張藝斐

【摘要】學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕，是我們在生活中經(jīng)常會提起的一句話，化學(xué)是在原子、分子層次上研究物質(zhì)性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學(xué)。世界是由物質(zhì)組成的，化學(xué)則是人類用以認識和改造物質(zhì)世界最主要的方法和手段。數(shù)學(xué)可以分成兩大類，一類叫純粹數(shù)學(xué)，一類叫應(yīng)用數(shù)學(xué)。純粹數(shù)學(xué)也叫基礎(chǔ)數(shù)學(xué)，專門研究數(shù)學(xué)本身的內(nèi)部規(guī)律。單單學(xué)好數(shù)理化，雖然能走遍天下，但未必都不怕了，還得學(xué)會怎樣很好地融入社會。僅僅學(xué)好數(shù)理化也是有局限性的，更多的藝術(shù)和文化層面知識是需要通過大量閱讀、閱歷（比如旅游、社會活動等，當(dāng)然還包括人生閱歷）和感受生活來積累的。理科生由于過重的學(xué)習(xí)負擔(dān)，導(dǎo)致相當(dāng)一部分人在這些方面的經(jīng)歷很匱乏，這也就是為什么有些理科生給人帶來木納和迂腐的感覺。

【關(guān)鍵詞】數(shù)理化；重要性；反思

【中圖分類號】G634 【文獻標識碼】B 【文章編號】2095-3089（2017）31-0292-01

一、數(shù)理化在我們生活中的重要性

物理學(xué)是研究自然界最一般的運動規(guī)律、相互作用，以及物質(zhì)的基本存在狀態(tài)與結(jié)構(gòu)層次的科學(xué)。一切自然現(xiàn)象都不會與物理學(xué)的定律相違背，因此，物理學(xué)是其他自然科學(xué)及一切現(xiàn)代科技的基礎(chǔ)。物理學(xué)，其理論結(jié)構(gòu)充分地運用數(shù)學(xué)作為自己的工作語言，以實驗作為檢驗理論正確性的唯一標準，因此它是目前最精密的一門自然科學(xué)。我覺得這門課的核心內(nèi)容值得所有人普及，現(xiàn)行課本應(yīng)加強近代物理學(xué)的普及，因為它所涉及的現(xiàn)象直觀上一般不能察覺，但實際上客觀存在，而且許多傳說中一些離奇的自然現(xiàn)象都可以借助近現(xiàn)代物理學(xué)可見，物理學(xué)在人類“科學(xué)地認識自然、破除迷信”當(dāng)中的地位何等重要！

化學(xué)是在原子、分子層次上研究物質(zhì)性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學(xué)。世界是由物質(zhì)組成的，化學(xué)則是人類用以認識和改造物質(zhì)世界最主要的方法和手段?；瘜W(xué)與人類進步和社會發(fā)展的關(guān)系非常密切，它的成就是社會物質(zhì)文明的重要標志。因此，化學(xué)是“材料科學(xué)的基礎(chǔ)、物質(zhì)科學(xué)的核心、物質(zhì)工業(yè)的后盾”。

科學(xué)與非科學(xué)的一個重大區(qū)別就是“科學(xué)需要量化”。一門科學(xué)，只有當(dāng)它能夠用精確的公式、數(shù)據(jù)與不含糊的結(jié)論加以解釋，才能夠使人找到其現(xiàn)象背后的所以然及其現(xiàn)象的程度性。只有這樣，才能使人們更加準確地認識自然現(xiàn)象?？茖W(xué)上的量化也是合理利用自然與防止自然危害的重要理論基礎(chǔ)。科技產(chǎn)品的發(fā)明就更離不開量化。要知道，只要神州飛船的數(shù)據(jù)有0.01的誤差，飛船就有可能遭受重大的災(zāi)難！因此，我們需要引入使人精確描述事物的一門學(xué)科——數(shù)學(xué)。

它也是一門自然科學(xué)，并且它的幾乎所有理論足足可以為理、化兩科服務(wù)。數(shù)學(xué)是研究數(shù)量、結(jié)構(gòu)、空間等概念的一門自然科學(xué)。它往往通過抽象化和邏輯推理的運用，由計數(shù)、計算、量度和對物體形狀及運動的觀察中產(chǎn)生。它所涉及的內(nèi)容不僅僅包括了自然現(xiàn)象，更涉及了現(xiàn)實中的所有事物。因此無論是文科專業(yè)，還是理科專業(yè)，數(shù)學(xué)都不應(yīng)該被忽視。

數(shù)學(xué)可以分成兩大類，一類叫純粹數(shù)學(xué)，一類叫應(yīng)用數(shù)學(xué)。純粹數(shù)學(xué)也叫基礎(chǔ)數(shù)學(xué)，專門研究數(shù)學(xué)本身的內(nèi)部規(guī)律。中小學(xué)課本里介紹的代數(shù)、幾何、微積分、概率論知識，都屬于純粹數(shù)學(xué)。

純粹數(shù)學(xué)的一個顯著特點，就是暫時撇開具體內(nèi)容，以純粹形式研究事物的數(shù)量關(guān)系和空間形式。例如研究梯形的面積計算公式，至于它是梯形稻田的面積，還是梯形機械零件的面積，都無關(guān)緊要，大家關(guān)心的只是蘊含在這種幾何圖形中的數(shù)量關(guān)系。

應(yīng)用數(shù)學(xué)則是一個龐大的系統(tǒng)。有人說，它是我們的全部知識中，凡是能用數(shù)學(xué)語言來表示的那一部分。應(yīng)用數(shù)學(xué)著眼于解決實際問題，是純粹數(shù)學(xué)與現(xiàn)實事物之間的橋梁。大家常說現(xiàn)今是信息社會，專門研究信息的“信息論”，就是應(yīng)用數(shù)學(xué)中一門重要的分支學(xué)科。

比如我們經(jīng)常所說的數(shù)學(xué)題，就是一種純粹數(shù)學(xué)。盡管是這樣，我們也應(yīng)該學(xué)好。因為現(xiàn)實中的數(shù)量關(guān)系是錯綜復(fù)雜的。只有純粹數(shù)學(xué)題目拿得得心應(yīng)手，今后在實際應(yīng)用當(dāng)中才能應(yīng)用自如。建議大學(xué)文科專業(yè)除藝術(shù)類和語言文學(xué)類，像一些經(jīng)濟、管理等社會類專業(yè)也必需開設(shè)高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論等數(shù)學(xué)課程，并編寫一些與社會發(fā)展、經(jīng)濟、保險等今后與他們工作中可能有關(guān)的應(yīng)用題，增強他們的數(shù)感與精確感。包括高中的文科數(shù)學(xué)亦應(yīng)如此。

總之，理、化兩科承擔(dān)了今天自然科學(xué)與物質(zhì)科學(xué)的理論基礎(chǔ)。同時，它們是人類科學(xué)認識自然的有力工具，更是今天豐富的物質(zhì)文明與科技產(chǎn)品的根本源泉。相信學(xué)好數(shù)理化，一定會對您今后的生活、工作大有裨益！

二、學(xué)好數(shù)理化走遍天下都不怕反思

俗話說學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”這句話并沒錯，甚至在于今天也可能行得通。但其局限在于兩點：

1.并不是只有學(xué)好數(shù)理化，才能走遍天下都不怕；

2.單單學(xué)好數(shù)理化，雖然能走遍天下，但未必都不怕了，還得學(xué)會怎樣很好地融入社會?；旧先魏螌W(xué)科，社會科學(xué)也好自然科學(xué)也好（不包括神學(xué)，因為我對這個學(xué)科基本是不了解的），應(yīng)該都是強調(diào)邏輯的?！皩W(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”應(yīng)該是由于國內(nèi)基礎(chǔ)教育階段不重視甚至忽視文科和藝術(shù)類。文科教材（比如政治，歷史）所囊括的基本觀點都很狹隘（至少我上學(xué)的時候的教材留給我這種感覺），導(dǎo)致邏輯在文科上不好講。金岳霖的形式邏輯的序跋里，他的學(xué)生諸葛殷同也提到了他們這些學(xué)者都是在“委曲求全地做學(xué)問”。由于應(yīng)試教育的壓力，藝術(shù)類課程在中小學(xué)里更是走馬觀花了。在國內(nèi)現(xiàn)存的基礎(chǔ)教育體制，甚至是高等教育體制里，理科生基本都受到了良好的數(shù)理邏輯訓(xùn)練，所以今后他們不論轉(zhuǎn)到哪一行，由于都具備了基本的邏輯基礎(chǔ)和系統(tǒng)且邏輯的學(xué)習(xí)能力，確實看得到很多學(xué)好數(shù)理化的理科生是“走遍天下都不怕”。不是說文科生全都邏輯有欠缺，只是如果文科教育也能提供文科生良好的邏輯訓(xùn)練，他們出人才的比例不會比理科生差，他們的專業(yè)選擇也不應(yīng)該被制約。當(dāng)年錢偉長進清華還是因為他中文和歷史雙百分（數(shù)理化加起來沒超過三十分），但他后來還是成為了物理學(xué)大家。邏輯，是文理科里面相通的一個要點。

僅僅學(xué)好數(shù)理化也是有局限性的，更多的藝術(shù)和文化層面知識是需要通過大量閱讀、閱歷（比如旅游、社會活動等，當(dāng)然還包括人生閱歷）和感受生活來積累的。理科生由于過重的學(xué)習(xí)負擔(dān)，導(dǎo)致相當(dāng)一部分人在這些方面的經(jīng)歷很匱乏，這也就是為什么有些理科生給人帶來木納和迂腐的感覺。單單學(xué)好數(shù)理化的人，雖然能走遍天下，但也有可能因為處理不好人際關(guān)系而郁郁不得志。除非你學(xué)到極致，所有人都把你供著，不過那樣的人只是少數(shù)。對于大多數(shù)人來說，文理兼修一點，且術(shù)業(yè)有所專攻，可以給他們帶來一個更好的人生。

參考文獻

[1]《中學(xué)生數(shù)理化：學(xué)習(xí)研版》2016年第9期|張子龍.