嚴(yán)亞紅

摘要：提升女職工素質(zhì)目的是為了培養(yǎng)造就一支適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)女職工隊伍，使女職工綜合素質(zhì)有較大提高，文化技術(shù)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化，身體和生活質(zhì)量得到有效改善。工會組織如何發(fā)揮應(yīng)有作用來優(yōu)化女職工成長成才的社會環(huán)境，為各類女職工提升素質(zhì)搭建平臺。

關(guān)鍵詞：女職工；素質(zhì)提升；行業(yè)發(fā)展

一、女職工素質(zhì)提升影響因素

（一）認知偏差，缺乏學(xué)習(xí)主動性

在實際工作中，有些女職工在認知上往往存在偏差，有的女職工認為自己現(xiàn)有工作水平、工作技能已經(jīng)足夠能應(yīng)對目前的工作，已經(jīng)夠用了，不需要再學(xué)習(xí)了；有的女職工因工作太累，家務(wù)事多，沒有精力、心思坐下來學(xué)習(xí)，這些認知上的偏差，造成女職工不愿、不想、不參加技能培訓(xùn)，對學(xué)習(xí)沒有積極性，從而無法提高其各方面的素質(zhì)。

（二）滿足現(xiàn)狀，缺乏競爭意識

由于在思想上認識不足，缺乏危機感和競爭意識，有的女職工認為自己的崗位比較穩(wěn)定，要想工作再上一個層次也不大可能，學(xué)習(xí)不學(xué)習(xí)對自己來講都一樣，沒有危機感。

（三）心理素質(zhì)較差，缺乏自信心

部分女職工有女人不如男人，自己不如他人等心理反應(yīng)，總認為女同志只能做些輕閑的工作，因此存在自卑心理，這種心理容易導(dǎo)致畏難、消沉、自責(zé)等情緒，從而缺乏自信心，對進一步提高其它素質(zhì)不利。

二、提升行業(yè)女職工素質(zhì)的重要意義

（一）提升女職工職業(yè)素質(zhì)是實現(xiàn)個人發(fā)展的需要

市場經(jīng)濟下，不僅就業(yè)處于競爭狀態(tài)，任何一個職業(yè)都是一個動態(tài)過程，優(yōu)勝劣態(tài)的崗位競爭將伴隨著每個職業(yè)女性，只有具備了相當(dāng)知識技能和科學(xué)文化素養(yǎng)的人，立足社會的能力才能更強。一方面她具備了生存所需要的基本謀生手段，另一方面更易擁有正確的人生觀、價值觀和世界觀，這樣她就能更好地生活下去，更好地發(fā)揮自己的才能，積極參與到社會中去。

（二）提升女職工素質(zhì)是實現(xiàn)行業(yè)進步發(fā)展的需要

在激烈的市場競爭中，人的作用是至關(guān)重要的，企業(yè)間的競爭主要就是人才的競爭。誰擁有高素質(zhì)的職工隊伍，誰就有了競爭和發(fā)展的主動權(quán)。而女職工作為企業(yè)員工的一部分，在企業(yè)生產(chǎn)過程中，始終發(fā)揮著半邊天的作用，女職工素質(zhì)的高低，也直接影響著企業(yè)的發(fā)展。

（三）提升女職工素質(zhì)是實現(xiàn)社會經(jīng)濟發(fā)展的需要

經(jīng)濟社會的發(fā)展離不開廣大的企業(yè)員工，離不開廣大的女職工隊伍。提高女職工素質(zhì)是建設(shè)現(xiàn)代城市的需要，是加快“兩個轉(zhuǎn)變”的需要。提升女職工素質(zhì)，使其在未來的工作崗位上有所創(chuàng)造、有所貢獻，將成為建設(shè)現(xiàn)代化城市的有力推動因素。

三、提高女職工素質(zhì)，必須在三個方面有所突破

（一）提高思想觀念素質(zhì)

增強更新現(xiàn)代意識能力廣大女職工必須按照時代的要求，及時轉(zhuǎn)變觀念，培育和確立起與改革發(fā)展新時期相適應(yīng)的新思路、新觀念，樹立和強化與21世紀(jì)女職工素質(zhì)相適應(yīng)的主體意識，這是新世紀(jì)女職工重塑自我的核心。

（二）提高科學(xué)文化素質(zhì)

增強崗位競爭能力女職工應(yīng)當(dāng)充分利用市場經(jīng)濟的發(fā)展，給自己學(xué)習(xí)科技知識創(chuàng)造有利條件，努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強，不斷提高自身的科學(xué)文化水平，增強競爭能力，以在激烈的競爭中求生存，求發(fā)展。女職工組織要認真部署，廣泛開展“巾幗建功示范崗”、“女工技術(shù)創(chuàng)新”等活動，為女職工崗位立功、學(xué)習(xí)成才搭建平臺，鼓勵女職工學(xué)文化、學(xué)科學(xué)、學(xué)管理，自定目標(biāo)，自我加壓，實現(xiàn)一專多能，提高科學(xué)文化素質(zhì)。

（三）提高心理素質(zhì)

增強自身承受能力健康的心理是女性成才的前提。女職工組織要引導(dǎo)和教育女職工客觀面對形勢，正確認識自我，克服心理弱勢，激發(fā)內(nèi)在潛力。一方面要開展多種形式的宣傳教育活動，把典型引路、現(xiàn)身說法和群眾性正面自我教育結(jié)合起來，引導(dǎo)女職工克服依附心理、強化自主意識，克服自卑心理、強化競爭意識，克服消極心理、強化進取意識，增強參與競爭、迎接挑戰(zhàn)的勇氣，用良好的、健康的、積極的心態(tài)去適應(yīng)社會，迎接挑戰(zhàn)。

四、行業(yè)女職工須具備的素質(zhì)

女職工素質(zhì)提升是以廣大女職工的思想道德、文化素養(yǎng)、生理心理素質(zhì)、職業(yè)技能水平及創(chuàng)新思維和市場競爭能力的提高為重點。

（一）要有良好的思想道德素質(zhì)

主要指人的思想意識和道德觀念，具體包括政治思想品德、職業(yè)道德和社會公德，表現(xiàn)為有正確的政治方向，堅定的政治信仰，關(guān)心國家的前途和命運，關(guān)心單位的生存和發(fā)展，善于學(xué)習(xí)和了解單位生產(chǎn)經(jīng)營，改革發(fā)展相關(guān)的知識和信息，把自己的命運同本行業(yè)的命運緊緊聯(lián)系在一起，在本職工作崗位上誠實守信，盡職盡責(zé)，優(yōu)質(zhì)高效創(chuàng)造性的完成任務(wù)。

（二）要有良好的科學(xué)文化素質(zhì)

主要是指女職工受教育程度和文化知識修養(yǎng)。首先，要有扎實的文化基礎(chǔ)，文化基礎(chǔ)是做好一切工作的基礎(chǔ)，只有具備較好的文化知識，才能去分析問題和解決問題；其次，要有較寬的知識面，知識是構(gòu)成素質(zhì)的基礎(chǔ)，知識面過窄的人是素質(zhì)不完善的人。因此，女職工必須克服不思進取等弊病，多讀書看報，不斷豐富自己的知識，擴大自己的知識面。

（三）要有良好的身心素質(zhì)

主要指身體體質(zhì)、營養(yǎng)狀況、精神狀態(tài)、忍耐力、抗病力，對自然環(huán)境和社會環(huán)境的適應(yīng)能力，在心理上，主要表現(xiàn)為順境時不得意忘形，逆境時不灰心喪氣，有成績時不孤芳自賞，在受挫折時能揚鞭奮蹄，在困難面前，能依靠自己的勇氣和力量重開局面。

（四）要有良好的職業(yè)技能素質(zhì)

主要指專業(yè)技術(shù)和能力，包括一般能力（認識能力和操作能力）、特殊能力（專業(yè)領(lǐng)域的專門能力）、創(chuàng)造能力（專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)創(chuàng)造思維能力和創(chuàng)造實踐能力）。行業(yè)女職工應(yīng)當(dāng)熟練掌握本專業(yè)及相應(yīng)專業(yè)的各種操作技能，同時女職工還要積極向素質(zhì)的最高層次一創(chuàng)造性努力。努力成為具備創(chuàng)造能力和創(chuàng)造意識的人才，善于對客觀事物進行分析，能夠利用已有知識技能解決有關(guān)問題。

五、提升女職工素質(zhì)的方法和途徑

（一）創(chuàng)建群眾性學(xué)習(xí)活動載體

構(gòu)筑女職工學(xué)習(xí)平臺，要針對不同行業(yè)、不同類型、不同層次女職工群體的特點，找準(zhǔn)提高女職工素質(zhì)工作的切入點和著力點。充分利用各類職業(yè)學(xué)校、職業(yè)技校、培訓(xùn)機構(gòu)、職工之家等陣地，設(shè)計豐富多彩的活動載體，寓學(xué)習(xí)于工作之中，寓教育于活動中，為女職工學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件，吸引女職工群眾廣泛參加，通過學(xué)校教育、企業(yè)崗位培訓(xùn)、個人自學(xué)提高等方式，加快高技能人才培養(yǎng)。要按照市場經(jīng)濟的要求和企業(yè)單位的發(fā)展需要，借助各種形式和載體，科學(xué)規(guī)劃，做好事業(yè)教育和崗位培訓(xùn)工作。要面向基層，立足班組，大力開展技術(shù)創(chuàng)新、崗位練兵、技術(shù)比武、技能競賽活動，推動企業(yè)重視和加強女職工技能訓(xùn)練，激發(fā)和調(diào)動廣大女職工獲取知識、更新知識、提高技能的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

（二）深入開展女職工讀書自學(xué)活動

要在新形勢下不斷豐富讀書自學(xué)活動的內(nèi)容，創(chuàng)新讀書自學(xué)活動的載體，拓寬讀書自學(xué)活動的領(lǐng)域，將讀書自學(xué)活動與女職工素質(zhì)教育緊密結(jié)合起來，鼓勵和引導(dǎo)女職工學(xué)習(xí)、掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識，在實踐中提高勞動技能、崗位技能、要創(chuàng)造工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的良好環(huán)境和氛圍，激勵更多的女職工崗位成才、自學(xué)成才。引導(dǎo)女職工在實踐中不斷完善自己，在競爭中提高自己，在奮斗中充實自己。

（三）充分利用社會教育資源

要進一步整合包括工會教育培訓(xùn)資源在內(nèi)的各類教育資源，采取聯(lián)合辦學(xué)、遠程教學(xué)、業(yè)余學(xué)校、短期培訓(xùn)、崗位練兵等方法，加大對女職工的職業(yè)教育培訓(xùn)和職業(yè)技能開發(fā)的力度，滿足女職工日益增長的發(fā)展需求。

（四）素質(zhì)提升工程要與“爭創(chuàng)”活動結(jié)合起來，在“爭創(chuàng)”活動的實踐中使職工素質(zhì)不斷得到提高。

（五）幫扶工作、改制企業(yè)工會工作

女職工要結(jié)合實際情況，關(guān)心幫助大家，維護合法權(quán)益，消除大家的心里障礙，通過提升素質(zhì)活動，為她們樹立生活、工作的信心。

六、各級工會組織在提升行業(yè)女職工職業(yè)素質(zhì)中著力注重抓好結(jié)合

教育是基礎(chǔ)，素質(zhì)是關(guān)建，只有有了先進教育，才會有先進的社會生產(chǎn)力，只有有了先進教育，才能有高素質(zhì)的人才和職工隊伍。提升女職工素質(zhì)是形勢發(fā)展的需要，是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀重要思想的實際行動，也是不斷滿足廣大女職工求知欲望的有效舉措。因此，提升行業(yè)女職工職業(yè)素質(zhì)工會組織要著力于注重以下幾方面結(jié)合。

（一）女職工克服心理障礙與提高心理素質(zhì)相結(jié)合

單位女工組織要十分重視女職工的心理衛(wèi)生，充分利用各種有利因素，幫助女職工轉(zhuǎn)變頭腦中的傳統(tǒng)觀念，讓其了解各種心理障礙的危害，從主觀上努力克服，同時及時為女職工提供心理咨詢與輔導(dǎo)。

（二）注重幫助女職工觀念轉(zhuǎn)變與知識更新學(xué)習(xí)相結(jié)合

女職工本身的思想觀念，必須從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，要將學(xué)習(xí)與生存緊密掛起鉤來，從而不斷增強學(xué)習(xí)的自覺性和緊迫性，使女職工能牢固樹立起學(xué)習(xí)是自己的終身任務(wù)的觀點。通過學(xué)習(xí)，盡快掌握新技能和新知識，努力掌握現(xiàn)代科學(xué)知識，不斷提高自身素質(zhì)，適應(yīng)競爭的要求，從而跟上時代發(fā)展的步伐。

（三）注重開展女職工職業(yè)道德教育與實施專業(yè)教育相結(jié)合

社會主義職業(yè)道德要求廣大女職工樹立“愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻社會”的良好職業(yè)風(fēng)尚。因此，提高女職工素質(zhì)，要引導(dǎo)女職工把良好的職業(yè)道德規(guī)范變?yōu)樽约旱膶嶋H行動。同時，各級工會組織要對女職工實施專門的教育，這是一項全面提高女職工素質(zhì)的系統(tǒng)工程，要有計劃、有針對性，如為單位長遠發(fā)展而制定的培訓(xùn)教育規(guī)劃等等。

（四）注重利用有效載體教育與強化崗位技能相結(jié)合

“巾幗文明示范崗”、“巾幗建功標(biāo)兵”、“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能手”等創(chuàng)建活動是新形勢下實現(xiàn)女職工發(fā)展的有效形式，女職工組織要從不斷變化的新形勢、新要求出發(fā)，繼續(xù)深入開展“巾幗文明示范崗”和“巾幗建功標(biāo)兵”創(chuàng)建活動及群眾性經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新活動，在深入內(nèi)涵和拓寬活動領(lǐng)域的同時突出活動重點，為女職工人才資源開發(fā)營造良好的環(huán)境。同時，不斷強化崗位技能，把對女職工培訓(xùn)側(cè)重點從適應(yīng)本崗位、本工種、本行業(yè)的局限中解放出來，鼓勵女職工不但要進行必要的知識儲備，不斷提高自己的學(xué)識素養(yǎng)，提高自身的技能素養(yǎng)，以適應(yīng)社會發(fā)展的變化和需要。