇自己的就業(yè)方向,一旦確定好了方向,就不要左右搖擺不敢決定,只有準確的進行出擊,方能抵達成功的彼岸。

      (四)提前準備、避免盲從。

      在就業(yè)時需要注意的一個問題就是避免從眾心理,不要因為其他同學的選擇而干擾了自己的選擇,最終做出讓自己后悔的決定。每一個都有自己的特點和優(yōu)勢,在進行職業(yè)的選擇時,一定要提前做好準備。記得一位從事職業(yè)教育的老師曾經說過:“在你進入大學的那一刻開始,就應該為就業(yè)進行準備”。我們來看現(xiàn)在的大學生,有的人從大一開始認真學習自己的專業(yè),以便為今后的就業(yè)打下良好的基礎,而有的人卻始終找不到自己努力的方向,差距在一年一年中形成。

      (五)行業(yè)的選擇

      俗話說:“男怕入錯行”,在新時代的背景之下,男女都是害怕入錯行業(yè)的,因為隨著時代的變化和發(fā)展,不同的行業(yè)的發(fā)展各異,其發(fā)展空間以及發(fā)展未來的差異會對我們未來的職業(yè)生涯產生較大的影響。對于大學生來說,心智已經十分成熟,對自己的未來也有了一定的規(guī)劃。在進入某一行業(yè)前經過了深思熟慮,但是對于行業(yè)的選擇,仍然要慎而又慎。

      行業(yè)選擇的總體方式是要適合現(xiàn)代社會經濟發(fā)展形勢,屬于創(chuàng)新范疇,并且具備未來發(fā)展?jié)摿?。從目前市場發(fā)展和未來需求看,以下幾個行業(yè),成為大學生的就業(yè)熱門:

      第一、電商領域

      據(jù)了解,國內大中城市近幾年紛紛建起各類孵化中心、創(chuàng)業(yè)基地等,而且電商領域也成為近幾年發(fā)展較快的領軍行業(yè)。同時,國家對電商領域的支持力度是十分巨大的。在此行業(yè)就業(yè),可以充分展現(xiàn)大學生在校所學的技能,此外還能接觸到一線的各類信息和產品,便于自身今后的發(fā)展,無論對于創(chuàng)業(yè)經驗的積累還是職場潛能的發(fā)揮,這一領域都是十分有優(yōu)勢的。

      第二、高科技領域

      就我國現(xiàn)階段的發(fā)展來看,人工智能,生物醫(yī)藥,化學工藝,各類文學、藝術創(chuàng)作領域出現(xiàn)人才急需的現(xiàn)狀。大學畢業(yè)生通過四年的大學學習,具備了從事這些行業(yè)的知識和技能,能夠勝任相應的工作,面對工作中的壓力和難題,也有能力解決。所以,高科技領域應成為當前乃至今后大學生就業(yè)的主流趨勢。古人云“學以致用”。將自己所學毫無保留地貢獻出來,促進全社會的科技進步與發(fā)展,不得不說,這才是新時代大學生所應具備的擇業(yè)觀念。

      第三、食品安全領域

      隨著食品安全的越來越被重視,這一領域將是今后就業(yè)的熱門。大學生在擇業(yè)過程中可以向這一方面傾斜。不論是食品機械制造、原材料生產、食品加工、食品研發(fā)等行業(yè)都將成為就業(yè)的新方向。綠色、無污染、有機等概念的灌輸,使人們對新時代的食品安全有了更加深入的認識。從事這一行業(yè),未來發(fā)展定會充滿潛力。

      第四、特色旅游行業(yè)

      城鎮(zhèn)化進程的加快,使得不少文化氣息濃郁,富有地方特色的景點成為旅游新圣地。面對此種現(xiàn)狀,大學畢業(yè)生可以充分發(fā)揮自身所學,特別是像酒店管理、室內設計等專業(yè)將成為炙手可熱的人才。從事這一行業(yè),規(guī)模不一定很大,但是一定要有自身的特色,加之大學生對各類新媒體十分熟悉,推廣工作也較為輕松,因此,特色旅游是就業(yè)的新航標。

      第五、外語類人才就業(yè)新機遇

      國際間經濟、政治交流的增多,特別是“一帶一路”戰(zhàn)略的提出,使得國際間的聯(lián)系與溝通更加密切。各國在我國的分支機構,我國企業(yè)在國外的經營項目等都需要外語類專業(yè)人才。作為外語專業(yè)的大學畢業(yè)生,也面臨著諸多的機遇,特別是一些小語種,像葡萄牙語、西班牙語、阿拉伯語等,也將迎來就業(yè)的新高峰。

      (六)就業(yè)方向的選擇。

      第一,考取公務員

      “千軍萬馬過獨木橋”,這是對公務員考試現(xiàn)狀的一句貼切的形容。在當前社會的發(fā)展形勢之中,公務員一直是就業(yè)的熱門選項。公務員之所以能夠受到青睞,是因為工作輕松穩(wěn)定而且薪水較高,但是要注意,公務員也是有不同的薪酬標準的,如果考取的是基層公務員,那么薪酬水平剛開始的幾年內是較低的,而且,在公務員的報考條件之中,我們會發(fā)現(xiàn)許多崗位對報考人員的政治人份會有要求,黨員這一身份會拓寬考生的選擇范圍。在選擇考取公務員的這條道路之中,考生要注意公務員對備考人員的政治覺悟要求較高,所以文史類考生在這一方面占有一定優(yōu)勢。

      第二,報考“三支一扶”

      “三支一扶”作為國家的重點扶持項目,其未來的發(fā)展空間還是比較廣闊的。這一項目的優(yōu)點明顯,一是可以為大學生提供就業(yè)渠道,二是可以讓基層教育以及經濟的發(fā)展得到助力。所報考“三支一扶”的大學生成功考中后到農村基層從事支教、支農、支醫(yī)和扶貧工作,相對于公務員,這條路的門檻要想對較低,考中的幾率也是比較大的。所以,如果對自己工作的穩(wěn)定性要求較高,想要從事這一行業(yè)的大學生可以酌情選擇。

      第三,考取事業(yè)單位編制。

      事業(yè)單位與公務員一直是廣大大學生所報考的兩大熱門,但事業(yè)單位可供選擇的門類以及分類較為明確,主要分為衛(wèi)生類、綜合類和教育類,三大分類下面又有林林總總的企業(yè)對應,大學生的選擇更加靈活和自主。關于事業(yè)單位報考的難度,不同的部門以及種類要求也不相同。從近年來大學生所報考的選擇分析,一些熱門部門所報考和招錄的比例達到了1000:1,但是一些冷門部門甚至招不夠可以開考的人數(shù)。建議大學生在選擇這一部分時盡量避開特別熱門的選項,1000:1的選項脫穎而出的機會還是比較小的。

      第四,讀研或者出國留學

      讀研被稱為就業(yè)中的“鍍金”,在大四季面臨殘酷的競爭壓力之際,有人選擇了用讀書來緩解自己的壓力,比如說通過考研來增加自己的市場競爭力。在就業(yè)方向的選擇之中,讀研也是一個在經濟條件允許的范圍之內可以被考慮的一個問題。讀研一是可以增加自己的就業(yè)競爭力,現(xiàn)在在一些管理崗位上,最低的學歷要求就是碩士,所以大學生還是應該為自己鍍金,增加含金量。但是如果選擇這一點,必須要潛心復習,不要浪費大好光陰,最終兩手空空。除了國內大學的繼續(xù)深造,國外留學也不失為一些家庭條件優(yōu)渥的同學的首要選擇,在目前開放式的就業(yè)格局之中,國外留學歸來的海歸人士在市場上還是比較受到歡迎的。如果經濟條件一般的話,新加坡等地也不失為一些較好的留學選擇。

      第五,國有企業(yè)簽約

      央企和國企是優(yōu)質大學生所瞄準的目標,許多學生在學校期間不斷加強個人的專業(yè)水平,就是為了在畢業(yè)之后能夠拿到央企或者國企的鐵飯碗。待遇高、發(fā)展前途廣是這些企業(yè)的共同特點,但是待遇越高就意味著對職員的要求越高。所以,要想應聘這些高端企業(yè),一般都是高精尖的大學生才可以被收納其中。

      第六,私營企業(yè)應聘

      既然國有企業(yè)要求高,退而求其次選擇私營企業(yè)也不失為一個較好的選擇,私營企業(yè)的好處就是品種多、數(shù)量多,可以供就業(yè)大學生挑選,而且私營企業(yè)所需求的員工種類也比較多,從技術性人才到管理型人才再到基層員工,無論個人能力高低都能在其中找到一席之地。但是在應聘的過程中,大學生也應該根據(jù)自己的實際情況進行選擇,選擇發(fā)展前景較好、發(fā)展?jié)摿^大的企業(yè)。

      從就業(yè)的方向進行分析,無論是選擇了繼續(xù)讀書或是事業(yè)單位應聘又或者是私人企業(yè),根據(jù)自己的實際情況選擇最適合自己的方向才是至關重要的。要注意的一點是,如果選擇了私人企業(yè),就要認真打拼積極適應殘酷的競爭;如果選擇了讀研或者出國留學,應該保持認真學習和積極探索的態(tài)度,為畢業(yè)后的就業(yè)早日做好準備;如果選擇了報考公務員或者事業(yè)單位,就應該認真?zhèn)淇挤e極復習,爭取早日上岸。

      三、自主創(chuàng)業(yè)或聯(lián)合創(chuàng)業(yè)

      面對新時代、新的經濟發(fā)展形勢,學校鼓勵大學畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)或聯(lián)合創(chuàng)業(yè),一方面有利于大學生充分發(fā)揮自身專長,另一方面,大學生站在同一起點上共同創(chuàng)業(yè)比較容易形成共識,更有力于成功。但是,在創(chuàng)業(yè)的過程中需要注意的是:

      (一)要對市場有足夠的把握

      大學期間,特別是在畢業(yè)論文的撰寫過程中,大學生都做過相應的專業(yè)調研,對自己所學領域有了更加深入和全面的認識。在自主創(chuàng)業(yè)過程中,總體上來說,還是鼓勵學生們從事自己一直以來所研究的領域,一方面是較為熟悉,另一方面也能夠有力地避開市場的薄弱環(huán)節(jié),增強自身的我險能力。對市場有足夠的認識,需要大學生在創(chuàng)業(yè)前要對市場有更加細致、深入的分析,預測到今后的每一個可能發(fā)生風險的環(huán)節(jié)或部位,做好應對,確保創(chuàng)業(yè)過程的順利進行。

      (二)對創(chuàng)業(yè)領域有足夠的認識

      決心要創(chuàng)業(yè),就要對所從事的行業(yè)或領域有足夠的認識,這一認識包括行業(yè)的過去發(fā)展情況,現(xiàn)階段具備的發(fā)展實力和能力,未來的發(fā)展?jié)摿Φ?,對每個階段都能做到了如指掌,才能使自己在創(chuàng)業(yè)過程中做到有的放矢,做到不盲目跟風。在即將創(chuàng)業(yè)的領域從人員到物資到原材料等都要進行深入的考察,并在考察過程中根據(jù)自己的實力形成初步的創(chuàng)業(yè)方案。通過方案的一步步解決,達到創(chuàng)業(yè)成功的目的。

      (三)具備一定的經濟實力

      創(chuàng)業(yè)的過程是十分艱辛的,它離不開大學生的辛勤付出,然而,僅有付出還是不夠的,還要有一定的經濟實力,特別是在創(chuàng)業(yè)初期,有足夠的經濟實力可以支撐自身企業(yè)的宣傳、研發(fā)、推廣。

      目前,國家針對大學生創(chuàng)業(yè)也出臺了相關的優(yōu)惠政策,大學生可以根據(jù)當?shù)氐膬?yōu)惠政策選擇相應的資金解決方案。

      之所以鼓勵大學生聯(lián)合創(chuàng)業(yè),目的也在于使資金環(huán)節(jié)的解決變得更加容易些。或是針對創(chuàng)業(yè)的幾個人進行分工,從供應、研發(fā)、經營、資金保障等各環(huán)節(jié)責任到人,將整個創(chuàng)業(yè)過程劃分為幾大部分,各負其責,也不失為創(chuàng)業(yè)的一條捷徑。

      (四)避免重復創(chuàng)業(yè)

      在前期做了大量準備的基礎上,創(chuàng)業(yè)過程中要突出自身的特色,要在“創(chuàng)新”上多做文章,從內容到形式上多思考、多實踐,做到人無我有,人有我優(yōu),這樣才能永立潮頭。如果盯準了市場的搶手行業(yè),等到自己創(chuàng)業(yè)初期結束,行業(yè)的最佳利潤期也已過去,那樣只會得不償失。因此,對行業(yè)的前瞻性預測,直接關系著創(chuàng)業(yè)的成敗與否。

      (五)對自己充滿信心

      大學生畢業(yè),剛走出校門,書生意氣,信心滿滿,這是好的一方面,但是在面對困難時,在面對失敗時,要使自己保持清醒的頭腦,科學、理性地分析問題所在,并通過深入研究,找出產生問題的原因,從而使自己能快速冷靜下來,很快投入到創(chuàng)業(yè)的正確軌道上來。

      四、自由職業(yè)或自媒體職業(yè)

      和創(chuàng)業(yè)有所差別的是,這一職業(yè)所要求的經濟實力并不強,但是對選擇這一行業(yè)的大學就業(yè)者的思維能力具有足夠的要求。自媒體作為近年來的新興行業(yè),以其就業(yè)率高、入行快、設備簡單、工作時間自由等特點來到了大眾的視野之內。選擇這一行業(yè)的大學生正是因為被這些特點所吸引,做自媒體最重要的一點就是要有創(chuàng)新性思維以及市場目光,無論是公眾號運營還是商業(yè)營銷,在電腦上運用網(wǎng)絡進行操作,從而達到吸引網(wǎng)民目標的一種活動,必然要以其敏銳的市場感知力取勝。

      相對于自媒體,自由職業(yè)其實是一個比較籠統(tǒng)的稱呼,自媒體也是屬于自由職業(yè)的一種,而自由職業(yè)者也是屬于創(chuàng)業(yè)的一個分支。就目前的大學生市場選擇方向來看,大約有百分之二的大學生會選擇從事自由職業(yè),因為收入不穩(wěn)定、工作時間不穩(wěn)定、前景不清晰等特點被許多人排斥。但是,我們尊重每一個人的選擇,如果覺得自己有特長可以在這一領域得到發(fā)展,那也是未嘗不可的,比如說有的同學的文字功底很好,在撰寫一些商業(yè)性軟文方面具有一定的天賦,那么尊重自己的愛好,加入到這一行業(yè)中來也是非常不錯的一個選擇。

      當然,“海闊憑魚躍,天高任鳥飛。”成長的道路上,有可能一帆風順,有可能充滿坎坷,這時就需要大學生擁有良好的心態(tài),做到勝不驕,敗不餒,懷抱一顆雄心,沿著既定的目標勇往直前。

      當今世界是一個信息化時代,同時也是一個科技、智能化大發(fā)展的時代,在這樣的時代里,大學生就業(yè)也有多種選擇,應聘或是創(chuàng)業(yè)都不是唯一論,可以身兼數(shù)職,也可以擇一業(yè)而靜待成功,無論怎樣,相信,今天的莘莘學子們是一定不會讓人失望的。

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