【摘要】長期以來，高等教育不僅對(duì)學(xué)科教學(xué)給予了越來越高度的重視，同時(shí)也非常重視學(xué)科建設(shè)。外國語言學(xué)和應(yīng)用語言學(xué)作為外國語學(xué)院兩門重要的學(xué)科，近年來的研究取得了優(yōu)異成績。為了發(fā)展進(jìn)一步的研究，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，文章在分析外國語言學(xué)和應(yīng)用語言學(xué)學(xué)科研究現(xiàn)狀基礎(chǔ)上，對(duì)其未來研究方向進(jìn)行了一定探索。

【關(guān)鍵詞】應(yīng)用語言學(xué)；外國語言學(xué)；成果；方向

【中圖分類號(hào)】H0 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B 【文章編號(hào)】2095-3089（2017）34-0003-01

一、外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)學(xué)科研究現(xiàn)狀

（一）外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)研究成果

經(jīng)過多年的不懈研究與實(shí)踐，目前許多高等學(xué)府外國語學(xué)院在學(xué)科研究與建設(shè)方面均取得了較為豐碩的研究成果。就外國語言學(xué)和應(yīng)用語言學(xué)兩門學(xué)科的研究建設(shè)來看，其當(dāng)前取得的成果表現(xiàn)在多方面，主要體現(xiàn)在形成了自身較為明顯的學(xué)科特色，學(xué)科隊(duì)伍結(jié)構(gòu)變得更加合理，整體學(xué)歷水平有所提高以及學(xué)術(shù)交流更為廣泛深入等。盡管不同高校在具體研究方向與內(nèi)容上可能存在一定差異，但主要研究方向仍是以翻譯理論與實(shí)踐、語料庫與跨文化對(duì)比、語言語義分析等為主，并基本形成了一定的特色。在學(xué)科隊(duì)伍的建設(shè)上，既有碩士、博士也有教授，提升了隊(duì)伍整體的學(xué)歷水平，優(yōu)化了隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的合理性。隨著學(xué)科隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理性的提升和整體學(xué)歷水平的上升，學(xué)術(shù)交流的范圍也變得更加廣泛，研究內(nèi)容更具深度，這些都是外國語學(xué)院在外國語言學(xué)和應(yīng)用語言學(xué)研究方面現(xiàn)階段所取得的重要成果。

（二）外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)研究現(xiàn)狀

以外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)為關(guān)鍵詞，根據(jù)對(duì)中國知網(wǎng)近十幾年碩士和博士發(fā)表的論文檢索結(jié)果來看，目前發(fā)表的外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)相關(guān)碩博論文總數(shù)達(dá)上萬篇。按照學(xué)科研究的方向這些論文可以劃分為以下幾大類：語法學(xué)、語言與語言學(xué)、語義學(xué)、語音學(xué)、翻譯學(xué)、詞典學(xué)、修辭學(xué)與文體學(xué)、教學(xué)研究、語用學(xué)與社會(huì)語言學(xué)和特殊類。其中，語言學(xué)方向的論文又進(jìn)一步分為單一語言研究和多語言對(duì)比研究兩類。從各類論文的數(shù)量統(tǒng)計(jì)上看，其中語用學(xué)和社會(huì)語言學(xué)的論文數(shù)量相對(duì)于其他類來說所占比例較高，教學(xué)研究類論文數(shù)量也居多，說明近年來的研究主要集中在語言學(xué)方向上，而語言學(xué)的研究又具體包括語言學(xué)理論研究、語言文化對(duì)比研究、語言與語言學(xué)的學(xué)科研究、英漢語音對(duì)比研究等。

二、外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)學(xué)科未來研究方向

由上可知，關(guān)于外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)的學(xué)科研究與建設(shè)分為幾大類，其中翻譯理論與實(shí)踐、語料庫及跨語言文化研究和語篇是當(dāng)前及未來研究的幾個(gè)主要方向。針對(duì)這幾個(gè)主要方向進(jìn)行研究是推動(dòng)外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)學(xué)科建設(shè)取得進(jìn)一步發(fā)展的重要舉措，也是進(jìn)一步完善研究的必要內(nèi)容。

（一）翻譯理論與翻譯實(shí)踐

翻譯理論與翻譯實(shí)踐是外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)學(xué)科建設(shè)的重要內(nèi)容與主要研究方向，研究內(nèi)容主要是對(duì)國外戲劇翻譯理論的研究和實(shí)踐。在改革開放新時(shí)代的大背景下，國與國之間、本國人與外國人之間的交流變得更加頻繁，無論是政治層面的外交活動(dòng)，經(jīng)濟(jì)層面的跨國交易，文學(xué)層面的學(xué)術(shù)研究還是個(gè)體之間的交流互動(dòng)，在語言上都需要進(jìn)行相應(yīng)的翻譯工作，包括口語翻譯和資料文件的翻譯?；谶@些需求，翻譯理論與實(shí)踐仍然是外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)未來研究的主要方向。事實(shí)上，翻譯理論與實(shí)踐是一個(gè)相對(duì)復(fù)雜、綜合性較高的工作，不僅對(duì)從事者專業(yè)理論有著較高的要求，同時(shí)對(duì)其實(shí)踐能力、理解能力和語言組織能力等也都有著較高的要求。為了滿足翻譯理論與實(shí)踐研究工作對(duì)人才的需求，高校應(yīng)重視并加強(qiáng)對(duì)英語等外語專業(yè)人才的培養(yǎng)?？梢酝ㄟ^加強(qiáng)與學(xué)科研究的溝通聯(lián)系，及時(shí)掌握研究動(dòng)態(tài)與進(jìn)展，依托人才實(shí)際需求對(duì)英語等外語專業(yè)人才培養(yǎng)策略進(jìn)行合理調(diào)整，采用多樣化的培養(yǎng)手段，在注重基礎(chǔ)理論知識(shí)掌握的同時(shí)強(qiáng)化翻譯實(shí)踐聯(lián)系等。

（二）語篇分析

語篇分析研究方向研究的主要是語篇人際意義和招生廣告語篇。目前對(duì)外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)的語篇研究已有一定數(shù)量的論文在外語類核心期刊和其他期刊上有所發(fā)表。各高校外國語學(xué)院可以參考和借鑒這些已發(fā)表的論文，首先找出自身當(dāng)前研究存在的不足與薄弱之處，然后有針對(duì)性的加以改進(jìn)和彌補(bǔ)，針對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容加強(qiáng)研究，加大高級(jí)人才投資力度，優(yōu)化研究團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，打造精英學(xué)科隊(duì)伍。積極開展本校和其他學(xué)校件的語篇分析研討會(huì)，加強(qiáng)本校研究人員之間、本校與他校之間的研究交流，強(qiáng)化溝通與合作，及時(shí)總結(jié)當(dāng)前研究情況，包括所取得的成就和不足，并對(duì)接下來的語篇分析研究做出明確合理的安排，保障語篇分析工作的順利高效進(jìn)行。考慮到招生廣告語篇受國家相關(guān)招生政策、高校招生政策調(diào)整等相關(guān)因素的影響，在具體的研究過程中還需要求研究人員根據(jù)時(shí)態(tài)環(huán)境變化及時(shí)做出相應(yīng)的調(diào)整，避免研究與實(shí)際的相脫離。

（三）語料庫和跨語言文化的對(duì)比研究

語料庫和跨語言文化、中西方語言文化的對(duì)比研究是外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)研究的特色內(nèi)容，主要方向是基于語料庫對(duì)中西方語言文化進(jìn)行對(duì)比研究，目的是推動(dòng)中國文化向全世界的傳播?，F(xiàn)階段，我國已有一些漢英語料庫建成，如魯迅小說漢英平行語料庫等，不僅為外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)的語料庫和跨語言文化研究提供了所需平臺(tái)，同時(shí)也在我國文化發(fā)展和傳播中起到了積極的推動(dòng)作用。在國際貿(mào)易、商務(wù)活動(dòng)等經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的影響下，中西文化交流日益頻繁，文化多元化的發(fā)展趨勢促使相關(guān)研究學(xué)者必須要加強(qiáng)對(duì)語言與語言學(xué)、漢語與英語等外語文化的對(duì)比研究，包括語言與心理、文化、認(rèn)知間關(guān)系等的研究。目前關(guān)于跨語言文化的研究正逐漸由單一語言向多語言研究方向轉(zhuǎn)變，如中日語言對(duì)比、漢英語言對(duì)比等等。

三、總結(jié)

通過上文分析可知，對(duì)于外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)的研究目前已取得了較為豐碩的研究成果，值得我們肯定和贊揚(yáng)。但在今后的研究當(dāng)中，研究人員還需向更多的方向擴(kuò)展深入，還需精益求精，不斷優(yōu)化學(xué)科隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)及拓展學(xué)術(shù)交流范圍，加強(qiáng)對(duì)其他類的研究，實(shí)現(xiàn)在加強(qiáng)我國外國語學(xué)院學(xué)科建設(shè)的同時(shí)，強(qiáng)化學(xué)科研究，實(shí)現(xiàn)教學(xué)與學(xué)術(shù)的共同進(jìn)步。

參考文獻(xiàn)

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作者簡介：

霍曉靜（1977.3-）女，漢族，江蘇連云港人，副教授，碩士，主要從事語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)及英語教學(xué)研究。