陳南先

摘 要：在當(dāng)代中國(guó)作家中，王蒙也許是最擅長(zhǎng)在作品中表現(xiàn)音樂(lè)的，他的作品僅是標(biāo)題與音樂(lè)有關(guān)的就有很多。生活中離不開(kāi)歌聲和音樂(lè)，王蒙善于用歌聲和音樂(lè)來(lái)表現(xiàn)生活；音樂(lè)還經(jīng)常能成為王蒙創(chuàng)作的靈感觸發(fā)點(diǎn)；王蒙通過(guò)欣賞音樂(lè)，體會(huì)其內(nèi)涵和旋律的內(nèi)在規(guī)律，用來(lái)借鑒、幫助其營(yíng)造小說(shuō)的結(jié)構(gòu)。

關(guān)鍵詞：王蒙 音樂(lè)

在當(dāng)代中國(guó)作家中，王蒙也許是最擅長(zhǎng)在作品中表現(xiàn)音樂(lè)的，他的作品僅是標(biāo)題與音樂(lè)有關(guān)的就有很多，散文如《音樂(lè)與我》《在聲音的世界里》《新疆的歌》《行板如歌》《我收聽(tīng)了〈夢(mèng)幻曲〉》等，小說(shuō)如《歌神》《如歌的行板》《春之聲》《致愛(ài)麗絲》《歌聲好像明媚的春光》等，詩(shī)歌如《聽(tīng)歌》《在呂貝克教堂聽(tīng)音樂(lè)》《琴弦與手指的對(duì)話(huà)》《夏歌三首》《音樂(lè)組合》等。王蒙在“季節(jié)”系列四部曲中，更是鋪天蓋地般地描寫(xiě)和表現(xiàn)了音樂(lè)。正如王蒙自己所說(shuō)的那樣：“我喜歡音樂(lè)，離不開(kāi)音樂(lè)。音樂(lè)是我的生活的一部分，我的生命的一部分，我的作品的一部分。有時(shí)候是我的作品的一個(gè)非常重要的、頭等重要的部分?！眥1}

王蒙是真正愛(ài)好音樂(lè)。他在音樂(lè)里不斷汲取藝術(shù)營(yíng)養(yǎng)。他說(shuō)：“進(jìn)入了聲音的世界，我的身心如魚(yú)得水。莫扎特使我覺(jué)得左右逢源，俯拾即是，行云流水。柴可夫斯基給我以深沉、憂(yōu)郁而又翩翩瀟灑的美。貝多芬則以他的嚴(yán)謹(jǐn)、雍容、博大、豐贍使我五體投地得喘不過(guò)氣來(lái)。肖邦的鋼琴協(xié)奏曲如春潮，如月華，如鮮花燦爛，如水銀瀉地。聽(tīng)了他的作品我會(huì)覺(jué)得自己更年輕，更聰明，更自信?！眥2}在王蒙的作品中音樂(lè)與文學(xué)的關(guān)系可謂水乳交融。音樂(lè)有時(shí)是作品的表現(xiàn)對(duì)象，有時(shí)成為作品凸顯的主題，有時(shí)音樂(lè)的結(jié)構(gòu)成為作品的內(nèi)在結(jié)構(gòu)，有時(shí)音樂(lè)成為作者寫(xiě)作的靈感激活器。

本文主要探討音樂(lè)在王蒙的文學(xué)作品（這里主要是以小說(shuō)為例）里發(fā)揮的作用。

一、音樂(lè)與生活

生活中離不開(kāi)歌聲和音樂(lè)，王蒙善于用歌聲和音樂(lè)來(lái)表現(xiàn)生活。在《組織部來(lái)了個(gè)年輕人》里，他動(dòng)情地描寫(xiě)林震和趙慧文一起聽(tīng)《意大利隨想曲》的情形。兩個(gè)年輕人，一起吃荸薺，一起聽(tīng)音樂(lè)，然后將荸薺皮拋向院子里的天空。柴可夫斯基的這首《意大利隨想曲》的曲調(diào)對(duì)作者、林震、趙慧文們來(lái)說(shuō)是透明純潔的，遙遠(yuǎn)但不朦朧，清亮而又有反復(fù)吟詠的詩(shī)情。

在他的中篇小說(shuō)《布禮》（《當(dāng)代》1979年第3期，后收入《王蒙文集》第3卷）里，主人公在新婚之夜是用唱歌的方式來(lái)回憶他們的生活和道路與過(guò)往的年代的。從1946年傳唱的《喀秋莎》，一直到1951年的“雄赳赳，氣昂昂，跨過(guò)鴨綠江”等。小說(shuō)的描寫(xiě)和王蒙本身的生活場(chǎng)景非常相似，據(jù)王蒙的夫人崔瑞芳（筆名方蕤）回憶，1957年1月28日，他們結(jié)婚，男女雙方的朋友都來(lái)賀喜。王蒙提議聽(tīng)唱片，首先放的蘇聯(lián)歌曲《列寧山》，崔瑞芳又要求放了周旋的《四季歌》和《天涯歌女》，接著又放了柴可夫斯基的第四交響曲第二樂(lè)章《如歌的行板》和《意大利隨想曲》。王蒙還唱了意大利歌曲《我的太陽(yáng)》。最后，大家還一起唱了南斯拉夫歌曲《深深的海洋》。{3}生活是藝術(shù)的源泉，看來(lái)王蒙自己的生活中就充滿(mǎn)音樂(lè)和歌聲。

短篇小說(shuō)《歌神》（《人民文學(xué)》1979年第8期，后收入《王蒙文集》第4卷）以維吾爾歌曲來(lái)貫穿全篇。維吾爾族青年歌手艾克蘭穆愛(ài)上了哈薩克姑娘阿依達(dá)娜柯，當(dāng)他體會(huì)到愛(ài)情甜蜜時(shí)，作者寫(xiě)道他的歌聲“好像青草在欣悅地生長(zhǎng)，好像蓓蕾在無(wú)言地開(kāi)放”。當(dāng)艾克蘭穆失去戀人的蹤影時(shí)，“抖顫和纏綿的歌聲里包含著一種劍一樣撕裂人胸膛的痛苦，一種蓄積深重的、壓得人透不過(guò)氣的憂(yōu)患”。通過(guò)歌手歌聲的變化，人們能夠感受到他內(nèi)在情感的變化。在那非正常的年代，艾克蘭穆因?yàn)槌瓒闪俗锶?。小說(shuō)主人公激憤地說(shuō)：“我的罪就是——唱歌！啊，一切使人有別于驢子的東西，使人變得善良、文明、溫柔和美麗的東西全不要了，剩下的是什么呢？?jī)幢⒊鸷?、殘忍、貧困……”小說(shuō)結(jié)尾時(shí)，作者直抒胸臆：“我想，我們的歌兒，我們的人民和民族的靈魂終歸是不可戰(zhàn)勝的。歷盡磨難，艾克蘭穆和他們的歌聲仍然與我們同在，山高水長(zhǎng)，地久天長(zhǎng)?！?/p>

中篇小說(shuō)《雜色》（《收獲》1981年第3期，后收入《王蒙文集》第3卷）中的主人公曹千里生于1931年，他上過(guò)音樂(lè)附中，1949年以后畢業(yè)于中央音樂(lè)學(xué)院，他有很深的音樂(lè)造詣。早在少年時(shí)代，曹千里就沉迷于《桑塔露琪亞》《我的太陽(yáng)》以及德沃夏克的《新世紀(jì)交響樂(lè)》、柴可夫斯基的《第一弦樂(lè)四重奏》，還有李斯特和肖邦的作品。小說(shuō)中對(duì)曹千里和音樂(lè)的描寫(xiě)成為作品不可或缺的組成部分。曹千里對(duì)西方音樂(lè)的愛(ài)好到了癡迷的地步。工宣隊(duì)的人批評(píng)他“一腦子的斯基還有什么芬”，“遠(yuǎn)不如吃飽了睡大覺(jué)，對(duì)人民的危害性還少一些”。經(jīng)過(guò)幫助和改造，他自己也似乎成了“新人”，心想應(yīng)該“用鋼鐵鑄造自己”。有時(shí)，曹千里會(huì)產(chǎn)生對(duì)自己青年時(shí)代的音樂(lè)生涯的“隔世之感”，產(chǎn)生“沒(méi)有交響樂(lè)，他不是過(guò)得更好，人民不是過(guò)得更好嗎？”的自嘲。小說(shuō)結(jié)尾，也是小說(shuō)的高潮，是曹千里破戒引吭高歌和老馬四蹄騰空如風(fēng)如電地奔跑起來(lái)的場(chǎng)面。有學(xué)者指出，這是曹千里對(duì)自以為接受了的“與世無(wú)爭(zhēng)、心平氣和、謙遜克制的生活哲學(xué)”的否定。{4}

王蒙的中篇小說(shuō)《歌聲好像明媚的春光》（《收獲》2000年第4期），題目就來(lái)自蘇聯(lián)歌曲《喀秋莎》的歌詞。崔建飛先生說(shuō)，除了專(zhuān)業(yè)人士，中國(guó)大概沒(méi)有幾個(gè)人在掌握蘇聯(lián)歌曲方面能和王蒙相比。王蒙對(duì)蘇聯(lián)歌曲熟悉到了這種程度：隨便你點(diǎn)，開(kāi)口就唱。{5}《喀秋莎》是“我”少年時(shí)代的序曲，主題曲《紡織姑娘》是“我”的青年。小說(shuō)中寫(xiě)道，“我”是在《紡織姑娘》和《喀秋莎》的歌聲中，感知蘇聯(lián)的，又是在蘇聯(lián)的美麗的歌聲中，于1955年當(dāng)上了“此地最大的一家紡織廠”“共青團(tuán)書(shū)記”的，因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，“我”結(jié)識(shí)了到中國(guó)來(lái)支援兄弟民族的廠副總工藝師級(jí)別的蘇聯(lián)女專(zhuān)家卡杰琳娜·斯密爾諾娃（人們都叫她卡佳）。由于政治風(fēng)云變幻，“我”和卡佳有幾十年中斷了聯(lián)系。1983年，“我”率代表團(tuán)終于踏上了蘇聯(lián)的土地，在再次感知紅場(chǎng)上的《紡織姑娘》《喀秋莎》時(shí)，遇上了卡佳，做客她家，愛(ài)依然情依舊，雖感嘆人之蒼老與世之滄桑時(shí)，卻也感覺(jué)歌聲好像還是如明媚的春光。1991年，72歲的卡佳“隨蘇中友好協(xié)會(huì)的代表團(tuán)來(lái)華訪問(wèn)”，雖然卡佳由于旅途勞頓而“顯得特別衰老憔悴”，但她還是“吐氣如蘭”，臉上始終綻放著春天般的燦爛笑容。小說(shuō)中寫(xiě)道：“我們的青春是高聲歌唱的青春，我們的革命是高聲歌唱的革命，再?zèng)]有什么革命像我們的革命一樣煥發(fā)了這么多好聽(tīng)的歌曲?！弊詈螅拔摇钡贸鼋Y(jié)論：“青春會(huì)逝去，友誼會(huì)碰上難測(cè)的政治風(fēng)云，口號(hào)會(huì)生銹，連愛(ài)情也會(huì)衰老，更不要說(shuō)千篇一律的性啦。只有歌聲，永遠(yuǎn)與太陽(yáng)同在，即使沉寂，立即重現(xiàn)光輝。明媚如春光的歌聲就是牢不可破?！备枨绕涫翘K聯(lián)歌曲成為這部中篇小說(shuō)內(nèi)容的重要組成部分，猶如“季節(jié)”系列四部曲一樣。

二、音樂(lè)與創(chuàng)作靈感

音樂(lè)還經(jīng)常能成為王蒙創(chuàng)作的靈感觸發(fā)點(diǎn)，中篇小說(shuō)《如歌的行板》（《東方》1981年第2期，《中篇小說(shuō)選刊》1981年第2期，后收入《王蒙文集》第3卷）就是這樣。柴可夫斯基的第一弦樂(lè)四重奏第二章“如歌的行板”在20世紀(jì)50年代是王蒙最?lèi)?ài)的曲子。幾十年后的1981年，王蒙重新聽(tīng)這首曲子，聽(tīng)完后，王蒙的創(chuàng)作靈感被激發(fā)出來(lái)，他決定寫(xiě)一篇八萬(wàn)字的中篇小說(shuō)，題目就叫《如歌的行板》。后來(lái)只寫(xiě)了五萬(wàn)字，因?yàn)樗研≌f(shuō)的腰腹部“砍”去了。1981年他聽(tīng)這個(gè)曲子用了五分鐘。而小說(shuō)的人物、情節(jié)、感觸他已經(jīng)積累了四十年。{6}這就是所謂的“長(zhǎng)期積累，偶然得之”，靈感這東西確實(shí)是存在的。只是有人善于抓住它，有人卻可惜地讓它從身邊悄悄溜走了。

中篇小說(shuō)《相見(jiàn)時(shí)難》（《十月》1982年第2期，獲全國(guó)第二屆（1981—1982）中篇小說(shuō)獎(jiǎng)，后收入《王蒙文集》第3卷）也是如此。王蒙在美國(guó)衣阿華大學(xué)參加“中國(guó)周末”時(shí)偶然聽(tīng)到了徐志摩的詩(shī)譜寫(xiě)的歌曲《偶然》（只是片斷地聽(tīng)了一兩句），這樣就觸發(fā)了他寫(xiě)作《相見(jiàn)時(shí)難》的靈感。

王蒙說(shuō)：“當(dāng)我寫(xiě)《相見(jiàn)時(shí)難》的時(shí)候，我不停地與藍(lán)佩玉和翁式含一起重溫四十年代、五十年代的那些歌兒。我是哼著那些歌寫(xiě)作的?！眥7}在小說(shuō)中，剛從美國(guó)回到北京的藍(lán)佩玉蓋上了寬寬大大、暖暖和和、厚厚軟軟的中國(guó)棉被時(shí)，她激動(dòng)得差點(diǎn)掉了淚。那熟悉又久違的廣東音樂(lè)《雨打芭蕉》響起來(lái)的時(shí)候，她激動(dòng)不已。

“請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)廣東音樂(lè)《雨打芭蕉》?！敝皇且宦曀驼痤澚耍皇翘崆?，不是吉他，不是定音鼓。她已經(jīng)說(shuō)不出這些樂(lè)器的名稱(chēng)了，然而，她沒(méi)有忘，她知道它們，她似乎能演奏它們。樸素，清涼，鮮明，秀麗。不是鬧翻天的迪斯科，不是熱乎乎的搖滾樂(lè)，不是嬌聲嗲氣的除了愛(ài)情還是愛(ài)情的呻吟挑逗。她已經(jīng)很久沒(méi)有接觸過(guò)這樣的曲調(diào)了，但那曲調(diào)仍然和她連著心，連著每一個(gè)細(xì)胞。她每一個(gè)細(xì)胞都和這曲調(diào)一起共振，每個(gè)細(xì)胞里都升起最隱秘的憂(yōu)煩和最微小的舒適?！队甏虬沤丁愤@四個(gè)字的結(jié)構(gòu)是多么簡(jiǎn)潔，整齊，優(yōu)雅，你完全可以想象出這是一幅畫(huà)，或者是一首詩(shī)。它是充滿(mǎn)風(fēng)骨和神韻的音響，它給人以遐想，讓人感受到深邃和神秘。

這段文字，對(duì)于長(zhǎng)期身居海外，卻時(shí)時(shí)思念祖國(guó)，現(xiàn)在剛剛回到故土的僑胞的感情表達(dá)得淋漓盡致。

看來(lái)喜歡音樂(lè)，欣賞音樂(lè)不僅豐富了王蒙的業(yè)余生活，而且有些音樂(lè)還成了他文學(xué)創(chuàng)作的靈感激活器。

三、音樂(lè)與小說(shuō)結(jié)構(gòu)

王蒙通過(guò)欣賞音樂(lè)，體會(huì)其內(nèi)涵和旋律的內(nèi)在規(guī)律，用來(lái)借鑒、幫助其營(yíng)造小說(shuō)的結(jié)構(gòu)。1953年他開(kāi)始寫(xiě)處女作《青春萬(wàn)歲》的時(shí)候，他感到最困難的是結(jié)構(gòu)。就在為《青春萬(wàn)歲》的結(jié)構(gòu)而苦惱的時(shí)候，他去當(dāng)時(shí)的中蘇友協(xié)文化館聽(tīng)了一次唱片音樂(lè)會(huì)。交響樂(lè)的結(jié)構(gòu)大大啟發(fā)和幫助了王蒙，他所向往的長(zhǎng)篇小說(shuō)的結(jié)構(gòu)正應(yīng)是這樣的：引子、主題、和聲、第二主題、沖突、呈示和再現(xiàn)。一把小提琴如訴如慕，好像是某個(gè)人物的心理抒情。小提琴齊奏開(kāi)始了，好像是一個(gè)歡樂(lè)的群眾場(chǎng)面。鼓點(diǎn)和打擊樂(lè)，低沉的巴松，這是另一條干擾和破壞書(shū)中的年輕人物的生活的線索，一條反抒情線索的出現(xiàn)。豎琴過(guò)門(mén)，這是風(fēng)景描寫(xiě)。突然的休止符，這是情節(jié)的急轉(zhuǎn)直下。大提琴，這是一個(gè)老人的出場(chǎng)……王蒙悟到了，小說(shuō)的結(jié)構(gòu)也應(yīng)該是這樣的，既分散又統(tǒng)一，既多樣又和諧。有時(shí)候有主有次，有時(shí)候互相沖擊、互相糾纏，難解難分。有時(shí)候突然變了調(diào)、換了樂(lè)器，好像是天外飛來(lái)的另一個(gè)聲音。小說(shuō)里也是這樣，寫(xiě)上四萬(wàn)字以后，你可以突然擺脫這四萬(wàn)字的情節(jié)和人物，似乎另起爐灶一樣，寫(xiě)起一個(gè)一眼看去似乎與前四萬(wàn)字毫不相干的人和事來(lái)。但慢慢地，又和主題、主旋、主線扭起來(lái)了，這樣就產(chǎn)生了開(kāi)闊感和灑脫感。{8}音樂(lè)的結(jié)構(gòu)啟發(fā)了王蒙，于是他的《青春萬(wàn)歲》采用了類(lèi)似音樂(lè)交響樂(lè)的結(jié)構(gòu)。

其實(shí)《青春萬(wàn)歲》本身也描寫(xiě)了大量的音樂(lè)生活和場(chǎng)景。小說(shuō)第十一節(jié)中，作者寫(xiě)道：

……楊薔云做功課時(shí)忽而像唱歌一樣自然，忽而向唱歌一樣自在，忽而像打架一樣兇猛。

……

這是音樂(lè)！楊薔云在各種課程中發(fā)現(xiàn)了音樂(lè)。譬如俄文，多么悅耳的語(yǔ)言呀，許多人討厭俄文中性、數(shù)、格的變化，但楊薔云覺(jué)得這樣一變，念起來(lái)特別舒服?！驼f(shuō)數(shù)學(xué)吧，數(shù)學(xué)也是音樂(lè)，也是歌。已知的條件，好比是確定了的調(diào)子、拍子、速度，并且開(kāi)始了第一小節(jié)，下邊的你自己唱去吧。題解開(kāi)了，就好比歌唱到最后一段最后一個(gè)音符，提高八度，延長(zhǎng)共鳴，然后在聽(tīng)眾的掌聲中結(jié)束了。{9}

王蒙有時(shí)還直接借用音樂(lè)的旋律來(lái)構(gòu)思作品，《春之聲》中，作者把剛出國(guó)回來(lái)的工程物理學(xué)家岳之峰的紛繁思緒和火車(chē)行進(jìn)中車(chē)輪和鐵軌之間撞擊的聲音融匯在約翰·斯特勞斯的《春之聲圓舞曲》的旋律里。在《如歌的行板》中，柴可夫斯基的第一弦樂(lè)四重奏第二樂(lè)章貫穿作品始終，在樂(lè)曲旋律的起伏中，展示柳克、金克、周克三個(gè)青年知識(shí)分子所走的不同道路以及周克和蕭鈴之間的感情波瀾。小說(shuō)中這首樂(lè)曲四次出現(xiàn)，與主人公命運(yùn)和思想感情的四次大起伏相對(duì)應(yīng)。小說(shuō)的結(jié)構(gòu)也受這段弦樂(lè)四重奏的影響，從容地發(fā)展進(jìn)行，呈示和變奏，爬坡式的結(jié)尾。

周克、柳克和蕭鈴第一次聽(tīng)這首樂(lè)曲時(shí)，他們是懷著青春的活力和天真的夢(mèng)幻來(lái)聽(tīng)的。他們尤其是“我”（周克，原名周耀祖）的反應(yīng)是：

從第一聲起，我的靈魂就沐浴在、融合在那從容寧?kù)o的弦樂(lè)里了。甚至那也不是音樂(lè)，不說(shuō)聲音，不說(shuō)小提琴和中提琴，更不是留聲機(jī)和唱片，那時(shí)另一個(gè)彌漫在宇宙中靈魂，她欲說(shuō)還休，輕柔克制，不慌不忙，杳無(wú)形跡地向你問(wèn)候，與你低語(yǔ)，她在撫慰著匆忙的、辛勞的、嚴(yán)峻的、也許可以說(shuō)是粗暴的你的額頭。

周克由于聽(tīng)音樂(lè)被指責(zé)為小資產(chǎn)階級(jí)情調(diào)，在黨小組會(huì)上受到批評(píng)。

第二次是三年多以后，在北戴河的大學(xué)生夏令營(yíng)上，周克和蕭鈴竟又在聽(tīng)柴可夫斯基的弦樂(lè)四重奏樂(lè)曲聲中意外地相逢了！第三次聽(tīng)到那樂(lè)曲，是在1963年，已擔(dān)任學(xué)院黨委副書(shū)記的周克，在安定醫(yī)院又意外地碰到因挨丈夫的打而癔癥發(fā)作的蕭鈴，周克從她“喃喃發(fā)著的聲音”中又聽(tīng)到了那久違的弦樂(lè)四重奏以及蕭鈴內(nèi)心對(duì)他愛(ài)的呼喚。第四次，蕭鈴與出國(guó)謀生的金克分道揚(yáng)鑣之后，她又與周克相逢于北京，為了喚起以往甜蜜的回憶和感情，周克再次播放了這首《如歌的行板》。但是蕭鈴出奇寧?kù)o，周克不解。蕭鈴解釋說(shuō)：“現(xiàn)在僅僅聽(tīng)這種透明而又單純的音樂(lè)，是太不夠了啊。我們需要新的樂(lè)章，比起貝多芬的第九交響樂(lè)，它應(yīng)該更加雄渾、有力、豐富、深沉。”

小說(shuō)結(jié)語(yǔ)是：“但是，我仍然要告訴年輕的朋友們說(shuō)，這如歌的行板，畢竟是一首非常好的、非常奇妙的樂(lè)曲?！?/p>

王蒙說(shuō)過(guò)《如歌的行板》，這首樂(lè)曲是小說(shuō)的主人公命運(yùn)的一部分，也是他生命的一部分。“我不知道有沒(méi)有讀者從這篇小說(shuō)中聽(tīng)出柴可夫斯基的音樂(lè)來(lái)。還有一些其他的青年時(shí)代的作品，我把柴可夫斯基看作自己的偶像與寄托?！眥10}可以說(shuō)離開(kāi)了《如歌的行板》這首樂(lè)曲，就沒(méi)有這部中篇小說(shuō)。

短篇小說(shuō)《聽(tīng)?！罚ā侗本┪膶W(xué)》1982年第11期，后收入《王蒙文集》第4卷）也采用了音樂(lè)性的構(gòu)思，小說(shuō)由“前奏”“聽(tīng)蟲(chóng)”“聽(tīng)波”“聽(tīng)濤”“尾聲”五個(gè)部分組成。全篇寫(xiě)的是一個(gè)盲老人的“聽(tīng)?！?，這樣，作者只能將海的視覺(jué)形象化成對(duì)海的聽(tīng)覺(jué)形象描寫(xiě)。王蒙的構(gòu)思重點(diǎn)落在“聽(tīng)”字上，這就更能著力于自然之聲的描繪上，蟲(chóng)聲、潮聲和海的波濤聲的協(xié)奏和鳴，回旋著動(dòng)人的音樂(lè)旋律。

看來(lái)王蒙對(duì)音樂(lè)的結(jié)構(gòu)和旋律是諳熟于心的，更難能可貴的是，他成功地借鑒音樂(lè)的結(jié)構(gòu)和旋律，并將它們移植到文學(xué)作品之中。

四、結(jié)語(yǔ)

王蒙的文學(xué)創(chuàng)作成就毋庸置疑，王蒙對(duì)音樂(lè)的愛(ài)好廣為人知，王蒙對(duì)音樂(lè)的理解深刻到位。他甚至將自己的文學(xué)作品與音樂(lè)一一對(duì)應(yīng)起來(lái)：20世紀(jì)60年代的短篇小說(shuō)《夜雨》是一個(gè)鋼琴小品。全篇是“”“嘩嘩啦啦”“噼噼啪啪”等互相顛倒與重復(fù)的象聲詞來(lái)作每一段的起始，這是風(fēng)聲、樹(shù)聲和雨聲，這也是鋼琴聲。新時(shí)期的短篇《夜的眼》，他自以為是大提琴曲，而《風(fēng)箏飄帶》里，佳原和素素在飯館里對(duì)話(huà)的時(shí)候他總覺(jué)得在他們的身后是有伴奏的，他們說(shuō)的是“老豆腐”“四兩糧票兩毛錢(qián)”“端盤(pán)子”，然而他們的真情流露在伴奏里。《春之聲》里也寫(xiě)了歌和樂(lè)，寫(xiě)的是德文歌和約翰·施特勞斯的《春之聲》。但這篇小說(shuō)本身，作者自以為是中國(guó)的民樂(lè)小合奏，二胡、揚(yáng)琴、笙、嗩吶、木魚(yú)、鑼、鼓一齊上。《春之聲》里用了大量的象聲詞，“咣”“叮咚叮咚”“哞哞哞”“叮鈴叮鈴”“咚咚咚”“噔噔噔、嘭嘭嘭”“轟轟轟、嗡嗡嗡、隆隆隆”“咣嘁咣嘁”“喀楞喀楞”“咣哧”“叭”等?！逗５膲?mèng)》是一只電子琴曲，《蝴蝶》大概是協(xié)奏曲，《布禮》呢？像鋼琴獨(dú)奏。{11}至于其處女作長(zhǎng)篇小說(shuō)《青春萬(wàn)歲》，筆者認(rèn)為，它是宏章巨制的交響曲。

蘇珊·朗格在《情感與形式》中指出：“我們叫作‘音樂(lè)的音調(diào)結(jié)構(gòu)，與人類(lèi)的情感形態(tài)——增強(qiáng)與減弱，流動(dòng)與休止，沖突與解決，以及加速、抑制、極度興奮、平緩和微妙的激發(fā)，夢(mèng)的消失等形式——在邏輯上有著驚人的一致?！眥12}這個(gè)結(jié)論，筆者深有同感。文學(xué)藝術(shù)的許多原理是相通的。王蒙在文學(xué)作品中大量地表現(xiàn)音樂(lè)，音樂(lè)也反過(guò)來(lái)豐富和完善了他的文學(xué)創(chuàng)作。他說(shuō)：“從整體來(lái)說(shuō)，我在寫(xiě)作中追求音樂(lè)，追求音樂(lè)的節(jié)奏性與旋律性、音樂(lè)的誠(chéng)摯的美、音樂(lè)的結(jié)構(gòu)手法?！眥13}讀王蒙的文學(xué)作品，除了感悟其文學(xué)作品本身的藝術(shù)魅力以外，我們還可以得到許多關(guān)于音樂(lè)知識(shí)方面的藝術(shù)熏陶。這就是王蒙的高明之處?！拔抑皇窍雽?duì)讀者和同行說(shuō)，更多地去愛(ài)音樂(lè)、接觸音樂(lè)、欣賞音樂(lè)吧！沒(méi)有音樂(lè)的生活是不完全的生活，不愛(ài)音樂(lè)的人也算不上完全的愛(ài)著生活的人。”{14}讀者朋友，讓我們熱愛(ài)文學(xué)的同時(shí)也熱愛(ài)音樂(lè)吧。

{1}{7}{8}{11}{13}{14} 王蒙：《音樂(lè)與我》，《世界華文散文精品·王蒙卷》，廣州出版社1997版，第175頁(yè)，第178—179頁(yè)，第177—178頁(yè)，第176—177頁(yè)，第176頁(yè)，第180頁(yè)。

{2} 王蒙：《在聲音的世界里》，《世界華文散文精品·王蒙卷》，廣州出版社1997年版，第168頁(yè)。

{3} 方蕤：《我的先生王蒙》，長(zhǎng)江文藝出版社2004年版，第11頁(yè)。

{4} 曾鎮(zhèn)南：《王蒙論》，中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社1987年版，第56頁(yè)。

{5} 崔建飛：《王蒙喜歡的一國(guó)歌曲》，《我知道王蒙喜歡你》，當(dāng)代世界出版社2003年版，第84頁(yè)。

{6} 王蒙：《談?dòng)|發(fā)》，王蒙：《從實(shí)招來(lái)》（名人談藝叢書(shū)），北京圖書(shū)館出版社1999年版，第296、299頁(yè)。

{9} 王蒙：《王蒙文存》第一卷《青春萬(wàn)歲》，人民文學(xué)出版社2003年版，第91頁(yè)。

{10} 王蒙：《行板如歌》，《世界華文散文精品·王蒙卷》，廣州出版社1997年版，第207頁(yè)。

{12} 羅小平編著：《音樂(lè)與文學(xué)》，人民音樂(lè)出版社1995年版，第89頁(yè)。